直申本科
计划直接申请本科的同学,可以凭借雅思6.5或托福80以上的成绩申请大学,出示当地一本线以上的高考成绩,以证明自己的高中学习成绩,同时具备相当好的英语水平,加拿大名校很认可中国的基础教育,乐于接受优秀的学生。
有条件双录取
学校会根据学生的水平不同,安排不同长度的全日制英语强化训练。这是加拿大留学生选择最多的方式,有条件双录取的优势在于申请学校和签证时无需雅思成绩,开学时有合格的语言能力,可直接进入专业课,没有合格的语言能力学校愿意强化,也可接受延期。
有的院校在发给本科录取通知的同时,会再发一个语言的录取通知。在开学时学生如果经过大学测试具备听懂大学课程的能力或者开学时有雅思 6.5可以直接进入专业课。如果通过测试,语言基础较好,大部分的课程都听得懂,可以一边读语言一边修几门选修课。
如果申请者是预科+本科的双录取,同时收到预科和本科两份录取通知。这种方式学生既可以通过预科强化能力,获得加拿大高中毕业证,也不担心预科后还要自己申请本科。
大学预科
提供高中两年以上成绩单和在读证明,将中国高中成绩转入加拿大高中,修完加拿大高中课程,英语课程及大学预备课程后,凭高中成绩单和毕业证申请加拿大大学。同学们可以提前花时间适应加拿大高中教育,为进入好的大学,并且为在大学不轻易被淘汰打下坚实坚础。
还有一种是不转高中学分,不发高中毕业证的预科,如UBC大学的本科预科(ICAP),为了给学生提供近距离接触名校的机会,通过倾听名校教师授课,共享名校教育资源,解决学生英语不过关,大学专业课无基础的问题,来实现上名校和不被名校淘汰的目标。
学院课程
学院的课程是应加拿大对实用人才的需求而设置的,对于理论基础弱动手能力强的学生非常适用,对于希望学习一技之长,直接在加拿大就业,同时大学学士学位课程也有一部分实用课程,所以认可学院的学分,如果学生愿意往学术方向发展,不排除将来读硕读博的可能,入学时基础差通过一段学习能很好适应加拿大教学特点,可以转到自己理想的大学继续攻读学位课程。
就读国际学院
国际学院以国际学生特点教学,比以当地学生特点教育,国际学生更能适应。这里是不超过20人的小班授课,比大学200人的大班授课,学生多了与老师交流的机会。这里是10门课分三个学期,假期也利用起来上课,比大学10门课分两个学期,学生有足够的时间消化吸收知识。通过国际学院的过渡,在进入大二时,国际学生和当地学生知识基础方面的差异就很小了。
大学附属学院
以西安大略大学国王学院为例,通过西安大略大学语言学校强化英语,进入西安大略大学附属学院,可选课程非单纯的文科,理科或商科等,而是全面综合的课程。尽管都在一个大学校园里上课,获同一个大学发的毕业证,但在附属学院的学习压力要比在世界好的的西安大略大学小,如果学生能顺利适应加拿大的教学模式,个人也有良好学习能力,仍然可以进入西安大略大学文学院,理学院,商学院等等。