IB是什么课程,有什么用?
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留学新闻

时间:2017-09-14

为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?这就是著名的钱学森之问。这个问题一直没有得到系统的解答。大家只是有个共识,就是中国的教育除了问题了,但是根本性的问题在哪里,如何提供一个系统的方案来解决,并没有一个结论,结果国人对国内的教育越来越失望,希望出国留学来获得更好的教育,所以,中国人出国留学的规模每年以20%左右的速度增长。

 

IB全称国际文凭,是全球标准的从幼儿园到高中的国际教育体系,旨在培养爱探究、有知识和有爱心的年轻人,通过对多元文化的理解,创造更美好、和平的世界。IB培养目标:批判性思维+创新能力=掌握学习方法。学习方法有五种:思考、研究、交流、社交、自我管理。它实现了在不同的国家之间、州之间或省之间,只要你上的是IB课程,它的标准就是全球统一的,这解决了国际商务人士、国际军事人员、外交官等人士的子女教育问题。

 

 

IB分为PYP(幼儿园、小学)、MYP(中学)、DP(高中),一般IB简指IBDP

优点:常春藤学校录取比例比正常学生多一倍!

三组核心课程:知识论(鼓励对其他文化的欣赏,跨学科,批判性思维),拓展论文(逐步熟悉大学阶段所需要的独立研究和写作技巧),知识论和拓展论文加在一起3分,奖励分数。创意行动与服务(鼓励学生将自己的能力与他人分享),对学生领导力、社会活动能力的培养。

六门基础课程:母语,第二语言(拓展国际视野),人与社会,实验科学,数学,艺术与选修 六门课中,正常是一门里选一个课程,最后一门艺术与选修可以不选,在3-5组里再多选一组。其中3门为基础课(150小时一门),3门为高级课程(240小时一门),如果高级课程可以考到6-7分(满分7分),那么哈佛、耶鲁之类的就会接受转学分,免修大学对应课程,也就是说,IB课程体系的教育质量跟世界顶尖学府的本科教育质量是同一水准的。总分数:6*7+3=45

7=96-99

6=92-95

5=83-86-89   7分中 5分,其实相当于百分制的71%,但很多学校对应转换成89

4=73-76-79

3=63-66-69

 

英属哥伦比亚大学ib学生要求30 30/45=67%,多大32分,百分制的70%,而其他体系的需要至少83分或者更高。含金量高。

 

独立研究和论文写作能力:商科学生可以研究联想或华为是怎么起家的,从商业的角度进行独立调研,写出一篇独立的论文;或者,选择文学的学生,可以选择批判文学或对红楼梦中的诗词做研究;或者一个对数学感兴趣的学生可以选择一个数学的定理或理论的分析,等等。以前一个IB学生对商科很感兴趣,她研究了两家在北美的中国超市,一家发展迅速,一家面临破产。她调研了销售内容、供货渠道、货品质量、定价、顾客群体、市场营销、经营团队、开店地点、法律、财会等方面要点,然后分析他们成败原因,总结经验写成论文,这个过程就是一个管理咨询公司的专业咨询人员要做的,她需要有非常好的独立研究、独立思考和写作能力才能完成。

 

考试分为两个层次,一个是项目内部考核(由任课老师评分,包括书面作业、口头演讲、作品集、项目研究、实践活动以及考试),一个是全球统一考试(每年2次,5月和11月)。申请大学的时候,全国统考还未进行,寄给大学的分数,是平时的成绩和预测的IB统考成绩。

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郑丽加拿大美本高经理

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为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?这就是著名的钱学森之问。这个问题一直没有得到系统的解答。大家只是有个共识,就是中国的教育除了问题了,但是根本性的问题在哪里,如何提供一个系统的方案来解决,并没有一个结论,结果国人对国内的教育越来越失望,希望出国留学来获得更好的教育,所以,中国人出国留学的规模每年以20%左右的速度增长。

 

IB全称国际文凭,是全球标准的从幼儿园到高中的国际教育体系,旨在培养爱探究、有知识和有爱心的年轻人,通过对多元文化的理解,创造更美好、和平的世界。IB培养目标:批判性思维+创新能力=掌握学习方法。学习方法有五种:思考、研究、交流、社交、自我管理。它实现了在不同的国家之间、州之间或省之间,只要你上的是IB课程,它的标准就是全球统一的,这解决了国际商务人士、国际军事人员、外交官等人士的子女教育问题。

 

 

IB分为PYP(幼儿园、小学)、MYP(中学)、DP(高中),一般IB简指IBDP

优点:常春藤学校录取比例比正常学生多一倍!

三组核心课程:知识论(鼓励对其他文化的欣赏,跨学科,批判性思维),拓展论文(逐步熟悉大学阶段所需要的独立研究和写作技巧),知识论和拓展论文加在一起3分,奖励分数。创意行动与服务(鼓励学生将自己的能力与他人分享),对学生领导力、社会活动能力的培养。

六门基础课程:母语,第二语言(拓展国际视野),人与社会,实验科学,数学,艺术与选修 六门课中,正常是一门里选一个课程,最后一门艺术与选修可以不选,在3-5组里再多选一组。其中3门为基础课(150小时一门),3门为高级课程(240小时一门),如果高级课程可以考到6-7分(满分7分),那么哈佛、耶鲁之类的就会接受转学分,免修大学对应课程,也就是说,IB课程体系的教育质量跟世界顶尖学府的本科教育质量是同一水准的。总分数:6*7+3=45

7=96-99

6=92-95

5=83-86-89   7分中 5分,其实相当于百分制的71%,但很多学校对应转换成89

4=73-76-79

3=63-66-69

 

英属哥伦比亚大学ib学生要求30 30/45=67%,多大32分,百分制的70%,而其他体系的需要至少83分或者更高。含金量高。

 

独立研究和论文写作能力:商科学生可以研究联想或华为是怎么起家的,从商业的角度进行独立调研,写出一篇独立的论文;或者,选择文学的学生,可以选择批判文学或对红楼梦中的诗词做研究;或者一个对数学感兴趣的学生可以选择一个数学的定理或理论的分析,等等。以前一个IB学生对商科很感兴趣,她研究了两家在北美的中国超市,一家发展迅速,一家面临破产。她调研了销售内容、供货渠道、货品质量、定价、顾客群体、市场营销、经营团队、开店地点、法律、财会等方面要点,然后分析他们成败原因,总结经验写成论文,这个过程就是一个管理咨询公司的专业咨询人员要做的,她需要有非常好的独立研究、独立思考和写作能力才能完成。

 

考试分为两个层次,一个是项目内部考核(由任课老师评分,包括书面作业、口头演讲、作品集、项目研究、实践活动以及考试),一个是全球统一考试(每年2次,5月和11月)。申请大学的时候,全国统考还未进行,寄给大学的分数,是平时的成绩和预测的IB统考成绩。

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