误解一：读预科就是读语言
国内很多人认为，高中生读预科就是读语言，只要孩子英语过关，就没有读预科的必要。
其实不然。在英国，预科的课程设置是相当具有针对性的，它大致可以分为两个部分：专业英语学习和专业学习。
而这些课程都是为学生将来在英国学习起衔接作用的，它不仅可以提高学生的语言能力，进一步强化专业水平，重要的是能加强学生专业写作的思维方式和能力，能有效地帮助学生更好的适应英式教育。
所以，单纯地将预科解读为语言过关的工具是个误解。
误解二：大学排名越靠前越好
很多学生和家长在申请大学的时候最关注的是学校的排名情况，以此来衡量一个学校的教学水平，并作为学生是否选择申请的重要指标。这是个常见的误解，家长们忽略了英国学校所独有的专业特长性和英国排名的指标内容。
在英国学校中，综合排名并不能完全反应专业实力，很多学校的综合排名并不十分靠前，却有全英最好的专业，如综合排名不高的
巴斯大学，其会计与金融专业却排名第一。
同时，英国学校的综合排名参考的重要指标是其研究项目和研究实力，而中国留英学生大多是参加学校的授课型课程，单纯看综合排名不太适合。
所以择校的时候，除了看院校综合实力，还要参考专业这块儿。另外，学生满意度、入学标准、师生比率、国内知名度、荣誉等也是参与学校排名评估的指标。
因此，择校的时候还是需要多方面的衡量考虑，选择适合孩子的院校专业才是最好的。
误解三：雅思成绩高就可以申请名校
申请英国名校，良好的语言成绩是必不可少的，但是并不是雅思成绩高就足够了。
英国学校注重对学生综合素质和水平的考察与评估。雅思成绩高，只能说明学生的语言能力，而学生的专业成绩，以及相关阅历、工作经验等也是重要的指标。英国学校倾向于综合能力突出的学生。
也就是，我们常说申请时，需要申请者的总体平均成绩GPA较好，而相关阅历、工作经验、或是个人成就等这些非常有利突出申请者的个人陈述Personal Statement(简称PS）。
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