你远比你想象的要优秀——送给刻苦努力的你
学生姓名：H同学 ,
基本情况：杭州某普通公立中学在读。TOEFL Junior875 ,
录取院校：Valley Christian Schools- Cerritos, Lancaster Catholic High School, Charlotte Catholic High School, San Joaquin Memorial High School ,
录取年级： 9年级 (申请年级9年级) ,
H同学是个很独立的小女孩。H同学第一次来的时候，是一个人来的。刚刚见面的时候，这个高高瘦瘦的小女生十分腼腆，话也不多，见到我的时候，有点害羞。给她做面试培训，小女生总是说不出很多话来。最让人担忧的是，她总是面无表情，不爱笑。一句话从头到尾，都是一样的表情，一样的语调，让人感觉不到她的活跃状态在哪里。小女孩的英语水平本身应该还可以，自己描述自己在班级里英语考试考到了第一名，但是这面试的感觉实在让人着急。 ,
2星期后有学校校长团来举办面试会，H同学过来参加面试。正好我坐在一个学校的招生官边上作为翻译，我全程目睹了H同学的面试过程。果然性格腼腆的H同学全程都没什么笑容，显得非常紧张。在面试官问完问题后基本上是回答一两句，就没了后文。最后面试官问孩子是否有问题问他？孩子显得十分紧张局促，毫不犹豫地回答了一句，No, that’s all.面试就这样结束了。 ,
我看在眼里急在心里，这样主动结束面试可不是应该做的行为！果然，学校招生官老师的面试官反馈不是很好，评价基本都是认为她不够自信，可能无法良好地适应美国的学习生活。 ,
于是我们约了孩子和家长一起过来参加面试培训。当着家长的面，我们给学生进行了面试培训。我们问许多问题，虽然家长并不能完全听懂，但是每个问题问完后，等学生无法用英文再去表达自己的观点的时候，我们再用中文去进行追问。孩子仍然有些拘谨，惊喜的是，孩子妈妈透露了许多很有价值的信息！孩子参加过什么活动，去过美国几次都做了什么。孩子说自己不喜欢运动，但是妈妈却说出孩子平时参加过很多休闲运动。孩子举不出来案例，妈妈却说出孩子养过3只小狗，并有三个可爱的英文名。孩子是如何悉心照顾等等，大量的素材都可以用到申请中！在和孩子以及妈妈一起的讨论中，我们发现了孩子许多性格可爱的点，以及未被发掘的潜能。我们不断地鼓励与肯定孩子，并让孩子回去后把这些事例都用英文写下来。同时也鼓励孩子，更多的微笑。 ,
几天后孩子把自己写的回答发了过来，长长的1000多字。申请作文让她用英文写，也是非常长的篇幅。因为孩子很喜欢阅读和思考，所以写出来的东西也非常有主见，也是比较有深度的，有时候也能给我一些启发。我将问题回答进行了修改以及建议再发回去，并建议她在家勤加练习。 ,
学校申请递交，正式面试临近，我与孩子进行了视频模拟面试。惊喜的是，这一次，孩子完全没有前面不自信与木讷的情况！孩子全程都面带笑容，非常自然的描述自己的经历，给人一种自信和开朗的感觉。因为经过用心的准备，所以回答的流利度也不错。我肯定了她的准备和面试表现，并鼓励她再接再厉。 ,
经过多次的面试培训，孩子最终的面试结果还是比较满意的。申请的首轮评估也是拿到了A*。后续的学校申请也比较顺利，拿到了心仪学校的录取。后续加申的学校还在等待结果，但是我相信，勤奋努力的你，未来不管在哪里继续你的学习和生活，都能成为闪闪发光的金子，耀眼夺目！ ,
文/ 王文捷
