大熊同学为了赴法寻找菜品DNA,只用半年时间法语速成,学习语言最好的方法永远都是努力!而好的选择就是你努力的第一步。
受访人:大熊同学,毕业于武汉商学院,BOCUS 博古斯厨艺学院预录取,学习法语半年
采访人:芝麻酱
有的时候,选择就是你努力的第一步。
Q:为什么会选择学习法语呢?
A:我其实蛮幸运的,高考结束后完全不知道自己要干嘛。而我外婆的学生刚好在我们学校做烹饪老师,于是她就问我你想不想做厨师,想不想学做菜。我就说:“好呀好呀。”就这么入门了。
大学毕业之后我曾经在美国的一家餐厅实习了一年,这个经历对我影响挺大。那之后,我一直想做的事情就是,去到那个地方学到一些最正宗的东西,找到它的菜品的DNA。找到最基础、最本质的东西以及最传统的做法。
而大家都知道是,在这方面法餐是非常有名。
博古斯,西餐教父自己创建的学校,他对西餐界、法餐界还是有非常大的贡献,所以我把我的目标定在了这里。
那既然你要去法国,那法语肯定得行啊。
Q:那你为什么会选择在新东方学习法语呢?
A:其实当初最先开始看中的是中介和语言的协调性。语言和留学选择同一个机构,会很好的根据你现在的准备流程来做一个调整,而且也可以省去很大的沟通成本。
其次,是很中意这个VIP课程的安排。我自己的话,在时间和自控力上都不太适合上大课,所以一对一的VIP课程更适合我。针对性更强,时间的掌控比较自由,进步也会快一点。和其他机构相比,这边VIP的价格不算贵,总的来说还是比较合适的。
学习语言最好的方法,就是努力!
Q:法语学习中你遇到的最大的困难是什么呢?
A:那肯定是单词!有的单词两个字母之差,看起来差不多,但是意思却是完全不同。
其次是英文的读法和法语的读法完全不一样。有时候看到法语单词,总是会情不自禁读成英语。
Q:英语好对于学法语是有影响的吗?
A:嗯...其实是有的。
但是首先,你要学会随时转变状态,把自己从英语模式转变成法语模式。再就是,多听多练接触更多的法语环境。
最重要的是强制记忆,自认为比较“笨”一点,所以就只能勤能补拙。我背单词的话,就一定会读出来,脑子里有了印象,这样再看到这个单词的时候,就不会读成其他的。
心态很重要!有的时候,没心没肺的也挺好!
Q:对于老师的评价?
A:好,很好。(然后大熊同学自己鼓起掌来了,哈哈哈~)
解老师对我挺好的,最重要的是会根据我自身的一些状态做出调整。对我的法语学习也是很上心,比如老师昨天休息的时候,还是发了一些资料让我学习。
Q:在新东方的学习过程中经历了哪些成长?
A:在这里,稍微找到一点以前上学的感觉,甚至和同学打趣说,如果以现在的状态去参加高考的话估计早就上北大清华了。
对这边的一个学习节奏还是比较满意的。因为我自己准备的时间比较紧,需要尽快出成绩,所以偶尔还是会感到焦虑。其实在五月初的时候,考了一次法语,当时就差一点点,大概十分左右吧。不过时间比较紧,而且现在自己也逐步看到了一点点成效,心态上焦虑的情绪已经好了很多。所以,现在就是破釜沉舟,只要语言过了,再就是面签,应该没什么太大的问题。
Q:那你对这次的考试有信心吗?
A:说是十足的信心也太假了。所以只能说自己尽全力!不过,我觉得没有太大问题的。除了理想发挥,我觉得心态也很重要,万一心态不好一下崩了,就比较难,像我这样没心没肺的,其实也挺好的!
学法语之后,你会发现生活中很多有意思的事情。
Q:学习这门语言后对自身发展的帮助和改变?
A:除了对自己的专业有帮助之外,学法语之后,发现了生活中很多有意思的事情。比如,好多牌子的拼写都是错的。有时候听到或者看到的东西,能够知道或者想到他是什么意思,对于自己生活中,其实还是有帮助的。
Q:在学习过程中,体验上有什么特别印象深刻的地方?
A:首先我觉得,老师对我的学习很负责很上心。再就是学管老师,会关注我的学习进程,经常问我最近的学习和状态,然后会根据我的状态,进行一些调整。
指导老师
解雅舒
教师背景:法语TCF-C1,法语专业八级优秀;授课时长超过3000小时;学员首考B1通过率80%
学历:法国雷恩高商硕士
主授课程:法语1对1课程,法语基础、中级、高级课程,法语TCF/TEF考试冲刺课程
指导老师感言
第一次见到大熊觉得他应该比较内向,话不多,后来熟悉起来了会经常一起吃饭,叫他的外号大熊。生活中他是个喜欢拍VLOG,喜欢收集球鞋的潮人。
(大熊同学和他收集的手办)
学习法语初始,我就明显感觉到大熊的语言基础不强。法语的许多单词和英语长得几乎一样,但是他完全不认识。单词读音上也不够精确,一个单词的读音大熊能做做到昨天和今天的完全不一样。而且在学习态度上,大熊一开始也不够主动,课堂的笔记也是时常需要我催促完成。
但是,在学习进入A2下的时候,我明显感觉到大熊的学习状态和之前不同。一方面由于备考时间紧迫,他自己能够主动地加大学习强度,每天早上来自习。另一方面,记忆单词的效率也比之前提高了很多。
与此同时,我在课堂中更多地让他自己复述课文,并且鼓励他用自己的话概括,加强语法结构。
在进入复习阶段时,大熊做听力和阅读始终觉得吃力。关于听力找不到关键词的现象,我给他分类总结了各个听力专题的高频词汇及例句,通过精听时的停顿和提示,大熊的初中级别听力正确率得到了提升。
阅读方面,一开始他的问题和许多学生一样,容易“想多”和“我觉得”。法语考试的阅读其实是一种客观对应题,只需要找到选项在文中的近义句或近义词即可,不需要做题者主观发挥或者由一句话推理出一个结论。通过练习近义词互换,大熊在做阅读题时慢慢找到了感觉,基本上原文关键句都能够找对。
目前大熊已经处在复习的冲刺阶段,仍需提高的地方主要是做题的效率和词组辨析。希望他能够一鼓作气顺利拿下法语水平测试!