- 学生信息
- 背景介绍
- 申请难点
- 如何规划与提升
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学生信息
申请前期
录取信息
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首都医科大学毕业院校
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康复治疗毕业专业
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双非院校毕业院校属性
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录取国家美国
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录取院校南加州大学
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录取专业物理治疗
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录取学历博士生
背景介绍
1. 学生是医科类学校,有长达一年的实习任务,平时非常忙,做得工作非常扎实;
2. 对物理治疗专业非常执着,目标明确,有自己的想法、独特的经历和自己的思考;
3. 学生的英语表达能力很好,通过详细地面试指导,整体表现不错;
4. 相关的背景提升项目,提升了学生的研究背景,对整体实力有所提升。
申请难点
1. 学生和家长一开始只接受申请物理治疗博士,否定了同时申请运动科学硕士和博士的方案;选校沟通采取了多种方案,进行了反复沟通;最终接受了同时申请运动相关硕士,也接受了最低方案的预科备选;综合确定的方案,缓解了学生的内心焦虑和申请压力;
2. 物理治疗博士对先修课要求科目很多,要求也非常高,与国内的课程设置和内容差距较大;往年录取案例少,申请难度大;有些项目在5月、6月开学,对在海外的申请者较为利好,但是对国内本科申请的学生较为不利;
3. 申请时也面临着刷分,通过老师们的不断鼓励和指导,最终把托福和GRE分数都提高了不少;
4. GPA整体上有些不足,按国内算法大概在3.1左右,通过做WES有所提升,在文书中也有所说明,弥补了一些短板。
如何规划与提升
1. 选校方案,综合考虑了学生需求、录取要求、可能的风险、备案方案等多个角度,
2. 深入挖掘学生的独特经历,表现了学生对物理治疗专业的兴趣和长期扎实投入,整体上比较科学和全面;
3. 面试时,提供了全面、有针对性的指导和模拟,帮助学生更出色的表现;
4. 在文书中详细说明了国内GPA算法(3.1)的不足与差异,同时结合WES认证(3.3),对GPA方面的劣势进行了必要的补充。