后疫情时代,应如何看待出国留学?
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留学新闻

时间:2020-09-21

 近日,全球高等教育分析机构QS的一份报告显示,受访留学生中,50%以上的留学计划受到疫情影响,其中,有66%的中国留学生受影响。在选择留学国家方面,随着欧洲国家疫情相对趋缓,欧洲国家的留学申请热度出现逆势上升。英国大学招生服务中心发布的《2020年英国本科申请数据》显示,截至今年6月30日,申请英国大学本科的中国学生,比去年同期增长了23%,达2.4万人。除此之外,日本、韩国、新加坡乃至比利时、瑞士等国近年来越来越成为许多留学生的热门选择。截至2019年,日本外国留学生人数连续7年保持增长,达到31万人,其中来自中国内地的学生超过12万人,占比近40%,稳居榜首。


对于后疫情时代的出国留学变化,国内舆论并不一致,有舆论认为出国留学将由此降温,原来打算出国留学者将转而选择国内高校,也有舆论认为,基于高等教育的国际竞争格局,出国留学需求在短期内不会有根本的变化,只是出国留学目的国会受目的国的签证政策、移民政策而发生变化。目前看来,出国留学的变化趋势符合后一种舆论的判断。


值得注意的是,有部分网友对中国学生申请英国增多很不理解,嘲笑这些学生,说哭着喊着要回国的是他们,疫情一好转,马上就忘了当初这些国家是怎么对待留学生的也是他们。这些网友普遍期待出国留学热降温,甚至还有网友认为不出国留学是爱国,出国留学是不爱国。而这恰恰是不理性的。



客观而言,与欧美发达国家的高等教育质量相比,我国的高等教育质量还有不小的差距,而且,我国高等教育资源也并不充分。选择出国留学的学生,有不同的需求,有的是希望接受更高质量的教育,有的是为了发展自己的兴趣,而有的则是因为高考政策的原因,如没有大城市户籍不能在大城市完成高中学业参加国内高考,而选择读国际高中申请国外大学。在所有出国留学中,也不排除有盲目攀比,到国外混“洋文凭”的低端留学。而不管是出于何种原因选择出国留学,这是个体的选择权,越来越多的学生选择出国留学,出国留学平民化、常态化,这表明中国学生的选择机会增多,教育开放程度提高。


把出国留学与是否爱国挂钩,早已是过时的论调。事实上,在全球化时代,拥有国际视野,已经是优秀人才的标配。与中国是第一大留学生输出国对应,我国也是第三大留学生输入国,本国的学生出国留学,与他国的学生选择中国留学,这是积极的国际交往和合作。不能狭隘地关起门来办教育。


一些人还把出国留学,理解为想移民到国外生活,教育部公布的数据显示,从1978年到2018年底,各类出国留学人员累计达585.71万人。其中153.39万人正在国外进行相关阶段的学习和研究;432.32万人已完成学业;365.14万人在完成学业后选择回国发展,占已完成学业群体的84.46%。而即便就是出国留学者学成之后留在国外发展,这也不能说就不爱国,这是他们的选择,同时也是在以自己的方式为社会、国家发展做出贡献。