我来告诉你,加拿大如何悄然无声的跻身世界教育大国-新东方前途出国

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    我来告诉你,加拿大如何悄然无声的跻身世界教育大国

    2019-06-05

     

    三年一度的PISA考试2016年12月6日放榜,加拿大在全球72个国家/地区中,加拿大的成绩,其科学、数学和阅读测试成绩均排在全球前10位阅读测试排名第2、科学测试排名第7位、数学排第10位是少数几个三项都进入前10名的国家。而以北京、上海、江苏和广东为代表的中国内地排名落后于加拿大,其中阅读排27位,科学第10位,数学则第六位。 


     

    PISA测试(Program for International Students Assessment)是由OECD(经济合作与发展组织)主办的每三年一期的国际学生评估项目,它面向15岁的学生群体,旨在通过技能和知识的测试来评估全球教育体系,促进各国教育体系的不断改进。在2015年的评估测试中,超过50万的学生代表72个国家及经济体的2800万15岁年龄学生参与了此国际性的为时两小时的测试。整个项目在科学、数学、阅读、解决问题能力、理财能力方面对学生进行了测试评估。英国广播公司BBC这样解读最新的PISA成绩:「加拿大的青少年接受了世界上最好的教育;无论是和临近的美国或是和加拿大有紧密文化连结的英国、法国孩子相比,加拿大孩子都遥遥领先. 


     

    那么,为什么只有3000多万人口的加拿大能成为世界教育超级大国? 


     

    英国广播公司BBC 在8月2日发表了一篇题为“How Canada became an education superpower?”的报道,通过以下几点,对加拿大的教育,主要是大学前的青少年教育进行了分析。 


    优质的教育体系往往具有高凝聚力、紧凑的社会结构。但加拿大却没有真正的全国性教育体系,它是以各自治省份为基础的(加拿大没有一个全国性的教育部,而是由每个省的教育厅 Ministry of Education来管理)。OECD(经济合作与发展组织)教育执行长Andreas Schleicher认为,加拿大全国的教育达成一个共识:所有的学生享有公平和平等的机会因此就算加拿大有高达1/3的学生是新移民或留学生,还是可以在短短的时间内跟上当地学生的学习进度。进行了三年的PISA测试显示,新移民孩子可以取得与其他同学一样的好成绩。 加拿大是少数几个移民学生可以达到与非移民学生相似水平的国家之一。 

     

    第二个显著的特点是,加拿大的教师收入按国际高标准支付,所以教师行业的准入门槛非常高。要成为入加拿大公立学校的老师,需要先获得一个本科学位,积累一定的教育相关经验,再申请进入大学的teaching college(教师学院)就读,完成学业和实习,才能有资格拿到教师资格证。以渥太华大学的教师学院为例,2016年,共有5000多位申请人,最后录取了300多人,录取率大概在6%。如此严格的教师选拔,竞争十分激烈,教育品质自然提升。 

     

    第三点,来自多伦多大学安大略教育研究所的David Booth教授强调了加拿大“坚实的读写能力基础”。加拿大通过配备训练有素的工作人员、学校图书馆资源,以及测试和评估手段,帮助有需要的学生和学校系统努力地提高读写能力。 


     

    伦敦大学学院(UCL)教育学院教授John Jerrim指出加拿大学生在测试中排名靠前反映了社会经济差异的缩小。与某些国家的极端表现相比,加拿大的测试结果的平均分高,且优势和劣势学生之间差别较小。 


     

    机会均等很好地解释了为什么加拿大在国际测试中表现如此出色,它没有由于贫困造成的成绩分化的情况。这是一个非常稳定的系统。除了富裕和贫穷学生之间的差别不大之外,与发达国家的平均水平相比,学校之间的差别也不大。加拿大的移民来自不同的国家,如中国、印度和巴基斯坦,他们往往受过良好教育,并且对他们的下一代未来的职业生涯有着比较高的期望。 

     

    In a word,加拿大稳定的国家经济体系、对教育的高投入、对教师资源的严格筛选、对学生的教育公平对待,使得加拿大的低龄教育(K-12年级)稳定且发达,足以为学生将来进入大学领域深造打下良好的基础。 

    Q&A 


     

    我们中国学生如何到加拿大接受如此优质的中学教育呢? 

    加拿大的公立或私立中学均接受国际生转学,并且为国际生提供英语ESL作为过渡。


     

    加拿大中学学费如何呢? 

    公立中学一年学费+生活费约14-15万元;私立中学一年学费+生活费约17-24万元。(竟然公校比国内好多国际学校还便宜!) 


     

    公立学校和私立学校的区别有哪些?我们应该如何选? 

    每个学生在不同的年龄段选择出国,具有不同的特质,应该综合来评定适合去什么类型的学校。

     

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