1、素质能力提升，包括ALICE测评的五个维度：个人成就、领导力、创新力、投入度与英语应用能力，提升申请录取率，同时帮助孩子更快的适应中学生活。
2、 面试出彩，美国中学需对学生进行面试，学生需具备基本的英语沟通能力，以及逻辑思维能力和表达能力，面试的情况很大程度决定了学校的录取意愿。
3、 标化成绩要求，美国中学申请时需要递交在校成绩单（GPA）和一些标化考试的成绩（TOEFL JUNIOR&TOEFL&SSAT)，标化成绩决定申请学校层次。
4、 亮点活动，一可以为文书增色，二可以在面试时增加与招生官的谈资，三也是对孩子自身能力的提升。
5、 申请文书，文书决定招生官对学生的第一印象，需要学生良好的写作能力和新颖的观点，强化写作训练和文书思路指导必不可少。
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1、素质能力提升，包括ALICE测评的五个维度：个人成就、领导力、创新力、投入度与英语应用能力，提升申请录取率，同时帮助孩子更快的适应中学生活。
2、 面试出彩，美国中学需对学生进行面试，学生需具备基本的英语沟通能力，以及逻辑思维能力和表达能力，面试的情况很大程度决定了学校的录取意愿。
3、 标化成绩要求，美国中学申请时需要递交在校成绩单（GPA）和一些标化考试的成绩（TOEFL JUNIOR&TOEFL&SSAT)，标化成绩决定申请学校层次。
4、 亮点活动，一可以为文书增色，二可以在面试时增加与招生官的谈资，三也是对孩子自身能力的提升。
5、 申请文书，文书决定招生官对学生的第一印象，需要学生良好的写作能力和新颖的观点，强化写作训练和文书思路指导必不可少。
稍后会有顾问老师反馈评估结果
