芝加哥大学-新东方前途出国

学生是中科大，物理专业，GPA3.7左右，托福103，无G，2段校内科研、1段暑研。 学生从大二开始就一直跟随教授看论文做实验，还尝试自己写综述性论文，论文还被评为优秀论文，非常认真踏实。

1、纯博士申请，学生的研究方向是物理、生物电子、材料交叉领域，本校偏向光磁研究，暑研偏向生物电子材料领域，领域太细，匹配的教授在物理、电子工程、材料科学、化学等领域交叉分配，查校比较难，教授难找，且完全匹配的教授很少。 2、今年美国经费少，博士招生量骤减，各大院校博士难度都加大，尤其是和生物相关的领域的博士难度巨大。

学生大二签约留学，签约时GPA3.6，无语言，已经进组做起实验。 签约后，建议学生在现有基础上将GPA提升到3.7，接近录取顶级名校的门槛。 另外就是抓紧学托福，因为签约当年的年底就要套磁暑研，英语水平是面试表现的重要关节。 科研按部就班进行即可，学生一直比较看重科研，投入了很多时间精力，导师也很喜欢学生，所以科研进度不用担心，但是科研做得内容偏向生物领域，学生希望博士能偏向物理方向，当时特别担心能不能换方向，在生物领域已经研究颇多的情况下，建议学生坚持做目前的课题，后续有其他偏物理的课题可以再做一段，不用太过担心，本科申博士对科研背景关联度要求没有那么强硬，而且博士前两年有轮转机会，年底的暑研也可以套磁偏物理的方向，根据套磁反馈再决定申请方向，也都来得及，学生稍微放心了一些。 按照我们的规划，学生大二结束，GPA顺利提升至3.7，但科大实在太卷了，GPA很难一直维持，大三上学期又掉到3.7以下，学生压力太大了，不能再施压了，学生的努力老师们都看在眼里，都知道她已经尽全力了，所以一直鼓励她，尽力了就好，而且是女孩子，即使分数低点，申博也有性别优待。学生自己坚持努力，大三下学期又爬过了GPA3.7。 GPA学得这么艰难，也有要兼顾托福、科研的原因。 学生大二下签约后，大二暑假和大三上学期都有兼顾托福，半年考过了90，大三下学期刷到了103，整个学习刷分过程很累，学生感受到自己在语言方面不算有天赋，直接放弃了GRE备考，鉴于研究领域偏生物材料，老师们也不强求了。【但实际情况，学生因为GRE要求，放弃了申请MIT机械工程，如果时间充分，还是建议尽量备考GRE】 学生暑研很顺利，刚好碰到了本校和莱斯合作的暑研项目中，有一位方向匹配的助理教授，当时犹豫教授的级别，考虑要不要申助理教授，但是老师们研究后，发现这个助理教授是MIT的本科，哈佛的博士，年纪轻轻就已经助理教授了，暑研做好了，可以请教授推荐哈佛，是很值得去的教授，学生了解后也就觉得不错。事实证明，这个教授人非常好，对科研也是亲历亲为，实验室氛围也很好，学生去莱斯后体验非常棒，申请前夕和教授要推荐，教授就说非常欢迎学生能留下来读博，保底offer基本拿到手了，学生还就交叉方向咨询教授怎么申请，毕竟有的学校只能申一个，教授非常nice，鼓励学生多申请，多尝试，还把自己当年的申请项目分享给学生，真的太友好了。 杜克大学的教授也发来了录取邀请，不过学生除了哈耶普斯麻，最想去的就是芝加哥的这个教授，目前正在应芝加哥教授的邀请，计划去芝加哥公费玩一圈，太happy了~