美国高考ACT的考试建议有哪些？
考试建议一：计算反映您个人弱点的ACT Science速度。了解更多信息
ACT Science部分包括40个问题，必须在35分钟内回答。这表明学生应该在每个问题上花费不到一分钟。但是，这个步伐是一个建议。不出所料，大多数学生将更多的时间花在更难以解决的问题上，而将更少的时间放在更容易的项目上。确定哪些问题类型对您来说最容易或最简单。例如，您可能会发现冲突视点项最棘手。
由于在考试当天不断浏览时钟是不切实际的，学生应该在参加ACT之前熟悉时间安排。这可以通过在使用计时器的情况下根据问题类型完成练习题来实现。最终，学生应该养成一个内部时钟，这样他们就知道在采取真正的ACT时如何自我调整。
考试建议二：跳过说明。
ACT Science问题的指示在测试会话之间不会有所不同，因此请节省时间并跳过它们。ACT科学部分是多项选择，每个问题只有一个正确的答案，你可能不会在这一部分使用计算器。如果您已熟悉ACT Science部分对您的期望，则无需在测试日阅读说明。
考试建议三：注释答案选择。
ACT主要是基于纸张的测试，这意味着学生可以自由地以他们认为合适的任何方式对他们的考试小册子进行下划线、加注、注释和标记。事实上，在ACT科学部分注释答案选择是一个强烈推荐的测试技术。假设您到达需要您检查图表的ACT Science问题。这个问题询问了28小时后一箱昆虫中剩余的食物质量。您必须确定剩余食物的质量：A。仅增加； B.仅减少； C.增加然后减少或D.减少然后增加。
这个问题的一个聪明的技巧是在答案选择旁边绘制线条。选择A将显示上升的线； 选择B，下降线； 选择C，一条上升然后下降的线；和选择D，一条线下降然后上升。可视化答案选项可以使您更容易将此信息应用于图表，并更快地到达正确的选项。
通过遵循这些提示并有效地节省时间，您将有望看到您的ACT科学成绩飙升。
须备能力
一、排比及对比
当两个想法或物品彼此相邻放置以进行比较和对比时，就会发生并置。并置的效果是强调两个想法或项目之间的差异。查尔斯·狄更斯在《双城记》中发现了一个着名的并列案例：“这是最好的时代，这是最糟糕的时代，这是智慧的时代，这是愚蠢的时代......”反对的词语如“最好”和“最差”，以及“智慧”和“愚蠢”，使这一行成为并列的象征用法。
并置可以成为ACT写作部分的有用工具，特别是如果你想引起人们对作者的说服性策略之一的注意。例如，如果作者依赖令人回味的语言来做出情感上的恳求，那么你可以将他或她的语言与平坦的，不具有说服力的词并置以显示差异。
二、讽刺
最常见的文学能力之一是具有讽刺意味的。希望获得成功的学生，无论是英语还是ACT，都必须对这个概念十分懂得。言语讽刺是指一个角色的词语有意或无意地与现实相矛盾。简·奥斯汀的“ 傲慢与偏见”中的一个例子是达西先生的评论，即伊丽莎白“可以忍受，但不够英俊，不能诱惑”。
在小说的后半部分，达西先生爱上了伊丽莎白，并希望娶她。如果你正在阅读的文本中似乎与现实脱节或命运扭曲，你可能正在处理某种形式的讽刺。在阅读ACT阅读问题时，仔细阅读讽刺是明智的，你可以很快的找到文章中的重要内容。
了解这里讨论的两个文学能力在参加ACT时可能会有所帮助。
如果您仍然对讽刺或并置有疑问，请与您的英语老师或家长联系。然而，最重要的是，请记住，在参加ACT之前，您还应该掌握许多其他文学能力。
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