为了提高自己的英语口语能力,恒春每天都会听一段《TED演讲》,这个过程花费不了多少时间,最长的演讲也就20分钟,有时花十几分钟听的一段演讲,会带领我一天甚至更久的工作和生活。
前几天听过的一篇演讲是关于哈佛大学的一位校长,她是哈佛三百多年唯一一位女校长德鲁·福斯特,一句“我不是什么哈佛的女校长,我就是哈佛的校长”让人们记住了她。
也就是这个校长用她的亲身经历告诉我们,我们为什么一定要走出去,看这个世界。在她的个人规划里,她坚持每年去一个陌生的地方,用学习的方式去旅行,意义就在于自己的成长。
这让我想到了当今被中考、高考压得喘不过气的考生和家长们,你们关注每一次模拟考试的成绩单,看着成绩单上的分数高低起落,揣摩着孩子毕业能不能顺利跨入重点中学、迈进名牌大学;你们关注国内985、211,关注世界名校排行榜,盼望孩子毕业能如你所愿,坐在令人称羡的职位,拿着让人垂涎的薪水……
几乎所有的家长都更看重结果不计过程,所有的教育都为成就做了垫脚石。恒春不能武断地认为这些想法都是错误的,但是科技使世界变得越来越小,我们不得不适应复杂多变的环境,在这样的交融下,扩展生活的广度才是孩子们适应社会所迫切需要的。
留学就是我们认识世界的绝好机会!
信息时代使通讯变得更快捷,也让我们的国籍变得越来越模糊,孩子们的将来必定是和各种国家不同文化环境的人在一起工作和生活,所以接触整个世界已经成为了他们的必修课。
世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索,绝不仅仅局限于只学习他国的语言。语言只是一种工具,比它更重要的是学习陌生的文化和历史,他国的人文和生活。
而留学就为我们搭建了这个平台,当孩子们去到一个陌生的城市,品尝着其他国家的食物,欣赏形式各异的建筑,体验和陌生人相处,适应各种气候状况……在这样的旅程中睁大了自己眼睛,也扩展了个人的胸怀。当孩子们眼里看到的世界大了,才能更加包容、更加坦荡;只有让他们充分自由地接触这个社会,在不同的文化交流过程中充分培养自己的沟通能力,加强团队合作,才能真正提高自己。
当下只是孩子的努力阶段,体验成长可以先放放?
很多家长会说,现在国内教育竞争越来越激烈,孩子现在所处的阶段正是埋头苦干的黄金期。
其实这是对孩子们的一种误解,我们要看到孩子最终获得了什么,是应该通过他的表达或者他的为人处世作为判断的标准。
如果孩子们在留学或接受其他教育之后,知道了在陌生的环境怎么跟不同的人沟通、遇到困难的时候应该向哪些机构求助或怎样摆平障碍,他们能够清楚如何运用自己和团队的力量去完成任务,这就已经算得上一种很大的成就了。
高考也好、留学也罢,它们都决定不了孩子的人生轨迹,作为家长,我们应该做的是鼓励他们认真勇敢且从容地面对人生中每一次有意义的转折,因为比目的更重要的是旅程,是旅程见证了孩子们真正的成长。
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