留学申请中最常犯的错误是哪些?-part1
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专家指南

时间:2019-04-23

申请美国大学,同学们是否已经熟背各种留学申请攻略?但是有时候还是无情地被拒,这是我们根据平时同学们申请美国留学时整理的最常犯的错误,为大家提供借鉴。

1.没有提前计划

虽然学生在开始选择学校,并着手准备实际的申请材料时,申请的过程才算正式开始。但是竞争力的培养是一个细水长流的过程。规划并准备相关的标准化考试,选择合适的课程,参与有意义的课外活动,并充分利用每个暑假,才能逐步提升自己的背景,让自己真正能够脱颖,而非“和很多人都差不多”。

对出国留学感兴趣的国际学生,从进入大学就应该开始为自己接下来的几年进行规划,把学生活动、实习、社会活动的时间都留足,找到一批适合自己的“高精尖”项目,并努力一个个的拿下它们。

2.把所有的精力都放在准备标准化考试上

这个错误主要是植根于世界上某些地区对教育文化理解的不同。对许多人而言,他们所理解的选拔人才的方式,与全面的招生审核理念其实是背道而驰的。有人会问:“如果我比同届同学的托福高5分的话,难道不更应该被录取吗?”也因为考试培训行业的兴盛,全世界的学生都习惯于热情地专注在标准化考试上,但我们的前招生官们在近75%的国际学生案例中发现这股热情太过头了。

国际学生在提升自己竞争力的过程中,需要在申请材料的组织上投入大量时间,至少不能比准备标化考试的时间少。这不是说,国际学生应该花三年的时间来写文书;而是他们需要积极建立与培养和潜在的推荐人之间的联系;有策略性地深入发展自己真正有热情的活动,以及一系列被全球各地的学生们常常忽略的申请问题。

国际学生需要明白,学校要求提交托福或雅思等英语读写能力考试的目的是什么,以及招生办是怎样结合其他数据( LSAT,GPA,申请文书的写作质量)来评估他们能否在全英文的学习环境下游刃有余地学习。在达到某个明确的分数后,就没有必要花大力气去提高这个分数。

标准化考试成绩相当于是你的敲门砖,但不能保证你一定被录取。

3.课外活动流于形式,不重点关注

招生办公室里关于是否录取一个学生的辩论,往往是围绕一个学生的课外活动参与情况展开的。如果有两个候选人考试成绩相似,什么能把他们区别开呢?

答案在于他们在过去几年选择做了什么,他们如何把握和利用这些机会,以及他们如何把做过的事情,以连贯并有说服力的方式,生动形象地描绘给招生官看的。

将申请重点放在有策略地展现自身特质上,以及那些在不同学校里最能吸引决策者的活动上。尽管每所学校之间会有一些微妙的差别,但所有的学校都在寻找,那些能够生动讲述自己故事的学生。如果没有长时间的投入,热情的参与,真心实意的付出,以及取得切实的成就,学生很难写出能打动招生官的个人申请故事。

 

(以上内容来源于网络,版权归原作者所有)

 

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张羽飞北美部经理

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申请美国大学,同学们是否已经熟背各种留学申请攻略?但是有时候还是无情地被拒,这是我们根据平时同学们申请美国留学时整理的最常犯的错误,为大家提供借鉴。

1.没有提前计划

虽然学生在开始选择学校,并着手准备实际的申请材料时,申请的过程才算正式开始。但是竞争力的培养是一个细水长流的过程。规划并准备相关的标准化考试,选择合适的课程,参与有意义的课外活动,并充分利用每个暑假,才能逐步提升自己的背景,让自己真正能够脱颖,而非“和很多人都差不多”。

对出国留学感兴趣的国际学生,从进入大学就应该开始为自己接下来的几年进行规划,把学生活动、实习、社会活动的时间都留足,找到一批适合自己的“高精尖”项目,并努力一个个的拿下它们。

2.把所有的精力都放在准备标准化考试上

这个错误主要是植根于世界上某些地区对教育文化理解的不同。对许多人而言,他们所理解的选拔人才的方式,与全面的招生审核理念其实是背道而驰的。有人会问:“如果我比同届同学的托福高5分的话,难道不更应该被录取吗?”也因为考试培训行业的兴盛,全世界的学生都习惯于热情地专注在标准化考试上,但我们的前招生官们在近75%的国际学生案例中发现这股热情太过头了。

国际学生在提升自己竞争力的过程中,需要在申请材料的组织上投入大量时间,至少不能比准备标化考试的时间少。这不是说,国际学生应该花三年的时间来写文书;而是他们需要积极建立与培养和潜在的推荐人之间的联系;有策略性地深入发展自己真正有热情的活动,以及一系列被全球各地的学生们常常忽略的申请问题。

国际学生需要明白,学校要求提交托福或雅思等英语读写能力考试的目的是什么,以及招生办是怎样结合其他数据( LSAT,GPA,申请文书的写作质量)来评估他们能否在全英文的学习环境下游刃有余地学习。在达到某个明确的分数后,就没有必要花大力气去提高这个分数。

标准化考试成绩相当于是你的敲门砖,但不能保证你一定被录取。

3.课外活动流于形式,不重点关注

招生办公室里关于是否录取一个学生的辩论,往往是围绕一个学生的课外活动参与情况展开的。如果有两个候选人考试成绩相似,什么能把他们区别开呢?

答案在于他们在过去几年选择做了什么,他们如何把握和利用这些机会,以及他们如何把做过的事情,以连贯并有说服力的方式,生动形象地描绘给招生官看的。

将申请重点放在有策略地展现自身特质上,以及那些在不同学校里最能吸引决策者的活动上。尽管每所学校之间会有一些微妙的差别,但所有的学校都在寻找,那些能够生动讲述自己故事的学生。如果没有长时间的投入,热情的参与,真心实意的付出,以及取得切实的成就,学生很难写出能打动招生官的个人申请故事。

 

(以上内容来源于网络,版权归原作者所有)

 

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