如何规划与提升
这位学生签约时间比较早,从大一就开始进入系统化的申请准备。由于是美本背景,不需要再投入时间考语言,我们就把重点前置到GRE上,提前规划备考节奏,最终她在大二暑假顺利考出324分的成绩,为后续申请打下了很扎实的标化基础。
在背景提升方面,我们也尽量不走“堆经历”的路线,而是结合她已有资源去做更有针对性的安排。大二暑假,她利用家里能接触到的资源,完成了一段医院相关的实习;随后在大三阶段,又参与了一段人机交互方向的实践项目,让她在不同领域都有一定的探索和积累。
专业方向的转变其实是一个逐步发生的过程。大二开始,她选修了一些数学和计算机相关课程,慢慢发现自己对编程产生了比较浓厚的兴趣,于是主动挑战更高难度的课程,并最终修出了计算机minor。因此在选校和专业定位上,我们没有局限于单一方向,而是结合她“心理学+计算机”的复合背景,同时考虑心理学和信息学两个方向,最大化她的优势。最终,她也在这两个方向上都收获了藤校录取,整体申请结果还是非常理想的。