本期我们邀请到成功从立命馆大学升入东京大学公共政策英文项目的 E同学带来她的 SGU申请全历程分享。
从本科英文项目到东大SGU项目她用清晰规划与精准准备实现了求学跃升，下面一起来看看她的真实经验。
能否简单介绍下自己，并用三个词来概括你的特质。立即咨询>>>
小伙伴们大家好，我是E同学，本科阶段我在日本立命馆大学就读国际关系专业的英文授课项目。
如果用三个词概括自己，我会选择“理性”“踏实”和“好奇”。 我习惯在做决定前进行逻辑推演，注重长期规划，不盲目跟风;一旦认准了一个方向，我愿意沉下心来持续投入，不急于求成;同时，我对全球议题始终保持着探究的兴趣，喜欢透过现象去挖掘背后的逻辑。
本科阶段你选择了日本的英文授课项目，当初选择赴日留学的原因是什么?硕士阶段为何仍选择继续在日本深造?
回想本科择校时，选择日本主要基于两点考量：立即咨询>>>
一方面是因为英文项目提供了较好的国际化课程体系，当时的英文项目让我能在全英文环境中接受系统的学术训练;另一方面是因为独特的地缘视角。我希望在亚洲的语境下去理解国际问题，而日本作为一个东西方文化交汇点，提供了绝佳的观察样本。这种“身在局中又跳出局外”的体验，让我对区域研究和国际关系有了更立体的认知。
硕士阶段继续选择日本，更多是出于学术路径的延续考虑。本科期间已经建立了一定的研究兴趣和知识基础，希望在一个相对熟悉但又更高层次的环境中进一步深化。当时了解到日本部分大学有SGU项目，对于我这样本科就是英文授课背景的学生来说可以无缝衔接，继续用英语进行高水平的学术研究。
同时，日本在相关政策领域也有较多实践经验，可以提供比较好的学习资源。因此结合自身条件和衡量各方面因素后，我认为继续在日本读研是比较合理的选择。
东京大学公共政策项目有哪些吸引你的地方?
为何最终确定选择该项目?
选择东大，可以说是我备考路上的“执念”，原因主要有三层。
初，东大在日本乃至亚洲的学术影响力毋庸置疑。特别是公共政策大学院，由法学部和经济学部联合创办，这种跨学科的基因非常吸引我。它不仅有完整的理论研究体系，更强调用经济学和法学的双重视角去剖析政策问题。
不仅如此，东大的课堂就是一个微型联合国，汇集了来自全球不同背景的学者和学生。在公共政策领域，单一视角往往是危险的，而在这里，我能接触到截然不同的观点，这种思维碰撞对于理解政策的复杂性至关重要。
第三，我了解到该项目的毕业生去向非常多元，既有进入日本中央省厅、国际组织(如World Bank, OECD)的，也有活跃在智库和研究机构的。学校提供的实习资源和校友网络，能帮助学生在读书期间就逐步明晰并触达未来的职业方向。
因此，在综合考虑学术实力、环境氛围和发展资源等多方面之后，我最终选择了东京大学，并根据我的研究方向选择了东京大学的公共政策英文项目。
在申请过程中，你遇到了哪些主要困难与挑战?立即咨询>>>
繁杂的前期统筹：SGU采用纯申请制，没有统一考试，这意味着所有压力都前置了。择校定位、导师匹配、推荐信沟通、材料整理……每一个环节都需要大量的时间和精力，且时间跨度极长，稍有不慎就会错过截止日期。
打磨研究计划书：申请季毫无疑问会有大量学生向同一个教授或学校递交申请，在海量的申请中如何用一份非常独特的简历和的研究计划书打动学校变得至关重要。因此我必须反复修改打磨我的研究计划书使其能够脱颖而出，这也是我认为整个申请过程中最重要的挑战。
高压下的面试博弈：东京大学的有多层面试环节，非常锻炼学生的口语能力和临场反应。因此除了在本科期间的成绩要足够之外，学校还会通过面试考核学生的逻辑构建能力、语言能力特别是沟通能力、学术英语能力以及专业知识的掌握等。
面对申请中的各类难题，你是如何逐一克服的?
(1)提前做好申请规划。从开始申请到最后尘埃落定需要经历漫长的时间，虽然时间看上去很长但是要准备的东西也很多，各种标化成绩的考试和准备工作都需要提前进行，尽量考虑到突发情况导致的延迟。正是因为我提前就开始准备各种考试并且和教授取得沟通拿到了推荐信，才能最终顺利进行申请。
(2)定制化打磨，拒绝模板。针对不同教授的研究方向，我准备了不同版本的研究计划书，希望让教授们感受到我真的读了他们的研究，并且能在这个基础上做延伸。
(3)面对学校的面试环节，我也进行了大量的模拟训练，反复训练自己的英语能力。在新东方老师的指导下，我尽可能地设想了面试可能会被问到的问题，并整理了自己回答问题的逻辑大纲，才没有在面试自乱阵脚。
你认为申请日本 SGU 硕士项目，学生最需要具备哪些核心能力与素养?立即咨询>>>
除了硬性的GPA和语言成绩，我认为还有一些软实力需要具备。
首先是逻辑思维和批判性思维。日本大学非常看重学生能否逻辑自洽地论证观点，而不是堆砌辞藻。
然后还有信息搜索和整合能力，以及抗压能力与时间管理能力。日本考学周期长，手续繁琐，同时可能还要兼顾标化考试，良好的心态和时间规划能力是非常重要的。
你的申请准备周期较长，当时是如何规划整体备考与申请节奏的?
我的准备大致分为三个阶段：立即咨询>>>
首先是提升背景和冲击语言成绩，准备雅思或者托福，如果有精力准备GRE会更好，虽然部分项目不强制，但是在东大竞争中是有力加分项。
第二阶段是选择教授与打磨文书，在选择好学校和导师以后，针对性地集中精力撰写研究计划书，这是里面最关键的部分。
第三阶段就是备战面试。设想面试可能会被问到的问题进行大量模拟训练，并且熟悉日本和全球当下的热点议题。
在申请过程中，新东方的老师为你提供了哪些具体支持与帮助?
我非常感谢新东方老师对我申请过程中提供的帮助。前期指导汪老师帮我规划了申请的流程，帮我收集了适合我申请的学校以及对应的项目和老师。
不仅如此，汪老师还帮我完成了简历和套磁信的制作，给我了面试方面的指导，帮我整理了申请材料并提交。
学术指导老师也对我修改研究计划书提供了很多宝贵的建议，和我一起分析了教授的研究方向和兴趣点，帮我理清了文书的方向和思路。
正是因为有老师们的帮助，帮我节省了很多繁琐的工作和时间，给了我关键性的点拨，在等待结果和模拟面试受挫时，老师的鼓励和经验分享也让我保持了稳定的心态，最终让我得以拥有前往东大学习的机会。
硕士毕业后，你对未来的学习与职业发展有怎样的规划?
短期来看，我希望利用在东大的两年，深入参与教授的政策调研项目，争取去国际组织或日本政府机构实习。
长期规划上，我也希望能进入国际组织工作，致力于推动跨国界的政策合作。我相信东大的学习经历，将是我实现这一梦想的坚实基石。
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