暑假已经接近尾声,秋季学期即将开始,而由于美国当前的疫情形势尚不明朗,很多学校依旧选择维持线上教学。
在过去的一学期里,为了实现“停课不停学”的目标,从小学到大学基本都采取了网络授课模式。而美高的同学们除了原有的学习压力,还面临着很多未曾经历过的挑战。在此期间,新东方的导师们一直陪伴在同学们身边,帮助同学们一一克服了困难。
1
挑战一:语言障碍升级
对于英语语言能力不佳的学生们来说,常常会遇到上课听不懂、作业看不明白的问题,面对复杂的新考点、专有名词和背景知识难免感到力不从心。
而在开始网课的学习之后,隔着电脑屏幕要想听懂全部课程内容就变得更加困难。一旦课程的理解消化出现问题,对于课后的作业与复习都会产生一系列的消极影响,最终不可避免地导致成绩的滑坡。
新东方的导师们从在根本上帮助学生们扫除语言障碍入手,带领同学们适应美式课堂与教学模式,训练同学们的读题能力。
在夯实语言能力的基础之上,通过一对一的课程培优与课后答疑,带领学生们逐一攻克重难点知识,并鼓励学生主动与老师沟通交流,避免问题的积压,从而全面掌握各项的课程内容。
2
挑战二:课堂效率低下
由于各学校转为线上授课是疫情爆发之下的应急措施,很多老师都未能做好网络教学的准备,而根据网课特点调整相应的教学计划也相对比较困难,大部分的课堂活动无法正常开展,因此不少学生都反映了课程时间压缩、干货内容变少的问题。
除此之外,学生们面对电脑屏幕上课难免会出现分心的现象,专注力不够对于透彻理解课堂内容来说是巨大的挑战。
(学生:学校老师不太会使用网课相关的技术,所以几乎没有课堂教学,我们不但需要自学,还要自主完成很多作业。
新东方导师:如果有任何需要立刻告诉我们,我们可以帮助你掌握课程的所有重难点内容!)
不论形势如何变化,新东方的导师们始终能够确保培优的有序进行。
在细致了解了每位学生的学习与生活情况后,积极为学生们制定了有效的应对之策,根据学生的需求适当调整教学内容,在学校课堂学习相对欠缺的情况下,仍能帮助学生们牢牢掌握新知识,巩固薄弱环节,解决疑难杂症,从而消除学生们的焦虑情绪,保持良好的学习心态与学习节奏。
3
挑战三:课后作业质量不高
由于课堂内容压缩、大量的课外活动取消,学校老师们普遍都布置了更多的课后作业以保证学生的学习效率。
而在课程内容掌握不扎实的情况下,学生在完成作业时常常感到困难重重。在无法与随时与学校老师进行沟通交流的情况下,模糊不清的概念就演变成了知识漏洞,带来无穷后患。
并且很多作业的提交都需要依靠学生的自觉性,导致搞不清作业要求、漏交忘交的问题频发,令人堪忧的作业评分便直接拉低了学科成绩。
针对这种情况,新东方的导师们会通过课堂讲解与课后答疑,为学生们理清作业要求,分析作业中出现的重难点,帮助学生查漏补缺,解决疑难问题,从而能顺利完成各项作业。
同时,导师们还会根据学生们的个人情况与学校要求,为学生制定详细的作业提交计划,督促同学们按时执行,并及时发现和弥补漏交的作业,在作业部分杜绝不必要的失分现象。
4
挑战四:小测难度升级,考试安排变动
虽然疫情打乱了正常的教学的计划,但学校老师们并不会降低对学生的要求,频繁的小测与考试带来的学习压力有增无减。而如果网课的学习效果不佳,对于各科的新知识掌握不牢固,学生们会明显感觉到小测变难了,分数降低了。
而疫情也打乱了各项重大考试的安排,学生们难免会出现焦虑情绪。
新东方的导师们会根据学生的网课进度,为学生们量身定制个性化的复习计划,在帮助学生们合理规划时间的同时,根据具体的考试要求带领学生们逐一复习重难点内容,并针对薄弱环节反复进行巩固练习,培养美式解题思路,提升复习效率,让同学们在这样一个特殊时期依旧能够排除万难,取得优异成绩!
在成绩发布后,导师们也会及时对学生们的成绩走向进行分析,让学生们及时跟进成绩动态,明确失分原因,并提出学业建议,对后续的学习计划进行相应的改进,帮助同学们实现成绩的飞跃!
5
挑战五:与学校老师沟通不畅,家长焦虑
很多留学生由于语言障碍或是受以往学习习惯的限制,在进入美高就读后,即使是出现学业问题也并不愿意主动与学校老师进行沟通。
而面对面教学转为线上授课更使得学生与老师的交流减少,大大阻碍了成绩的提升。
加之很多学生在此学习期间并未回到国内,疫情的蔓延加上下降的成绩使得许多家长倍感焦虑。
为了帮助学生提升学科成绩,新东方导师常常鼓励学生们主动与学校老师沟通,帮助学生们及时解决出现的各类问题。并且也会持续将学生学习情况反馈给家长,让家长们及时了解孩子的学习动态和成绩走向。
对于需要督促的同学,导师们也会时常提醒学生们需要完成的各项任务,提升孩子们的学习热情,增强学习动力,从而不断取得进步!
新东方的导师们陪伴同学们走过了这样一段特殊的学习时期,尽全力让学生们克服了种种难关,最终取得了理想的成绩。在未来的日子里,我们将依然坚守在同学们身边,帮助同学们实现自己的学术理想,在人生道路上坚定前行!