活动背景(一)
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专家指南

时间:2019-11-13

 一,课外活动

美国高中生的课外活动非常丰富,学生在课后可以选择各类社团,以探索自己的专业及职业兴趣,发展自己的爱好特长,这部分活动在学业相对繁重的国内 高中常被忽略。

美国的大学多则有上百个社团,学校也希望未来进入本校的学生除了学业外能积极地参与社团活动,迅速融入大学群体。参与课外活动时往往也可以体现学 生某一方面的特质,比如组织能力、领导能力、团队意识、协作能力、求知欲、 自信等。

二,社区服务

美国社会非常看重社会责任与服务意识,美国大学尤为如此,众多学校都把 “知识服务于社会”作为重要的教育理念之一。同时,很多美国高中都将社区服务列为学分课程或者是毕业的条件之一,非常重视培养学生的社会责任感。而中 国学生在社区服务、做义工、爱心奉献等方面还做不到发自于心,长期从事。所以, 如果你有志就读美国本科,一定要注重以实际行动展示社会责任意识。

三、比赛奖项

美国院校很重视学生在某个领域的特殊才能或贡献。学生在有含金量的比 赛中获得名次,会有益于美国本科的申请。这种比赛一般是指市级、省级、国家 级比赛或国际赛事等,比赛的内容最好和未来申请的专业相关,抑或能展现个人在某一方面的突出才能。例如,美国大学看重国际生的英文能力、逻辑思维、批 判性思维等,所以学生如果在美国辩论赛上取得了很不错的成绩,就可以作为有 力的证明。此外还有诸如奥林匹克竞赛、国际机器人比赛等大型赛事可供选择。

 

四、激情(Passion)

美国本科申请中对于“passion”的理解,主要是期待看到学生身H.的“激情与坚持” o在18年左右的成长历程中,你是否对某件事情有浓厚的兴趣冲・|T坚 持。无论时间安排多么紧张,学业压力多么繁重,你都没有放弃过对它的探徵,,如果有,恭喜你!这将成为你美国本科申请的又一亮点。美国大学也有理巾相信, 你这种执着的精神可以让自己在未来的专业领域走得更远。

、科研类活动

美国TOP30的大学多属于“研究型大学”,如果申请者在调研总结、学术研究等能力上有所展现,对申请TOP30的大学会大有裨益。同时,大学也希県巾请 者对未来的专业有比较深入的了解和探索,在感兴趣的专业领域上有-定的行动,比如参加大学教授或某领域的知名教授所带领的科研项目和活动等。

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周志刚美本部中期顾问

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 一,课外活动

美国高中生的课外活动非常丰富,学生在课后可以选择各类社团,以探索自己的专业及职业兴趣,发展自己的爱好特长,这部分活动在学业相对繁重的国内 高中常被忽略。

美国的大学多则有上百个社团,学校也希望未来进入本校的学生除了学业外能积极地参与社团活动,迅速融入大学群体。参与课外活动时往往也可以体现学 生某一方面的特质,比如组织能力、领导能力、团队意识、协作能力、求知欲、 自信等。

二,社区服务

美国社会非常看重社会责任与服务意识,美国大学尤为如此,众多学校都把 “知识服务于社会”作为重要的教育理念之一。同时,很多美国高中都将社区服务列为学分课程或者是毕业的条件之一,非常重视培养学生的社会责任感。而中 国学生在社区服务、做义工、爱心奉献等方面还做不到发自于心,长期从事。所以, 如果你有志就读美国本科,一定要注重以实际行动展示社会责任意识。

三、比赛奖项

美国院校很重视学生在某个领域的特殊才能或贡献。学生在有含金量的比 赛中获得名次,会有益于美国本科的申请。这种比赛一般是指市级、省级、国家 级比赛或国际赛事等,比赛的内容最好和未来申请的专业相关,抑或能展现个人在某一方面的突出才能。例如,美国大学看重国际生的英文能力、逻辑思维、批 判性思维等,所以学生如果在美国辩论赛上取得了很不错的成绩,就可以作为有 力的证明。此外还有诸如奥林匹克竞赛、国际机器人比赛等大型赛事可供选择。

 

四、激情(Passion)

美国本科申请中对于“passion”的理解,主要是期待看到学生身H.的“激情与坚持” o在18年左右的成长历程中,你是否对某件事情有浓厚的兴趣冲・|T坚 持。无论时间安排多么紧张,学业压力多么繁重,你都没有放弃过对它的探徵,,如果有,恭喜你!这将成为你美国本科申请的又一亮点。美国大学也有理巾相信, 你这种执着的精神可以让自己在未来的专业领域走得更远。

、科研类活动

美国TOP30的大学多属于“研究型大学”,如果申请者在调研总结、学术研究等能力上有所展现,对申请TOP30的大学会大有裨益。同时,大学也希県巾请 者对未来的专业有比较深入的了解和探索,在感兴趣的专业领域上有-定的行动,比如参加大学教授或某领域的知名教授所带领的科研项目和活动等。

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