背景介绍
1.学生在加拿大BC省读的高中,不仅有高中平时成绩,还考了AP大考,拿到了3个5 1个4的好成绩
2.学生的软性背景也较为优秀,有对口的竞赛活动和夏校,综合背景突出
如何规划与提升
1.针对学生的优异成绩和软性背景,我们不想浪费学生的好成绩和好背景,在申请学校时按照最早时间线申请(多大早申轮次),并同步申请奖学金,奖学金材料和申请材料同步进行,学生与家长的高度配合,共同达成了多大三个校区的录取合计47.5w加币的高额奖学金
2.引导学生看见自己的闪光点,不直接罗列活动,而是从活动中提炼“规划-目标-执行”,形成完整的成长闭环