疫情降压药:爬藤只是少数牛娃的“特权”,TOEFL80-90才是美本留学主力军(转载2)
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专家指南

时间:2020-05-26

 疫情降压药:爬藤只是少数牛娃的“特权”,TOEFL80-90才是美本留学主力军(转载2) 

 
从世界排名看美国大学
 
正如我们前面所提到的,留学前大家往往参考学校的排名来比对学校的各项数据,特别是美国大学以及世界大学排名两项作为选校非常重要的指标,受到了广泛的关注。当我们深入研究排名时,发现不同机构给出的排名会有所差别。就U.S. News最为常见的两大排名, 我们来看下这两大排名的标准以及侧重点。
 
两大排名的标准以及侧重点
 
1.U.S. News美国大学排名
 
(1) 毕业率与新生返校率及社会流动性 (35%)
 
(2) 教师资源 (20%)
 
(3) 专家建议 (20%) 
 
(4) 资金资源 (10%)
 
(5) 生源优秀度 (10%)
 
(6) 校友捐助 (5%)
 
 
 
2.U.S. News世界大学排名
 
(1)全球研究的声誉 (12.5%)
 
(2)地区研究声誉 (12.5%)
 
(3)论文发表 (10%)
 
(4)书籍出版 (2.5%)
 
(5)学术会议 (2.5%)
 
(6)标准化论文引用影响 (10%)
 
(7)被引用的总量 (7.5%)
 
(8)被引用文献数量(在引用最多文献前10%) (12.5%)
 
(9)被引用文献百分比(在引用最多文献前10%) (10%)
 
(10)国际合作(相对于国家)(5%)
 
(11)发表论文国际合著比例 (5%)
 
(12)高频被引文献数量 (在各自领域被引次数最多的前1%)(5%)
 
(13)高频被引文献百分比 (在各自领域被引次数最多的前1%)(5%)
 
 
 
通过上述两个排名指标对比,我们不难看出美国的排名打分项有六项,世界排名的打分项有13项之多,从打分项的侧重点来看,美国更加注重是的偏重教育资源和人才的稀缺性,世界大学排名更加注重学术的影响力以及院校的国际声誉,由于排名的侧重点不同,所以大家使用不同的排名网站做选校间的比较时,会有许多不同的标准。
 
我们在选校学校时既要注重国家学校的排名,这可以帮助我们更好地了解教育资源的分布,然而在全球范围内一个国家教育的实力也不要小觑也是综合教育实力和资源的体现,所以从学生长远的发展角度来讲,世界百强名校帮助我们在选校时更多加从宏观的角度看到学校在全球的影响力,一个国家的高校在世界排名的榜单上的数量越多排名更加靠前,就说明一个国家的教育实力更加雄厚。
 
站在全球大学的排名中来看留学的国家,美国凭借数量众多和多元化的教育资源和形式在世界大学的排名榜单中遥遥领先,在并且在整体的排名段有着绝对的优势,从多维度的对比中,我们不难看出美国大学于拥有着80-90的托福和SAT 1350-1400的标化的留学主力军中有着绝对的吸引力。
 
 
 
U.S. News世界百强名校中美国大学的申请难度
 
那既然美国的教育实力一流,在世界大学排名中,美国名校真的难申请吗?这个应当是大学最为想了解的话题。美国的学校多,申请要求各不相同,大家往往直觉上会觉得美国大学实力强比其它国家的学校更难申请,其实并不是绝对的,我们从2019-2020U.S. News 世界大学排名来看,同样是位于50名左右的三家国家的大学,我们从申请的要求上来简单对比,看看美国大学是否在申请上难度更大,如下:
 
 
 
我们选取了世界大学排名50名上下的三所位于澳大利亚、加拿大、美国的三所在世界大学排名名次比较相近的几所学校,来看下申请的要求,这三所国家的大学在世界大学的排名方面都与中国的北京大学旗鼓相当。选择出国留学与高考成绩达到670-680以上申请北大相比,要相对容易些,在同档次的全球范围内可以选的学校非常多,录取方式也比较灵取,为学生提供更多的选择和机遇。
 
 
 
对于留学主力军申请的建议
 
(1)针对已经明确申请就读的国家的是美国,我们需要从初三或高一就开始先行背景的规划,为了更好了解学生的兴趣爱好和优势特长,我们使用Moblab作为申请背景评估工具,以美本历年大数据为依托,在专业规划师的帮助学生和家长更加清晰地了解到学生优势所在,结合多年的案例积累和经验帮助学生定位申请的院校排名和申请目标,此外根据评估结果显示学生的特点进行并有针对性的后续规划和指导帮助学生更好的策划自己的简历和活动背景。
 
(2)对于目前已有留学计划的家庭而言,需要尽早制定合理的规划,正如我们上面所提到的许多赴美国读本科学生都在初三和高一步入留学规划中,结合自身的情况、申请目标以及学习进度尽早制定每个月的学习计划,然后按照自己的设置的目标有节奏的跟进,尽量避免因不了解申请的进度和目标不明确浪费时间和金钱。
 
(3)对于英语基础比较好的同学,请在自己学习准备考试的过程中提升考试准备的效率,以便争取更多的时间投入在活动和竞赛上面来。
 
 
 
美国大学的申请统一采用Holistic Review即综合评审的方式,标化考试成绩高固然在申请中有优势,然而要想撬动梦想的大门,依然需要出彩活动以及获奖的经历,以便在激烈的申请竞争中脱颖而出。
 
(4)对于英语基础比较薄弱的理科生,争取先把英语和标化通过最低要求,新生申请也不是入读世界名校仅有的机会,转学申请也同样帮助我们目标,针对于这类学生,我们建议先实现入读世界百强名校后再利用自己在专业和GPA上的优势申请转学,借助百校名校的背景,有助于让自己的终极梦想最大化。

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从世界排名看美国大学
 
正如我们前面所提到的,留学前大家往往参考学校的排名来比对学校的各项数据,特别是美国大学以及世界大学排名两项作为选校非常重要的指标,受到了广泛的关注。当我们深入研究排名时,发现不同机构给出的排名会有所差别。就U.S. News最为常见的两大排名, 我们来看下这两大排名的标准以及侧重点。
 
两大排名的标准以及侧重点
 
1.U.S. News美国大学排名
 
(1) 毕业率与新生返校率及社会流动性 (35%)
 
(2) 教师资源 (20%)
 
(3) 专家建议 (20%) 
 
(4) 资金资源 (10%)
 
(5) 生源优秀度 (10%)
 
(6) 校友捐助 (5%)
 
 
 
2.U.S. News世界大学排名
 
(1)全球研究的声誉 (12.5%)
 
(2)地区研究声誉 (12.5%)
 
(3)论文发表 (10%)
 
(4)书籍出版 (2.5%)
 
(5)学术会议 (2.5%)
 
(6)标准化论文引用影响 (10%)
 
(7)被引用的总量 (7.5%)
 
(8)被引用文献数量(在引用最多文献前10%) (12.5%)
 
(9)被引用文献百分比(在引用最多文献前10%) (10%)
 
(10)国际合作(相对于国家)(5%)
 
(11)发表论文国际合著比例 (5%)
 
(12)高频被引文献数量 (在各自领域被引次数最多的前1%)(5%)
 
(13)高频被引文献百分比 (在各自领域被引次数最多的前1%)(5%)
 
 
 
通过上述两个排名指标对比,我们不难看出美国的排名打分项有六项,世界排名的打分项有13项之多,从打分项的侧重点来看,美国更加注重是的偏重教育资源和人才的稀缺性,世界大学排名更加注重学术的影响力以及院校的国际声誉,由于排名的侧重点不同,所以大家使用不同的排名网站做选校间的比较时,会有许多不同的标准。
 
我们在选校学校时既要注重国家学校的排名,这可以帮助我们更好地了解教育资源的分布,然而在全球范围内一个国家教育的实力也不要小觑也是综合教育实力和资源的体现,所以从学生长远的发展角度来讲,世界百强名校帮助我们在选校时更多加从宏观的角度看到学校在全球的影响力,一个国家的高校在世界排名的榜单上的数量越多排名更加靠前,就说明一个国家的教育实力更加雄厚。
 
站在全球大学的排名中来看留学的国家,美国凭借数量众多和多元化的教育资源和形式在世界大学的排名榜单中遥遥领先,在并且在整体的排名段有着绝对的优势,从多维度的对比中,我们不难看出美国大学于拥有着80-90的托福和SAT 1350-1400的标化的留学主力军中有着绝对的吸引力。
 
 
 
U.S. News世界百强名校中美国大学的申请难度
 
那既然美国的教育实力一流,在世界大学排名中,美国名校真的难申请吗?这个应当是大学最为想了解的话题。美国的学校多,申请要求各不相同,大家往往直觉上会觉得美国大学实力强比其它国家的学校更难申请,其实并不是绝对的,我们从2019-2020U.S. News 世界大学排名来看,同样是位于50名左右的三家国家的大学,我们从申请的要求上来简单对比,看看美国大学是否在申请上难度更大,如下:
 
 
 
我们选取了世界大学排名50名上下的三所位于澳大利亚、加拿大、美国的三所在世界大学排名名次比较相近的几所学校,来看下申请的要求,这三所国家的大学在世界大学的排名方面都与中国的北京大学旗鼓相当。选择出国留学与高考成绩达到670-680以上申请北大相比,要相对容易些,在同档次的全球范围内可以选的学校非常多,录取方式也比较灵取,为学生提供更多的选择和机遇。
 
 
 
对于留学主力军申请的建议
 
(1)针对已经明确申请就读的国家的是美国,我们需要从初三或高一就开始先行背景的规划,为了更好了解学生的兴趣爱好和优势特长,我们使用Moblab作为申请背景评估工具,以美本历年大数据为依托,在专业规划师的帮助学生和家长更加清晰地了解到学生优势所在,结合多年的案例积累和经验帮助学生定位申请的院校排名和申请目标,此外根据评估结果显示学生的特点进行并有针对性的后续规划和指导帮助学生更好的策划自己的简历和活动背景。
 
(2)对于目前已有留学计划的家庭而言,需要尽早制定合理的规划,正如我们上面所提到的许多赴美国读本科学生都在初三和高一步入留学规划中,结合自身的情况、申请目标以及学习进度尽早制定每个月的学习计划,然后按照自己的设置的目标有节奏的跟进,尽量避免因不了解申请的进度和目标不明确浪费时间和金钱。
 
(3)对于英语基础比较好的同学,请在自己学习准备考试的过程中提升考试准备的效率,以便争取更多的时间投入在活动和竞赛上面来。
 
 
 
美国大学的申请统一采用Holistic Review即综合评审的方式,标化考试成绩高固然在申请中有优势,然而要想撬动梦想的大门,依然需要出彩活动以及获奖的经历,以便在激烈的申请竞争中脱颖而出。
 
(4)对于英语基础比较薄弱的理科生,争取先把英语和标化通过最低要求,新生申请也不是入读世界名校仅有的机会,转学申请也同样帮助我们目标,针对于这类学生,我们建议先实现入读世界百强名校后再利用自己在专业和GPA上的优势申请转学,借助百校名校的背景,有助于让自己的终极梦想最大化。
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