中考过后,如何快速选择一所适合孩子的国际学校?-新东方前途出国

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    中考过后,如何快速选择一所适合孩子的国际学校?

    2020-07-14
     近年来,随着国际教育的快速发展,国际学校也有着强有力的吸收力。因此,每年中考过后不少家长就会纠结一件事:应该给孩子选择国际高中还是按部就班的选择普通高中呢?


    在很多准备出国留学的学生中,家长往往会选择国际高中来作为出国留学前的踏板。那么学生一定要明确标,了解国际高中的优劣点,那么如何快速又有把握地选择一所适合孩子的国际学校呢?



    也许还有一些学生的中考成绩没有那么理想、在普通高中发挥不了自己的特长,但有想法、敢于大胆实践的他们在国际高中反而能发挥出自身的潜能。


    在国际高中里,学校更注重的是学生的实践能力、团队协作、实验活动等等,并不会局限于孩子的课本学习和考试成绩。不要因此认为国际高中的学习生活很轻松,国际学校会在保证学生课业的同时开设多种活动让学生完成,比普通高中更加考验学生的能力。


    如果选择国际高中,你需要弄清这些事


    国际班VS国际学校


    国际班是国内学校与国外学校合作举办的国际教育体制由国内学校承担教学管理,按照国外的教学计划、教学大纲和英文教材,采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才的班级。


    国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校,部分也招生本国学生。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。


    国际班是依托于国内公立学校开办,一般被称为公立国际班;而国际学校都为民办,是进入国际教育圈的企业联合开办或独立经营开办


    虽两者都是双语教学、和外国学校有合作,但因学校性质的不同,对课程体系、师资力量等择校需考虑的维度都会有所影响。


    1.师资力量

     

     

    国际班和国际学校一般会出现的师资差别:

     

    1).公立国际班的教师资源相对很稳定。但因老师在体制内、工作相对有保障,故教学积极性不一定有民办国际学校的老师高;而国际学校的老师虽然流动性较大,而有可能出现临时师资紧张的情况。

     

    2)公立国际班的教师资质更有保障。依托强大的国家教育机构,出现伪造教师资历的可能性会非常小。

     

    3).民办国际学校的教师资历和教学经验比国际班的老师更丰富。因其都是学校参加海外教育招聘会如香港、伦敦和美国等,或是直接从国外学校"挖回来"的老师,学校花费招聘成本可想而知。

     

    如果你的家境一般,且对出国无明确规划,公立国际班较合适你。


    2.课程体系

     

    公立国际班的国际课程是引进国外较成熟的课程体系,而有部分民办国际学校会选择自己开发课程体系。整体来说,公立国际班偏应试教育,民办国际学校则偏全面发展。

     

    1).比较成熟的国外课程体系是基于该国学生而定,不一定完全适合中国学生,毕竟从小接受的教育环境及体系不一样。而民办国际学校自己开发的体系虽未够成熟,但却是更适合中国学生的国际课程体系。

     

    2).公立国际班学生毕业考试后一般会获得双学籍毕业证,而民办国际学校一般通过测试后则是只有国外毕业证。毕竟后者是以出国为导向,故其课程是越过高考直接为申请大学做准备。

     

    要注意的是,学生是否毕业就能获得双学籍的毕业证,取决于该校是否获得过国外高校的资格认证,这一点对于国际班和国际学校都一样。只是相对而言,公立国际班获取这个资格要更容易。

     

    所以,如果孩子准备再国外发展的话,建议选择能力范围内的国际学校。


    3.教学环境

     

     

    从拥有自己独立校区的少部分民办国际学校从环境、氛围、设备等方面来说,都要比公立国际班好上一筹。

     

    1).在氛围上,公立国际班处于国内应试教育的大范围下,其制造的学习氛围浓厚;而民办国际学校中外籍的学生都招收,故能为学生提供一较好的双语氛围,为学习语言、出国留学打下良好的基础。

     

    2).在环境上,拥有独立校区的国际学校在内部硬件设、校园环境等方面都会尽量仿照国外高校建设,更能给学生一个国外校园的体验。

     

    3).在管理制度上,公立国际班则有明确、成熟的教育管理制度。部分民办国际学校的决策层较多,会给外界留下管理混乱的印象;然而民办国际学校的老师基本是有教育经验的海归、有国外教育背景的外籍老师,他们所拥有的国际教学管理理念比国内先进很多,为孩子带来的裨益也更大。


    4.课外活动

    国际教育注重学生的兴趣培养及全面发展,因此会开设各种各样的社团,鼓励学生参加各种各样的活动。

     

    公立国际班一定程度上受限于公立学校场地等因素,所以很多课外活动课程或是社团无法开设,因此在发掘孩子兴趣爱好,培养孩子全面发展上处于弱势(部分没有自己独立校区的民办国际学校多少也有同样的问题)。

     

    而拥有自己独立校区的民办国际学校因为场地、设备相对完善,所以在课外活动课程的安排上,或是活动社团组建方面,都能给学生完全的体检机会。可以更好的发掘、培养学生的兴趣爱好,提供全面发展的条件。

     

    课外社团活动的缺失,在一定程度上会被学校用其它课程安排填补。也许强化了学习能力及成绩,但是会让部分学生的兴趣爱好不能得以发挥。

     

    所以如果学生是个很爱玩、很会玩、很有创意的人,最好选择一个拥有独立校区的国际学校。


    决定选择国际高中后,下一步如何择校?


    Step1:你想去那个国家留学?


    选择好留学意向国家后,选择开设当地课程的学校是最好的(留学申请会更有优势),其次就选国家认可度比较高的主流课程,比如IB和A-level。

     

    1).去美国留学,适合基础扎实、学习好且有意向挑战自我的学生,首选美高课程+AP;

     

    2).去加拿大留学,首选加拿大各省课程,BC、安大略省等;

     

    3).去英国留学,“偏科”的学生首选Alevel课程;

     

    4).去欧洲国家留学,学习能力全面,基础扎实、英语功底好的学生读IB;成绩一般较偏科的读Alevel;

     

    5).去澳大利亚留学,首选WACE、VCE、QCE;

     

    6).去日本留学,首选日本高中课程。

     

    不同课程体系对应不同的学校,家长和孩子第一步应该根据这一标准确定目标学校范畴。


    Step2:入读的成绩标准是?


    中考成绩不是就读国际学校的硬指标,中考成绩、模考成绩等仅提供参考。更重要的还是通过国际学校的入学考试。

     

    学生参加入学考试出现过这样两种情况:

     

    1).外地生源,既没参加当地中考,也没参加上海中考,整个初三在补习班学习。仅提供期中成绩,通过了入学测试,最终被录取了。

     

    2).本地生源,提供了期中或者一模,参加第一批入学测试并被录取。第二学期该生就不去学校上课了,不参加中考,自然没有中考成绩。

     

    综合所知,中考或模考成绩只是一个参照物,更多作用在于给家长和学生判断自己的能力水平,从而选择合适的国际学校。


    Step3:意向学校还招生吗?


    中考过后,国际学校的招生情况分四类:

     

    1).已经明确停止招生。这类学校今年入学就不用考虑了。

     

    2).有的视中考成绩而定。如果成绩特别好,可以单独申请约学校。比如市重点以上,590分以上的孩子,可以去碰碰运气,学校或许有开绿窗的机会。

     

    3).有的已经不再组织入学考试,需要单独预约。

     

    4).还有少部分还有招生考试,但可能接近尾声,家长多留意各类信息和渠道。

     


    Step4:如何应对国际学校备考规则?


    担心学校招生信息渠道少,怕有遗漏?

    意向学校课程体系差别大,不知如何准备?

    公立学校转国际,没接触过国际课程,全英文入学考试该怎么应对?



    不论是国际班还是国际学校,都是与国外高校进行深度合作的,因此从合作学校的水平大抵可以评估出孩子在这里上学能收获的东西。


    只有分清了国际学校与国际班的区别,才能更容易区分对比那些宣传资料的真伪,自然更容易帮孩子找到更合适的学校、制定更科学的学习规划。


    家长的最大期望还是为孩子多提供一条可选择的路希望孩子可从不一样的路上,走出自己不一样的精彩人生。




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