FRQ备考之物理C:线上考试的备考宝典
分类:留学新闻2020-04-25
物理C力学:北京时间5月12日凌晨00:00
物理C电磁学:北京时间5月12日凌晨2:00
考试形式(力学和电磁学相同)
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题目 (Questions) |
题目1(25分钟) Question 1 (25 mins.) |
题目2(15分钟) Question 2 (15 mins.) |
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分数比例 % of exam weight |
60% |
40% |
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题目名词 Question name |
长简答题 Long free-response question |
短简答题 Short free-response question |
考试期间需要注意以下内容:
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此次考试中,每道题目写完后均有额外的5分钟时间上传答案
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提交完毕第一道题目后,无法返回更改。各位同学谨慎作答
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可以用铅笔和纸
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允许使用计算器,虽然有些计算是不需要计算器的
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可以使用公式表、教材、各类教辅(可以是教师提供的笔记,也可以是网上自行收集的内容)
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建议随时准备好报名的证件,比如自己的护照、身份证等。
重点内容,敲黑板!!!
第一道题:长自由简答题,重点考察学生的以下能力:
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分析物理场景的表达能力
对于题目的理解和模型的构建很重要,届时可以辅助性的画出对应的模型图,并且能够清晰的分辨每一个可以提供的物理量。
同时,建议大家在阅读题目的开始,就要先在脑海中分析猜测题目可能会问的问题和可以利用的知识点,这样有利于我们后面问题的解答。
2. 识别科学问题和对应的解题方法
该点要求学生在正式开始解答题目的开始,要先行标注好所需要用到的物理原理和公式概念等。流程建议为:直接点明利用了xx原理——利用xx公式——带入题目所特定的字母——进行公式字母形式的转变——带入数字进行计算——加单位(注意说明方向)
3. 分析以图表表示的定量数据
如果这里大家没有思路,建议可以回顾题目前几问所问的物理量特点,一般会和后面的问题有直接的逻辑性关联。所以多利用一下已经求解出来的答案,是会有一定帮助的。
4. 提出解释或科学论证
这里一定要注意用英文表达,不要单纯写公式,也不要只用简单的英文单词去连接公式表达。建议把想要的公式和物理量用英文描述出来。多注意描述时,先表明最直接的关联变化,再往后去推进,并且说明时尽量用原理和公式论证自己的解释。
比如题目问到a的变化导致了d的如何改变。答:由于xx原理,a的变化直接导致b的变化——而由于b和c的关系,所以c如何变化——又因为c和d符合xx关联,所以d变化了。
第二道题目:短简答题
这个问题考察学生设计和评估实验的能力;要可以利用图形分析来找到特定的物理量数据,并确定实验变量。通俗来说,就是要会分辨哪个物理量做y轴,哪个物理量做x轴,最终求得的斜率可以表达题目想要的结果物理量来。
实验的题目特点为:
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设计实验,选取实验仪器(力学中:基本秒表、米尺是必选的,转动的实验题多加留意题目给定的信息)
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画出心中想定的实验设计图,并且要在图上标注出来届时需要测量哪里的长度or时间等动作(有可能题目直接给定)
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根据所画的实验图,反复试验后,列表格记录数据(有可能题目直接给定),得的数据可以利用简单的公式写出一个表达式。
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跟进表格做出x-y坐标系,描点后画出一条best-fit line(直线)(多加注意画图时,所有的点大约占整个表格的2/3,不要太密集or太零散)
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最后通过求解直线的斜率(一定要注意此时选取的两个点求斜率,务必选取回归线上的坐标点,不要选择表中列出来的坐标)
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斜率一定和所求的物理量要有直接的关系,比如:斜率的倒数=所验证物理量。
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题目改变一个实验器材,进行二重提问。
大家可以依据试验题目的特点进行课下的备考练习,多留意题目的具体问法。这里只是把全部实验的大概流程进行了罗列解读,希望可以帮助大家去解析问题。
物理C力学考试介绍
此次AP考试(仅针对2020年)物理C力学的内容删除了unit 6-7的万有引力和振荡运动章节。详细的unit分布 (内容权重占比)如下:
Unit 1: Kinematics 运动学(14%-20%)
Unit 2: Newton’s Laws of Motion 牛顿定律(17%-23%)
Unit 3: Work, Energy, and Power 功,能和功率(14%-17%)
Unit 4: Systems of Particles and Linear Momentum 系统和线性动量(14%-17%)
Unit 5: Rotation 转动(14%-20%)
Unit 6: Oscillations 振荡运动(6%-14%)
Unit 7: Gravitation 万有引力(6%-14%)
由此可以预测,此次的两道大题考试的形式:一道转动运动、一道平动运动。但是不论是哪种运动,都要求牛顿定律、功能以及动量相结合。所以建议大家在家复习时,通过练习往年的大题真题去熟悉知识点融合的解题思路。
真题演练
这里我们用一个具体的实例去参考分析,结合前面提到的考试题型的解答思路和力学的题目特点,考试时我们应该如何去有效的解答:
参考CB推荐的一个题目(2017年物理1的第三题前两问)

当我们看到这个题目的时候,依据图像可以提前在脑海中想象出可以使用的原理和可能会考察到的点有:pivot,杆,必转动题目
可能会考察到的公式:
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牛顿定律:合力矩=转动惯量✖️角加速度
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转动惯量有可能会用到平行轴定律
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有碰撞,意味着使用动量守恒(要注意没有系统外力,可以在题目中搜集一下是否提到了frictionless)。角动量=转动惯量x角速度,L= Iw(针对一般转动的物体)=mvr(针对线速度的物体)
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延伸可能会考察到动量与冲量的关系:

依据我们所提前猜测的内容,之后每一个题目问题就可以来和知识点及公式挂钩分析,如果上面的知识点和公式均不可用,我们再单独进行分析。这样可以有效的提升做题的效率。
题目说,如果rod质量远大于disk,那么想要让rod获得更多的角速度,需要把撞击点如何移动。那么我们思考一下,什么才能赋予一个物体角速度的变化——牛顿定律指出力/力矩才可以改变物体的运动状态。所以力矩越大,转动的角速度赋予的变化量就越大。
那么根据我们一开始猜测的a知识点对应公式:力臂越长,力矩越大。所以最后应该是to the right of C。
注意:题目要求briefly explain,所以要用英文的话语简单说明。具体可以参考答案写法:


第二问提到了一个公式,那么我们依据最开始猜测的c知识点,即可快速判定公式是正确的。和第一题一样,我们需要简约的解释如下

物理C电磁学考试内容
此次AP考试(仅针对2020年)物理C电磁学的内容删除了unit4-5的磁场和电磁感应。详见的 unit (内容权重占比)如下:
由此可见,电磁学的考试中几乎是删减了一半的内容,整体把磁学的部分去掉了,只留了电学。所以可以预测考试的两道题目,一个是静电学的内容,一个是电路。
需要格外重点复习的是:高斯定律、基尔霍夫定律、RC-电路、RR和CC-电路。留意电容和其他的知识点的融合考法。
真题演练
这里我们也用一个具体的真题例子去分析:

题目提供了电荷密度随r的变化函数,也在题目中提到了高斯面。所以大家很容易判定这是一个需要利用高斯定律求解的静电学内容。依据相关内容:
高斯定律:
电场大小仅和包裹着的部分q量有关。当无包裹q时,电场为0
提供电荷密度后如何求解电荷:
(注意上下限)即可对题目进行深入分析和求解。

i.由于在r大于时,电荷密度=0,即电荷为0。所以根据知识点a,没有任何电场,故而解答:

ii.由于在r小于a时,题目提供了相应的电荷密度函数,所以利用知识点b),我们进行题目分析。而此时上下限由于是从0到高斯面的r处,所以得出相应表达式再而计算即可:

以上不论是力学还是电磁学,都需要充分利用原理,写清解题步骤。此次考试只有大题,也就意味着过程的分数占比会升高。希望大家可以通过刷题和练习提升自己,顺利通过考试。希望这篇文章可以帮助大家取得好成绩。
