您的位置: 首页> 郑天捷>日志

相似顾问推荐

郑天捷
美本高部中期主管

  • 常见问题

我接受并同意 《用户服务条款》《隐私权相关政策》

提交
输入您的意向国家、阶段
免费申请留学资料
  • 意向国家/地区:
  • 意向阶段:
  • 就近城市:
  • 您的姓名:
  • 您的电话:
立即免费申请
首页| 企业文化| 联系我们| 加入我们| English website| 微博:新浪| 投诉建议|
新东方教育科技集团有限公司
经营许可证编号:京ICP备05067667号 ©版权所有:新东方教育科技集团有限公司
留学评估

免费留学评估

免费获取
扫码关注

关注新东方前途出国

新东方前途出国公众号
免费留学评估 为您合理规划 助力留学
免费获取

郑天捷美国部中期顾问

准高一必看!AP、IB、A-Level三大国际课程如何选择?
更多详情
 准高一必看!APIBA-Level三大国际课程如何选择?

中考结束,计划进入国际班的学生家长在做选择的时候,其中一个很重要的考量因素就是该校所提供的国际课程。

 

目前国际上较为主流、认可度较高的三类国际课程分别是APIBA-level。那么这几种课程到底是什么,分别有什么样的特点,如何选择最适合自己的课程呢?

 

 

AP课程

 

AP课程Advanced Placement):即美国大学先修课程/美国大学预修课程,是由美国大学理事会(The College Board)在高中阶段开设的具有大学水平的课程。

 

学生在高中三年当中都可以选修这些课程,结课后参加由美国大学理事会举办的全国统考(AP课程考试)并达到一定成绩,就可以获得大学学分。

 

课程设置:

目前美国高中的AP课程共有7个大类,38个学科,包括艺术、英语、历史、社会科学、数学、计算机科学、语言文化等各个方面的课程。

 

学生想考多少门AP课程是没有限制的,但大多数大学只接受3分以上的AP成绩(满分5分),甚至少数顶 尖大学要求达到4分或5分才能折抵大学的学分,例如哈佛大学规定只有AP科目取得5分才能换取大学相应的学分。所以,大部分学生会根据自己未来想申请的专业选择46AP课程进行学习。

 

AP考试每年举行一次,通常于每年3月前报名,5月举行考试。一般来说,平均每门AP课程成绩可以增加GPA分值0.1分。需要注意的是,AP课程没有专门的文凭,只有每门课程的单科成绩。

 

课程特点:

选择学习AP课程的学生,一方面可以通过AP课程的学习提高自己的GPA,甚至折抵未来的大学学分,有机会提前大学毕业,或利用省出的时间精力修双学位;

 

另一方面,由于AP课程是美国大学一年级的内容,相比于高中的课程难度要大一些,如果学生能够完成AP课程并达到要求,那么在美本的申请当中也是对学生学习能力的有力证明。

 

 

 

IB课程


AP不同的是,IB课程是一套完整的课程体系,覆盖小学到高中。其中IBDP课程International Baccalaureate Diploma Program)即国际预科证书课程,针对的是1112年级的学生。

课程设置:

IBDP课程分为标准级课程(SL/Standard Level高级课程(HL/Higher Level,包括:

 

6个组别的课程:

  • 母语与文学研究 Studies in Language and Literature 
  • 第二外语 Language Acquisition
  • 个人与社会研究 Individuals and Societies
  • 实验科学 Sciences 
  • 数学 Mathematics
  • 艺术  The Arts

3项核心活动:

  • 知识理论课 Theory of Knowledge ( TOK   
  • 扩展性论文 Extended EssayE.E)  
  • 活动 Creativity, Activity, Service CAS150小时) 

 

IB课程要求学生从前5个组别里分别选择1门课程进行修读,最后一门课可以从艺术组别当中选择,或从前5个组别中再选1门代替;6门课当中需要至少包含3门高难度课程。

 

除了完成上述6门课程的修读之外,IB课程的学生还需要完成另外3项核心活动才能取得最终的文凭(Diploma,否则只能拿到单科毕业证书(也可以用于大学申请)。

 

评分系统方面,每门课的最高分数是7分,及格是4分,论文和课外活动是3分,最高分45。一般来说36分以上可以申请到不错的学校,而申请常春藤大学的学生平均分数在40分以上。

 

课程特点:

总体来说,在三大主流国际课程体系当中,IB课程被普遍认为是难度最高的,它不仅要求学生有良好的课堂成绩,也有更多课外活动和实践的考量;此外,4000字的长论文写作对于学生的英语能力也有很高的要求。

 

不过,这一高难度课程体系也得到全球招生官的认可,符合通识教育理念,甚至有国际顶 尖大学会为IBDP毕业生提供奖学金。

 

 

A-Level课程

 

A-Level课程General Certificate of Education Advanced Level):即英国高中课程,是英国学生的大学入学考试课程,相当于我国的高考。

 

课程设置:

A-Level课程的科目较多,目前共有55门科目供学生选择。学制为两年,第一年为AS水准,学生可以选择自己最擅长、最有兴趣的34门课,通过考试之后可以获得AS证书;第二年为A2水准,学生可以从AS水准当中选择优秀的3门课程继续学习,通过考试之后就可以获得A-Level证书。

 

考试一般在每年的5-6月和10-11月在全球统一组织,成绩分别在8月和次年2月公布。考试方式比较灵活,学生可以选择一次报考所有所学科目或分成多次参加考试,且每门课程均有多次考试机会,可以以最好的分数作为最终成绩。

 

成绩评定方面,A-Level的成绩分为A*ABCDEU七个等级,其中A*为最优,E为通过,U为不及格。

 

各大学对于以A-Level成绩申请的标准各不相同,一般来说只要学生学习的三门课当中的两门成绩达到E就可以达到一些普通大学的入学标准;相对好一些的大学会要求学生三门课的成绩均达到C以上;而像牛津、剑桥等名校,则要求学生三门课的成绩达到AAA或者AAB

 

课程特点:

A-Level课程的最大特点是所学习的科目由学生自己选择,可以扬长避短,也方便学生探索自己未来的发展方向;另外,课程的难度也适中,适合基础不是非常强的同学选择。


不过,IB课程相比,A-Level课程缺乏系统性和结构性,学生学习的课程完全由自己选择,因而也没有任何规律体系而言。

 

 

三种课程对比与特点

 

 

AP课程的优势在于,选课的自由度更高,学生在选课时可以根据优势自由组合,规避掉自己的弱势科目;同时AP课程的学习有利于提高高中GPA,甚至折抵未来的大学学分。

 

IB课程在全球范围内的认可度高,并且更强调所学课程的广度。它不仅要求学生有良好的课堂成绩,也有更多课外活动和实践的考量。此外,4000字的长论文写作对于学生的英语能力也有很高的要求。

 

A-Level课程主要适合目标在英联邦国家的学生,且整体难度比IBAP都要小一些,适合基础相对薄弱的学生。

 

总体来说,如果学生的英语基础能力较强,且小学初中学的就是IB课程,那么选择IB课程体系会更加适合;如果学生理科基础比较扎实,但英语相对薄弱,小学初中在公立学校学习的话,选择AP课程会更加得心应手;如果学生的申请目标并非美国大学,可以选择A-Level课程

 

 

 

Q&A


Q1:在普通高中就读的学生可以在学校就读这三种课程吗?

 

A普通高中就读的学生如果想要申请美国大学,可以选择学习AP课程。因为AP课程是单独科目的考试,孩子不在国际高中学习也可以通过校外补习的方式参加;而IBA-Level都是完整的课程体系,只有在国际高中或国际班学习的孩子才能就读和参加考试。

 

 

Q2:孩子在国际部学习AP课程,还需要另外专门学习SATACT吗?

A需要。AP课程和SATACT的内容不一样,学习AP课程对于SATACT的备考有帮助,但是不能完全替代,所以还是需要专门备考哦。

 

Q3:既然说IB课程难度最高,是不是选择IB课程比APA-Level更容易申请?

A不一定。IB课程本身由于难度高,确实会在申请时有一些优势,但也会有一些问题,比如IB课程较高的难度会挤压孩子的标准化考试备考时间。对于大部分的申请人来说,这三种课程在申请当中发挥的作用都是一样的,就是提供高中的在校GPA成绩,以及学科能力的证明。家长还是要根据孩子的能力和优势项来进行选择,不一定最难的就是最好的。

 

Q4:孩子理科较为出色,该选择AP还是IB课程?

A如果孩子理科好,建议学习AP课程,可以体现出孩子的理科实力;而IB的理科课程难度不是很高,主要难在语言方面,适合文科能力相对强一些的孩子。

分享
请郑天捷老师帮我评估
  • 您的姓名:
  • 手机号码:
提交

京ICP备05067667号
新东方教育科技集团有限公司

电脑版