把大学排名当指南,这样选校真的好吗?
世界大学排名的前世今生
每一年,QS Ranking、US.News、泰晤士高等教育(Times Higher Education,简称THE)以及近年来新兴的上海软科(ARWU)世界大学学术排名的发布都会引来万众瞩目。无论是留学生择校做规划,还是本地学生升学做参考,大学排名是教育界衡量学校综合水平的重要指标之一。
有意思的是,相同学校在不同的榜单中,排名也不尽相同。例如著名大学美国华盛顿大学在2021US.News世界排名中位居第8,而在QS 2021大学排名中排在第72位。那么到底是什么影响了这些学校在不同榜单上的排名呢?说到底,是这些榜单所看重的权重不同。
QS Ranking评估标准
学术互评占评分比重最大,约占40%,目的是衡量全球学者对学校学术能力的认可度;师生比例和论文引用率各占比20%,目的是衡量学校的教学质量和科学研究能力;雇主评价和国际师生评价占比在10%和5%。
US. News评估标准
全球学术声誉、区域学术声誉和论文数量的评分占比最高,均达到了12.5%;论文比例、论文总数、国际合作和标化论文影响力的占比也都达到了10%;论文总引用次数、博士毕业生的数量及比例、学术会议、出版书籍量这几个评估指标,虽然评分占比都没有达到10%甚至5%,但在整个评估体系中有着不可小觑的影响。
泰晤士高等教育(THE)评估标准
教学与学生、研究及论文引用各占比30%;国际化程度、经济活动与创新各占比7.5%和2.5%。这种权重分配让THE的排名饱受争议,因为论文引用率占比重太大,被认为不利于那些并非以英语为主要教学语言的大学,因为英语作为国际语言较易受到关注,自然比较容易被引用。
软科(ARWU)评估标准
教师获奖(诺贝尔奖和菲尔兹奖)、高被引科学家、N&S论文和国际论文这四项占比重最高,都达到了20%,其余20%的权重由校友获奖(诺贝尔奖和菲尔兹奖)和师均表现平分,各占10%。
综上所述,四大榜单都有自己的评分标准与侧重点:QS Ranking注重学术,但对教学质量和学生就业也很关心;US. News考量标准很综合;THE的考量偏重教学和研究能力;软科更加学霸,学校的科研和论文成果考量占比过半。
排名重要 但不能衡量一切
通过上述的介绍可以看出,任何排名都不能完整反映一所大学的全貌。在选择学校时,不要单纯看学校的名次,更要读懂排名的评分标准,才知道自己到底适合哪所学校。
学校排名确实很重要,但它不能决定成功,也不能决定未来。我理解很多家长都想让孩子读排名高的学校,希望他们找到更好的工作,过上更美好的生活。但我想说的是,每个孩子都是不同的个体,他们的能力不尽相同,成长的路径也会因人而异。除了学校排名,我们更要考虑的是学校的特点是否与孩子契合。
西方的学校实行“宽进严出”,最后毕业的时候是比较严格的。所以我们在选择学校的时候,还要考虑孩子自身的能力。与其把孩子送到一个排名相对靠前、但是孩子在班级里面永远处于下游的学校,还不如送他到排名后面点的、但是孩子能处在班级中上游的学校,那样他能够获得更多的自信,或许对他未来的发展会更好。