如何为美国中学面试做准备?

　　Q ：美国中学的面试有哪几种形式?

　　A：申请美国中学，面试是必不可少的一个环节，通过面试，学校能够最直观地了解到学生的真实情况，因此，面试是私立中学录取中最关键的环节。美国中学的面试的形式有以下几种：

　　1) 美国中学来华，给学生做面对面的面试

　　2) 学生走访美国的校园，在学校进行面试

　　3) 通过Skype视频面试

　　4) 校友面试，一些名校因为没有充足的时间面试所有申请者，因此先由校友进行一轮面试初选，符合条件的学生会被推荐给学校再面一次。

　　5) 有些学校为了初步筛选整个中国地区的申请者，会交给一个第三方机构进行面试，由一个完全中立的面试机构把学生的表现录制下来，学校通过录像了解了学生的初步表现之后，再决定是否要给学生安排招生办的面试。在有百分之五、六十的学校会提出第三方机构面试的强制要求。学生确定了要申请的学校，可以在学校的官方网站上查询是否要参加第三方机构的面试。基本上10月、11月是参加第三方机构面试的高峰，因为有的学校要求12月底之前要完成这个面试。

　　Q ：如何选择面试形式?

　　A：访华学校面试一般集中在10月，12月还会有零星的几所学校过来。在决定是否要参与学校的访华面试时，学生需要考虑自己有没有做好充分的准备。如果说在临近面试时还对这些学校一无所知，面试思路整理的不够清晰，或者标准化成绩差距还比较大的情况下，我们建议同学们再等一等，充分准备好之后，参加校园的面试或者视频的面试。

　　因为在没有准备好的情况下，参加了这次的访华面试，之后的正式申请是没有机会再面的。每个学生的面试机会就只有一次，所以要做好选择和规划，确定哪些学校参加来华的面试，哪些学校留到各方面准备都比较充足的情况下去访校面试。还有一些水平等各方面比较匹配的情况下，可能就直接做视频的面试了。学生需要结合自己的水平，以及学校的申请难度来决定具体采取哪种面试形式。

　　Q ：参加哪种面试对录取优势更大?

　　A：个人认为访校面试更有优势，一方面学校很鼓励学生走访校园，因为真正走访校园跟老师聊过之后，学生对学校的感受是最直观和真切的，所以美国学校也很建议这种方式。但是这种方式有利有弊，因为有的学生面对面与校方交谈，会感到紧张，这时建议他采取Skype视频面试，或者是第三方机构面试来规避这方面的不足。具体还是需要根据学生自己的情况，选择最适合自己的面试形式。

　　Q ：面试问题有哪几类?应该如何准备?

　　A：美国中学面试的最终目的是要了解学生，审核他们各方面条件跟这个学校是不是匹配，他所追求的目标和学校想培养学生的目标是不是一致，所以问的问题基本上都是与学生相关度很高的，比如学生的家庭教育、家庭教育理念、家庭传统，和父母的关系,还有学生个人方面的，例如他参加过的活动、兴趣爱好，或者特殊的个人经历，包括国外学习的经历，参加冬夏令营的经历，也有一些学生可能参加大型的国际比赛、国际活动，这样的经历他们也很喜欢在面试当中去问到。

　　另外，学生在中国的学校生活，比如中国的学校是怎么样的一种教育方式，数学、英语课都是如何进行的,还有些学校会考察学生的独立思考的能力，会问现在所在学校有没有什么地方是可以改变的，或者需要改进的，从而了解学生学的独立思考的能力。

　　学生在参加面试之前，首先要对自己的情况进行梳理分析。熟悉自己的活动经历，准备好自己要展示的活动，明确想要突出的特点，因为在短短十五、二十分钟的面试中，学生需要很好地把自己的特点展示出来，所以这个时候学生需要对自己很了解，理清思路，有逻辑地回答问题，同时要有相应的事例作为支持。

　　除了了解自己，学生在面试前还需要对学校有所了解。很多学校会在面试中问到：“你为什么选择我们学校?我们学校有哪些独特的地方吸引你?”所以学生还要对学校有充分的了解，可以通过学校的官方网站，跟在这个学校就读的学生和家长做一个交流，或者通过学校来华的reception见面会有一些了解之后，再去跟校方做一对一的面试。

　　Q ：今年面试有哪些新的趋势?

　　A：在申请2013年和2014年秋季入学时，我们发现美国大部分访华的学校都提高了对于托福成绩的要求。因为访华面试开始限定面试的人数，例如北野山、康科德这两所学校今年就提出面试者的托福成绩要在90分以上，才能够预约来华的面试。而12月即将来华的肯特中学要求托福在100分以上才能预约面试，也就是利用标准化成绩先设定一个门槛，这对于学生来说，考出一个好的标准化成绩对美国中学申请是非常有必要的。

　　另外，美国中学的单个面试时间在缩短，去年来华学校面试的时间能够持续四十到五十分钟，而今年时间最长也只有三十分钟左右。这一情况的产生有可能是面试的学生在增加，学校没有特别充裕的时间进行面试。这也是申请者越来越多，学校无法满足所有申请者面试需求的这种趋势。

　　Q ：面试时间缩短，如何在短时间内展示自己的亮点?

　　A：面试前，我们会根据学生的特点与学生进行一些沟通，提供面试培训。当然，这个培训更多的是一种思维的启发。很多时候，可能被学生认为是很普通的一个活动或者很小的一个点，却能够给校方留下一个很深刻的印象，我们会告诉学生如何在面试中突出这个点，围绕这个点说更多的东西。比如说学生在某一方面有特殊的才能，特殊的爱好，如果刚好这个学校也有这方面的活动或者项目，或者课程，那就会建议这个学生更多地结合学校的特点去准备，就是要了解自己，同时也要了解学校，把自己的特点和学校的喜好有机的结合在一起。

　　此外，现在申请美国中学的学生几乎所有人都会一两项乐器，有一些游历外国的经历。但是，才艺、特长和活动的展示不仅仅要告诉招生官自己会什么，达到了几级，得过什么奖项，因为学校更多地是希望看到学生从事某一种兴趣爱好的过程当中他自己有什么收获，或者在学习中他有没有遇到什么困难，学生是怎样克服这些困难，最终达到目前的一个专业水平,以及学习了这种乐器，对他自己的生活有没有什么影响和改变，或者他到了美国的学校之后还愿不愿意继续从事这种兴趣爱好等等。所以他更想了解的不光是说钢琴拿到了几级证书，更希望知道透过学习钢琴，学生自己有什么提高和收获，或者是学生愿不愿意利用自己的技能去帮助他人，给他人带去快乐。

　　吴潇

　　新东方前途出国咨询有限公司

　　北京公司 美国中学部 申请主管

　　从事留学行业多年，多次指导学生成功申请并入读美国TOP私立中学。服务宗旨：先做人后做事，学生的前途比天大!