现在去加拿大留学已经成为一种潮流,越来越多的国内学子把留学目标锁定在了加拿大。加拿大除了良好的移民政策和发达的经济程度,最吸引广大学子的当属超高的教育水平了。今天,济南留学中介——济南新东方前途出国就来为大家分析一下加拿大留学和国内学习有哪些差别:
差别一:课堂
在国内的课堂上,老师经常喜欢帮孩子总结出一个结论,学生只需要记住接受就可以,如果有的学生不盲从,举手发言挑战老师给出的“标准答案”,通常不会有好的结果。当然,国内学生在课堂上都还是比较遵守课堂纪律的。而在加拿大,课堂授课更多是采用辩论、讨论的形式,老师会鼓励学生自由发言,甚至有时候会根据书中的情节表演角色,发挥创意。学生们可以各抒己见,然后在课后找老师畅谈自己的见解、以及积极的参加课堂上的讨论,还可以获得高分奖励。
差别二:作业
在国内学生的作业大多是重复的做题,背诵统一的答案。老师们普遍喜欢采用题海战术,注重量的积累,把重点放在练“基本功上”,而不是把培养学生的创造力和思考能力当做是教学的重点。在加拿大,虽然作业量不多,但是做起来更加麻烦和费时间。比如文学课,老师会要求学生们写首诗,在写完之后,还要根据诗中内容表述的内容画出画面,涂上颜色。还有很多作业是以论文的形式提交,重在培养学生的创造力以及思维能力。
差别三:考试
在中国,学生的升学道路是靠一路考过去的,中考、高考、研考,甚至小升初的竞争都很大,无论是学生、家长还是老师,都十分重视考试成绩,每次考试后班级和年级都要大排名。追求结果至上。在加拿大,学生在小学阶段都是就近入学的,总成绩由五部分组成:出勤、作业、课堂发言、期中、期末各占百分比。申请大学会根据地区的不同有所差别,一般的省份只需学生提供12年级或者11年级的成绩即可。重视平时表现与积累。
差别四:素质
虽然我们国内也一直提倡素质教育,但是目前为止收效甚微。学生们会把大量时间用在背课文、算数学题、背单词上。书山题海中培养出来的学生很容易变成只会死读书的书带着。而加拿大学生可以在游戏中认识加拿大的硬币 和纸币,并且学会如何使用,懂得消防与救护的相关知识,知道如何平衡膳食,甚至是烹饪、裁缝、建筑、木工、飞机维修以及读小说等等。在游戏中培养出动手能力极强的多面手。
差别五:软硬件
中国教育向来重视硬实力,大学只看你的高考成绩。填报志愿,往往是押宝式,第一志愿进不去,则被降到第二档,二志愿录取者很少,尤其对进一流大学的学生来说,更是残酷,许多优秀的学生,因为志愿没报好而名落孙山,遗憾终身。
而加拿大大学在招生的时候更看重学生的软实力。大学申请是采用申报制,一流大学各科85分以上,二流学校则要求80分以上,学生可以同时申报多所学校,有可能这些学校都会发来录取通知书,学生可以再根据自己的情况决定去哪所学校上学。加拿大的招生官不太喜欢只懂考试的学生,他们会以综合素质来考查学生的各个方面,比如创新能力、交流能力、组织能力等。不要以为你的成绩足够高,就一定 可以申请到加拿大的名校。
差别六:心理教育
中国的学校,尤其是中小学,很少会开设心理教育相关的课程,如果班主任照顾不到位,或者遇到不太负责的班主任,学生就可能会产生一些不太健康的心里变化。
(版权声明:部分图片和文字来自网络,版权归原作者所有。如有侵权问题请告知,我们会立即处理。联系方式:xdfqtbq@sina.com)
如需进一步了解,或关于加拿大留学有任何相关疑问,欢迎在线咨询。如果您对自己是否适合出国留学还有疑虑,欢迎参与前途出国免费评估,以便给您进行准确定位。