起点学院项目 | 充实学术背景助力加拿大留学申请-新东方前途出国

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留学顾问赵殷

赵殷

加拿大部主管

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    起点学院项目 | 充实学术背景助力加拿大留学申请

    2021-12-13
     

    起点学院项目 | 充实学术背景助力加拿大留学申请

     
     
    加拿大具备着安全稳定和开放友好的人文环境,一直都是国际留学生们心仪留学国家之一。

    加拿大有着优质的教育水平,教育体系受全世界的广泛认可近年来,去加拿大的留学人数有着逐年攀升的趋势。

    加拿大起点学院ASAA在线项目有着丰富的国际指导经验,汇集优质导师为学生提供纯正的北美高中学分项目和AP学分项目。

     

    起点学院项目教研体系成熟,该体系通过了世界先进教育认证组织AdvancED (Cognia)、加州大学系统A-G课程体系UC A-G Curriculum、美国大学理事会College Board、西部学校与学院教育联盟WASC和美国私立学校联盟NAPS的认证。学分成绩单和毕业证文凭受到全球大学认可。通过直播互动式指导,让学生足不出户享受个性化教育,增进GPA成绩和学术背景。获得起点学院ASAA的学分成绩单和毕业证的学生,已分别被加拿大、美国、英国、澳洲等多个国家的优质P大学录取。


    加拿大优质大学入学要求


    加拿大是留学热门国家,对申请者的要求当然不低。加拿大的优质大学,如多伦多大学、女王大学、英属哥伦比亚大学(UBC)等学校的众多专业都对本科申请者有着先修高阶课程的要求。

    01

    多伦多大学

    多伦多大学应用科学与工程学院的入学要求上,明确要求申请人需要先修数学、物理和化学等高阶课程。
     
     

    02

    女王大学

    女王大学不同专业要求的先修课程不一,涵盖英语文学、数学、生物、物理、化学等类别,但申请人需要达到各科目的Senior Ⅲ 高级水平
     
     

    03

    英属哥伦比亚大学

    UBC官网上明确表示,普高学生申请时如果没有高考成绩,必须采用3门或以上的AP课程成绩来申请。


    AP课程:满足加拿大大学高阶课程要求

    AP是Advanced Placement 的缩写,中文可以翻译为大学预修课程,是由美国大学理事会(The College Board)赞助和管理、让高中学生可以提前选修的大学课程。AP课程比一般的高中课程更加复杂和详细,满足加拿大大学入学申请所需的高级课程要求。

    修读AP课程有助于让申请人向大学招生官展示自己的学术能力,AP成绩较好的学生容易在大学申请过程中脱颖而出,同时在进入加拿大的大学学习后也可能转换学分。

    AP学分&北美在线高中项目——加拿大

    AP大学先修内容比一般高中内容更复杂和详细,且加拿大大学不同专业对学生先修高阶内容有一定要求,修读一定数量的AP项目有助于让学生向招生官展示自己与申请专业相符合的学习经历,以及自己的学术能力。 

    高中普通GPA满分是4.0分,AP项目的满分是5.0分。修读AP项目后,大部分学生平均每门AP项目成绩都可以增加GPA分值0.1分左右。那些选修AP项目较多,成绩优秀的学生可以增进GPA,从而在大学招生中取得较大的竞争优势, 尤其对于申请加拿大优质大学而言可以说是关键的帮助。 

    所以AP级别学分项目除了满足加拿大大学各专业申请的高阶内容要求外,有助于学生充实学术背景

     

    起点学院会提供个性化的高阶学分项目方案,分析学生已有成绩单,结合学生所申请大学的GPA以及所选择的科目要求出具个性化方案,一站式解决加拿大优质院校申请。

    学生修读比一般高中项目更复杂和详细的AP项目,能满足加拿大大学不同专业的录取基本要求,让学生向大学招生官展示自己的学术能力

    对于想要快速获得美高毕业证的学生,通过在线学分项目的学习,修满毕业所需学分,获得完整成绩单和美国高中毕业,用以申请加拿大大学。如果报名一对一指导,预计最快可以2个月获得美高毕业证,并且报名北美高中学分项目是没有年龄要求的


    加拿大本科申请时间规划

    学生也可在高一及高二修读AP项目,并报名AP考试,在高二暑假获得起点学院ASAA提供的成绩单,并确认是否需要转学至起点学院项目,拿取美高毕业证。

    若转学起点学院项目,则直接以AP体系美高学生身份申请院校。由起点学院项目将成绩单由美国官方邮寄至加拿大申请。若继续留在原校,则额外递交起点学院提供的成绩单申请加拿大大学,充实学术背景。同时,学生可以通过参加5月的AP考试获得成绩,兑换加拿大大学对应科目的学分。

     

     

     

    定制化指导,智能学习跟进


    01

    因材施教,打破时间地域限制

    起点学院实行1v1或超小班指导模式,因材施教,根据学生学习情况、性格特点及理想学校要求匹配导师,针对性更强,互动性更好。

    突破现有教育春秋开学时间限制和聚集效应束缚,使用专业教学软件在线指导,根据学生自身学习时间规划灵活安排,无论身在何地,均能享受优质导师带来的纯正美国高中内容。
     
     

    02

    3:1经验导师支持,全程学习跟踪

    项目安排,项目指导,项目监督与反馈三重严格把控,专业导师、专属教务及班主任全程跟踪辅导,仔细分析指导数据,及时反馈学习状况。
     
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