一个海本低GPA少女的坎坷逆袭之路
GPA不足3.0，是不是前五十院校就只能就此挥别了，让今天这个例子告诉你，万事皆有可能。
本科：美国前60院校
本科专业：经济
托福：100+（个别学校要求提交）
GPA：2.5+
GRE：310+
软件情况：三段投行、银行和券商项目经历
录取：波士顿学院-MSF金融硕士
初识申请人是在学生大三暑假，学生原本是来报GRE课程的，就在新东方总部一楼报课的窗口，我跟学生聊了起来，学生当时是比较着急的，因为本科期间GPA不高，而家长对她研究生是有要求的，是希望她能够取到比自己本科院校更好一些的学校，而她自己本人也跟学长学姐和周边朋友了解过，以自己目前的成绩，能够申请到包括自己本校在内的很多院校是很有困难的，因此非常担心，在又跟学生了解到她当时已有的实习等其他条件后，我发现学生有可提升的空间以及一些可利用的优势，学生高中及本科均就读于美国，在语言表达上是有优势的，同时之前在家人的帮助下，有过一段短暂的香港证券公司的实习，基于这种情况，我跟学生分析了一下她接下来的时间还有哪些事情可以进行提升，同时安排好时间节点，也基于以往的类似情况的案例，沟通了几个可行的学校及项目，学生比较认可初定的方案，当天回去跟家长进行了沟通，过了两天就确定了合作，迅速的着手展开规划与申请工作。
学生在规划阶段，首先是常规的，配合其GRE课程，中期规划老师给学生制定好了合适的学习计划，同时监督学生进行了考试的报名，考虑到学生高中和本科都在美国学习生活的情况，结合初步考虑的申请学校范围，确定学生是不需要准备语言考试的，集中精力去准备GRE这一项考试。在划分好GRE的学习时间后，考虑到学生的GPA比较弱，如果能够再有一段含金量比较高的实习，是可以提升竞争力的，于是给学生提出了实习岗位的一个建议，考虑到学生在暑假的大部分时间会花在GRE的学习上面，实地实习时间不能保证，在筛选的时候，也帮学生筛选了几个新东方平台提供的远程项目供学生备选，最终学生以优异的表现获得了所做项目导师的认可，同时在做的过程中，也认真记录了很多实习中专业内容的细节，为后来文案材料的整理提供了很好的先决条件。
学生在申请阶段，跟后期老师的配合非常好，这一点非常重要，无论是申请老师还是学生本人，相互沟通的响应和配合度非常高，也为后面遇到的插曲赢得了解决的时间。在申请过程中，学生遇到了几个难点：
1、第一个难点是一个比较意外的情况，在学生提交康涅狄格大学申请的时候，意外的收到了学校发来的邮件，邮件内容非常直接的表示，由于学生GPA不足3.0，学校要求学生提供托福成绩，学生和后期申请老师在收到邮件的第一时间就商议回复了邮件给学校，说明学生本人高中和本科在美国生活学习了八年的情况，希望免除托福，然而学校的回复异常坚决，坚持需要托福成绩，无奈之下，在跟申请老师商议之后，学生决定参加考试，这时候已经是十月份了，结合学生原本已经制定的行程计划，学生决定12月圣诞假回国参考，并迅速的锁定了十二月仅有的几场考试的考位，所幸学生听力和口语优势明显，GRE的学习又巩固了其阅读能力，在12月的考试中，一举考出100+，顺利完成该学校的提交。
2、第二个难点出现在学生的推荐人身上，之前锁定的推荐人，在学生临近申请提交之时，发邮件向学生委婉表达了自己无法作为推荐人的情况，收到邮件的第一时间，申请老师和学生遍开始拟定邮件回复老师进行争取，但最终无法改变老师的决定，此时离学生申请的截止时间已经非常近了，申请老师当机立断，建议学生立刻开始联系另一位之前有过沟通的老师，最终得到导师同意，在申请前将推荐信及时进行了提交，同时，另一位比较犹豫认为自己不算太合适的推荐人，也通过我们建议申请人换了一个角度的沟通后，同意进行推荐，使得学生最终有惊无险的完成了学校的申请提交。
在最终的申请中，材料中对学生的实习项目经历进行了高度的专业方面的内容提炼，着重突出学生专业度的呈现，另一方面也再一次强调了学生对于专业的理解，结合项目中所得到的点滴收获，进行了个性化的剖析，提出了自己做项目时对专业在实践领域中如何去应用的认知，结合自己未来的职业目标，最终形成学生自己独特的角度，这也是学生申请中很关键的内容。
最终，在大家的紧密配合和高效沟通作业中，完成了申请，并在提交申请后，很快就拿到了全美综合排名四十的波士顿大学的录取，解除了没学上的危机，之后，在经历了一段时间的沉寂后，学生收到了自己非常向往的的波士顿学院金融项目MSF的录取，并且邀请学生考虑参与金融专业新的STEM分支量化金融的方向，令学生非常欣喜。
再次，通过这个案例，还是需要跟广大的申请人强调：
1、有申请研究生计划的申请人，请一定在本科期间，保持良好的GPA，逆袭虽香，毕竟还是受限中寻找策略，对心理素质有着极大的考验，也需要申请老师极强的专业能力；对申请人来说，在准备充分的情况下，还是不要给自己制造短板；
2、确定读研目标后，一定要早准备，早规划，及时消灭短板！申请规划期做好合理的规划，争取成绩无短板，科研实习有亮点，内容能够言之有物；申请是一个系统的准备过程，而不是等到申请季再开始手忙脚乱的攒素材忙申请，事实证明，大多数成功的申请人，都是经过系统的规划，有节奏的提升自己的个人实力专业能力的，规划的目的不仅仅是积累自己申请的资本，更是在这个过程中，养成良好的时间管理习惯，良好的执行能力，以及日积月累的真正实现自己专业能力的提升，这是未来生活和职业发展都受益终生的；
3、一定要和自己的意向推荐人保持良好的学术沟通以及长期的联系，申请季开始之时，一定要提前跟自己的推荐人沟通自己要申请的项目及提交时间，尽可能的避免在推荐人方面出现的问题影响申请提交；
学校及项目介绍：
波士顿学院（Boston College，简称BC）成立于1863年，是一所尖端私立研究型大学，为包含哈佛大学、MIT在内的波士顿五大名校之一。 2020年USNEWS全美综合排名中位列第37位，上海ARWU世界大学学术排名金融第38名，波士顿学院历史悠久，在美国享有声望，素有耶稣会常春藤之称，也是新常春藤名校。
波士顿学院在美国享有极高的口碑，MSF专业是在Carrol School of Management，该项目项目根据美国FINANCIAL TIMES 2017排名，为全美前三的金融专业项目，2019年入学学生班级容量75人，录取平均GPA 3.5，平均GMAT成绩685；
波士顿学院知名校友包括前国务卿约翰·克里、前副国务卿尼古拉斯·伯恩斯、投资大师彼得·林奇，谷歌、苹果、英特尔、JP摩根等众多跨国公司高管 。波士顿学院也是美国文体名校之一 ，曾经培养出多名冰球及美式橄榄球名人堂运动员，马拉松传奇巨星，奥运明星及美国田径名人堂运动员，奥斯卡奖及金球奖得主，艾美奖得主，普利策奖得主等杰出人士。
