学生是一位医学专业的打工人，一年前突然萌生了赴日深造的想法，但是学生对日本留学的了解几乎为零，自己又不是什么天选之子，贸然行动怕是要踩坑~思来想去果断选择新东方前途塾，把专业的事交给专业的人。
下面说说学生是如何靠“死磕”，拿下东北大学博士录取!立即咨询>>>
2024年9月，学生在与郑老师沟通和了解留日条件后，开始了留学准备之旅。随后在刘老师和另外几位老师的指导和帮助下了解日本各院校，12月份明确了目标学校和准备研究计划书，2025年1月份辞去工作、参加托业考试，2月底开始联系各校教授，几经努力和套磁，终于得到了来自东北大学的面试邀请。
4月份面试时，教授认为学生的研究计划书与他的研究方向契合度不高，要求学生再写一遍o(╥﹏╥)o !4月底学生重新提交了新的研究计划书，5月终于得到了教授内诺，7月按照募集要项的要求申请博士，9月份终于正式收到了大学院的合格通知书。
一路磕磕绊绊，但好在没放弃。今年 4 月，就要去东北大学报到啦～
勝った!勝った!夕飯はドン勝だ!!!
PART.ONE
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焦虑常有，
但放弃?不在选项里!
学生本科和研究生都毕业于一所普通的一本院校，成绩也处于中下游，在这方面学生一直缺乏自信。尤其是在联系很多教授后却得不到回复或是直接被拒绝的时候，特别容易焦虑和怀疑自己。
学生并不是一个相信“只要努力就能成功”的人，但既然选择了留学这条路，学生还是拿出了“死磕”到底的态度——不再去考虑结果是好是坏，只聚焦于做好当下的每件事。
PART.TWO
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在崩溃边缘，
是老师们救过学生
情感支持：正如学生所说，学生经常陷入自学生怀疑之中。幸运的是，每当学生情绪进入低谷，郑老师和刘老师的鼓励和认可总会及时出现。那种陪伴和无形的支持让学生及时调整了情绪，对学生来说十分宝贵。
专业指导：在整个准备过程中，老师们根据学生的个人情况，为学生制定了详尽的计划和提供了针对性的建议。
无论是语言考试的成绩和出分的时间、研究计划书的选题方向，还是如何向教授更好地展示自己，他们都有细致指导。
因此在整个备考阶段，学生都十分信任老师们的专业判断。学生只需要专注于执行计划和采纳建议，基本没有需要额外操心的地方。
文书帮助：对于像学生这样完全没有国外文书经验的新手来说，独自去琢磨排版、调整格式、判断用词是否恰当时非常困难的。
从文章的整体逻辑结构，再到那些看似微不足道的标点符号，刘老师都非常认真地帮学生修改。在这个过程中，学生也得到了很多练笔的机会。
PART.THREE
(学员)(上岸日志)
想对后辈说的话...
研究计划书和面试的准备都要下功夫，千万不能抱着走形式的侥幸心理。
研究计划书书写要逻辑清晰，环环相扣，不能在专业描述上出现低级错误;面试时要向教授展现出自信的一面，哪怕说错和说得慢也没关系，不要冷场和随意打断教授。
寄语立即咨询>>>
恰好一年多以前初次见面，很坚定的姑娘，第二印象很干脆且沉稳的姑娘，申请过程中，学生们z小姐一直有着明确的目标和超强的执行力，踏实且努力。虽有曲折因为是你，始终坚信必能上岸～幸不辱命，得偿所愿。向未来张望的时光，或许孤独而漫长，努力过后，都是晴朗。请一定记得任何时候学生都在海的对面支持你呀。预祝Dr.Z博士生活所想皆如愿，所遇皆是甜!!!
—— 郑老师
TJ的学生碰到TJ的小朱同学，整个申请过程学生们的配合非常默契且愉快!小朱同学具有超强的执行力，给小朱同学安排的任务小朱同学总是能一丝不苟，不打折扣的认真完成。正如小朱所说的，她拿出了“死磕”到底的态度，聚焦于做好当下的每件事，保持着这样的状态，她总是能给学生惊喜。努力不一定会成功，但努力一定会有所收获。学生相信，带着这份 “韧劲”，她定能学有所成，前程似锦!
—— 刘老师
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读罢朱同学从迷茫医学生到东北大学准博士的心路历程，你是否也看到了自己的影子?
那些对未知的忐忑、对自身的不确信、对结果的焦虑，学生们都懂。但请相信，每一个“普通”的背景，都值得被认真对待;每一个“模糊”的梦想，都能被清晰地规划。正如郑老师、刘老师与朱同学共同完成的这份漂亮答卷。
如果你也站在留学的十字路口，不知从何起步， 不妨让学生们来帮你理清方向，把焦虑转化为方案，陪你一起，写好留学故事的下一章!
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