5月1日起职业教育法正式施行,普职分流后如何前行?-新东方前途出国

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    5月1日起职业教育法正式施行,普职分流后如何前行?

    2022-05-07

    5月1日起职业教育法正式施行,普职分流后如何前行?


    4月24日开始我的朋友圈,公众号就看到各大媒体都在发布和传播同一个消息:#5月1日起取消初中毕业后普职分流#,“取消中职分流”反复登上热搜。
    4月27日,教育部回应,取消初中后的普职分流是误读。
    暂且不论各大媒体或者个人对该政策的解读是否准确,但是大家一边倒的理解确实真的反映了大家内心里的期待,那就是“逃离职业教育”。
    而在5月1日职业教育法正式施行之后,普职分流又将如何前行?


    几个高频名词

    普职分流政策

    我国高中阶段教育实施普职分流,且坚持普通高中与中职学校招生比例大体相当的政策。


    全员分配到校

    并不是所有参加中考的学生都能顺利进入高中,而是指每所高中会根据自身实际情况按照一定的比例把招生名额分配到各个初中。


    多地禁止义务教育阶段招收复读生

    教育部官方部门已经发出了回应:关于“禁止初三学生复读”这一政策只是针对公立学校的,毕竟公立学校属于义务教育,在义务教育结束后,国家就没有义务继续为学生提供免费教育了。

    但是初三学生是可以复读的,不过只能进入私立学校复读。

    在这一方面相关部门并没有进行严格规定,所以家长们也不需要过于担心,这一政策并不是“一刀切”。

    (我国部分地区除外,各个地区政策有所不同,具体内容请参考各地教育局的最新发文)


    职业高中

    职业高中全称一般是职业高级中学,一般招收初中毕业生。学制上既有同普高一样的三年学制,也有 “3+2”模式,即三年中等职业学校学习,合格后转入高等职业学校学习两年,共五年。

    在课业设置上也有区别,职业高中更注重实践能力培养,培养技术型人才。



    借用官方的话
     “今天,我国中职处在一个十字路口,陷入了“需求两难”的境地,更需要观念和思路的变化及创新。”
    针对中职招生减少、职普比下降引起的质疑和争议,多位专家表示——
    坚持职普比大体相当 巩固中职基础地位
    来源:《中国教育报》

    这篇文章的初衷

    作为一名悄悄混迹于教育行业的海淀妈妈,每当有新的政策出来时,我的第一反应是如果我的孩子遇到挫折该怎么办。我也反复横跳在“躺平/ 摆烂”还是“鸡娃/ 鸡自己”的抉择里,唯一平复自己这种焦虑情绪的方法就是永远要有Plan B,甚至Plan C。这并不是制造焦虑,我也不是在贩卖焦虑,而是作为海淀妈妈的惯性思维,有更多备选方案是唯一能够平复我焦虑心情的办法。我的Plan B、C、D们肯定不可能适用于所有的家庭,但是至少我们多了几条可以备选的路,并且可以从中选择最适合这个家庭的备选之路作为目标并为之努力,能成最好,如果不能成也没关系,至少不会有太多的遗憾。



    目前的Plan们
    国内国际学校
    我说的国内的国际学校是不包含各公校的国际班的,毕竟牛校的国际班对中考成绩也是有要求的。其余的那些学校,就北京地区保守的说高中一年需要15w-30w(我看大部分都在20-25w左右),如果再赶上住校的还有住宿费等等。但是好处是近,想见能见,家长和学生或许都会有安全感。孩子的适应能力可能更好,毕竟同学都是一样的面孔,即使是外教上课学校里也会有相对数量的中国老师。
    当然入学的条件也不用面面俱到了,入学测试一般是英语+数学+面试。英语无可厚非,毕竟通过了就要开始学习国外体系的高中教材了。数学算是个通用门槛吧,难的不是题目本身而是用英文做数学题,专有名词以及理解偏差。

    国外高中
    费用完全跟去的国家以及城市挂钩,学费,住宿费,生活费是必然的,还有保险费,往返的机票等等。但是语言环境肯定是优于国内的(环境所迫),升学也会更便利一些(毕竟最终目标并不是去读高中,而是本科,硕士或者更高的)。更容易融入到当地的生活,方便后续的学业或者工作申请。可能这样说没有什么直观的概念,我就拿加拿大的高中体系来举例吧。


    加拿大高中的的学费除了私立贵族以外,学费的平均水平基本是低于国内国际学校的学费均值的。加上当地学生平均花费的住宿费和生活费后差不多等同于国内国际学校的平均学费。


    在同等或者更低的费用支出下,在国外读高中有更好的语言的环境,更直观的入读体验,年龄越小越融入当地生活更快。如果一直留在同一个国家,升读本科,硕士,博士的方式会更便利。如果想改变留学目的地,英语系国家就读高中的经历申请其余国家也凸显了优势。

    我的备选无复读
    可能是受家庭和后天生长环境的影响,个人是不太喜欢复读的(不喜勿喷)。一年的时间用来重复之前的知识,也不能保证在原来的道路上孩子就真的能有质的飞跃。在这一年辛苦的时间里,也会担心这一年的重复时间会磨灭孩(家)子(长)的耐心,除非孩子自己要求或者坚持之外,我不会给孩子选择复读这条路。

    结语


    不管选择什么样的道路都好,只要是适合这个家庭的,适合孩子的都可以作为备选。有更多的plan仅仅是想给孩子更多的选择,没有人能保证这个一定是更好的,但是至少我们知道有这条路可以选,而不是一味的在独木桥上前行。凡事有个plan B 对于孩子和家长来说都会更从容。而不是到最后才发现原来自己可以有这么多的选择却没有提前去了解去准备,白白让孩子耽误了时间。
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