【天津志领计划-活动回顾】 筑·潮——建筑之旅
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专家指南

时间:2019-11-18

我们每天穿梭于各种各样的建筑中,
 

或许是工作室,写字楼,商场,学校.. 

又或许是艺术馆,摩天大楼,博物馆... 

或许平平无奇,古香古色,金碧辉煌,又或许千奇百怪,独树一帜。 

  

一座大厦,一栋楼房,一幢别墅经过了怎样的打磨,最终才能以完美的姿态呈现于我们的眼前? 

是否要考虑外观的整体造型,环境与建筑之间的关系以及内部区域分割的实用性? 

设计过程中用何种方式去有效的表达自己的想法,画图还是软件建模? 

合理的工作区域功能划分与舒适的居住空间比例分割,究竟涉及多少行业,需要多少人的努力与付出才得以建成? 

建筑美学赏析与结构分析

志领计划学员们通过天津市政建筑设计院讲师对著名建筑的赏析品评与设计理念分析,初步对建筑美学与其在不同历史时期中的特点产生一定的了解。 

SketchUp软件教学帮助学生们快速创建所选定工作室的三维创意,从精准的尺度、比例开始整体的思考,随着思路的进展不断添加细节。 

建筑模型实物搭建

建筑模型实物搭建

在对基本的建筑模型材料与工具使用方法的讲解后,学生们以上期所建的软件模型为图纸,在激烈的讨论声中,开始进行工作室模型的初步搭建。小组成员分工绘制、剪裁与粘贴模型,并对其进行反复修改以达到适合的尺寸与理想的样式。 

模型的环境处理与展示

在导师的指导下,学生们继续搭建与修改模型中未完成的部分,在完善细节后,开始着手布置所建工作室周围的景观,以达到与环境相统一的状态。 

小组展示与讲解设计理念,内部结构等。专业老师和观众评委通过软件模型设计与实物搭建成果对小组的合作力与创新力等方面进行打分。

志领计划的学生们通过讨论构思,创意设计,反复修改到最终实物模型搭建的过程,打造出属于自己的“工作室”。

此次升级体验版的志领计划活动希望学生对建筑设计与其行业具有一定的了解,并将所学通过具体的操作应用到实际中。通过小组模式,锻炼学生们的合作力,领导力。在讨论与反复的修改中展示创新与分析思考的能力。期望学生在活动过程中可以发现自己的闪光点,并找出不足,学会倾听和承认他人,最终进行总结,将自己的劣势变成未来的竞争道路上强有力的优势。

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张羽飞北美部经理

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或许是工作室,写字楼,商场,学校.. 

又或许是艺术馆,摩天大楼,博物馆... 

或许平平无奇,古香古色,金碧辉煌,又或许千奇百怪,独树一帜。 

  

一座大厦,一栋楼房,一幢别墅经过了怎样的打磨,最终才能以完美的姿态呈现于我们的眼前? 

是否要考虑外观的整体造型,环境与建筑之间的关系以及内部区域分割的实用性? 

设计过程中用何种方式去有效的表达自己的想法,画图还是软件建模? 

合理的工作区域功能划分与舒适的居住空间比例分割,究竟涉及多少行业,需要多少人的努力与付出才得以建成? 

建筑美学赏析与结构分析

志领计划学员们通过天津市政建筑设计院讲师对著名建筑的赏析品评与设计理念分析,初步对建筑美学与其在不同历史时期中的特点产生一定的了解。 

SketchUp软件教学帮助学生们快速创建所选定工作室的三维创意,从精准的尺度、比例开始整体的思考,随着思路的进展不断添加细节。 

建筑模型实物搭建

建筑模型实物搭建

在对基本的建筑模型材料与工具使用方法的讲解后,学生们以上期所建的软件模型为图纸,在激烈的讨论声中,开始进行工作室模型的初步搭建。小组成员分工绘制、剪裁与粘贴模型,并对其进行反复修改以达到适合的尺寸与理想的样式。 

模型的环境处理与展示

在导师的指导下,学生们继续搭建与修改模型中未完成的部分,在完善细节后,开始着手布置所建工作室周围的景观,以达到与环境相统一的状态。 

小组展示与讲解设计理念,内部结构等。专业老师和观众评委通过软件模型设计与实物搭建成果对小组的合作力与创新力等方面进行打分。

志领计划的学生们通过讨论构思,创意设计,反复修改到最终实物模型搭建的过程,打造出属于自己的“工作室”。

此次升级体验版的志领计划活动希望学生对建筑设计与其行业具有一定的了解,并将所学通过具体的操作应用到实际中。通过小组模式,锻炼学生们的合作力,领导力。在讨论与反复的修改中展示创新与分析思考的能力。期望学生在活动过程中可以发现自己的闪光点,并找出不足,学会倾听和承认他人,最终进行总结,将自己的劣势变成未来的竞争道路上强有力的优势。

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