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张钰英国部高级经理

一起来围观2021申请季UCAS直播
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最近,UCAS针对今年10月15日截止的课程,将举行一系列UCAS Hub Live,为学生们讲解大家最关心的申请问题。今天,我们带大家回顾一下Hub live中针对牛剑申请的主要内容。

在整场直播中,Oxbridge的招生官,反复强调了学生选择自己最感兴趣的专业进行申请的重要性。"Choosing the right subject for you to apply to is the most important decision that you were make. "

牛剑申请流程相较于其他学校更加复杂,主要原因也是两所大学希望在招生过程中,找到最适合的学生,确定学生对所选择的专业确实非常热衷。“we do want to make sure that we are identify the students who is going REALLY REALLY right for the course”.

 

我们来回顾一下本场直播中的主要问题

1. What kind of things make an Oxbridge application stand out? 什么样的申请者会在牛剑申请中脱颖而出?学术背景和课外活动的重要性?

简言之,牛剑申请最看重学术能力(academic ability)和学术兴趣(academic interest)。“The main thing that we are interested in is your academic ability and your academic interest in the course that you want to apply for”.

针对牛剑申请:

很多学生希望在申请中展现最全面的自己,但是牛剑招生官在这里提到了一个词,“Super-curricular activities”。很多学生会对extra-curricular activities比较熟悉,也认为在申请的过程中,要全面的展现自己课外活动的经历,但是如果你的目标是牛津或者剑桥,那么你需要在文书中进行展示的,就不是简单的课外活动(extra-curricular activities)经历了,你需要充分地向招生官展现自己与目标专业非常相关的学术拓展经历,这样的活动就是Super-Curricular activities.

小知识

Extra和Super-Curricular Activities的区别:

The term extra-curricular is in more common usage and refers to those activities that a pupil takes in addition to and outside of their core academic programme (whether at school or not). In addition, I use this term when referring to those type of activities that are not directly related to the subject/major a pupil is going to apply for at university. The term super-curricular is less commonly used. It refers to those activities which seek to extend knowledge of a specific subject (usually related to the one a pupil is applying for) beyond the boundaries of any official curriculum that the pupil may be studying. Therefore, a super-curricular activity attempts to demonstrate a greater understanding and ability in a pupil’s understanding of a specific subject.

“Extra-curricular activities”指的是学生在他们的核心课程(无论在校与否)之外所进行的活动。或者指代那些与学生申请大学的专业没有直接关系的活动。“Super-Curricular Activities”这个术语很少被使用。它指的是那些试图扩展某一特定学科(通常与学生正在申请的专业有关)的知识,超出学生可能正在学习的任何正式课程范围的活动。因此,“Super-Curricular Activities”经历可以证明学生对某一特定学科有更强的理解能力。

2. 大学阶段的学习,和A-Level或高中阶段的学习有什么不同?

最主要的区别是,大学的学习更加有自主性(self-directed),学生在进入大学后,会有很多机会去选择自己真正想要学习的知识,比如去选择自己的主要学习方向、在阅读书单里选择自己想读的书籍、决定如何去构架一篇essay或paper等。

自主学习能力的培养绝对不是一蹴而就的,我们强烈建议学生在进入大学之前,就有意识的去培养自己的自主学习能力,养成好的学习方法。我们也在日常的规划中,经常要求学生去选择自己感兴趣的阅读资源,尝试去参加科研项目,学习如何撰写论文等,为进入大学做好准备。

 

3. 针对今年的特殊情况,可以考虑defer申请吗?

牛剑每年考虑defer入学的学生数量很小,针对今年的特殊情况,学校还是鼓励学生们可以正常入学。


比如,牛津大学给出官方说明:

Oxford will support you through the admissions process and we hope that you will be able to take up your place as expected. If you have difficulties with any aspects of the admissions process, please contact your academic department in the first instance to see whether these could be resolved.

At this stage, there is still time for offer-holders to meet conditions.

我们希望拿到offer的学生可以如期入学,如果你在录取过程中遇到任何困难,请第一时间联系你的学术部门,看看是否可以解决这些问题。

If you need to defer your place due to exceptional circumstances caused by coronavirus (e.g. ill- health) and evidence can be produced, please contact your department with your reasons, and you will be provided further guidance on how to proceed.

如因冠状病毒引起的特殊情况(如健康状况不佳)而需要延期入住,并可提供证据,请与所在部门联系并说明原因,我们将进一步指导您如何进行。

This policy will be kept under close review in light of global travel restrictions and guidance in the months leading up to the new academic year.


4. Advise for Personal Statement 文书的建议

“If you're applying for competitive courses, which includes any course at Oxford, we typically suggest that you focus around 80% of your personal statement on your academic interests, abilities and achievements. This can include discussion of any relevant extra-curricular activities. The remaining 20% can then cover any unrelated extra-curricular activities.”

如果你申请牛津或剑桥,那么你的文书可能会与申请其他学校有所区别,主要是牛剑文书的绝大部分的内容,需要描述学术相关的经历,通过文书充分展示你的学术能力和学术兴趣,一些非学术相关的课外活动,可能在申请过程中不会起到太大作用。

每个学生的学术经历都是独特的,需要大家好好思考如何将自己的学术经历展示在文书中。同时,文书的结构也很重要,不同学生的文书结构也可能有所区别,比如,你可以使用chronological structure,按时间顺序排列的结构,也可以使用thematic structure,不同文书部分展现不同的观点等等。

文书中提到的活动,不重数量,重质量!着重描述让你印象或感悟最为深刻的2-3个活动经历,比草草列出一大串活动要好得多!疫情期间,很多线下活动无法进行,招生官也有提到,一些同学如果进行了EPQ课程的学习,也可以将EPQ项目内容展示在文书中。

记住:文书中需要展示的是:What you interested, why you interested, what you’ve done to pursue your interest.

小知识

什么是EPQ?

EPQ (Extended Project Qualification)是一个研究性学习认证项目,是一门不需要考试的课程。

EPQ要求同学在老师指导下选择一个自己感兴趣的课题进行研究性学习,然后将学习的过程和研究成果汇总成一篇不超过5000字的英文文章,或1000字的英文文章加上一个可展示项目(用于发明、创作等),最后进行15分钟的答辩。EPQ可选课题的范围非常宽泛,学生可以任意选择自己感兴趣的方向进行研究,因此,EPQ的研究内容,很可能是和学生目标专业方向相关的,且在完成EPQ后,学生会对相应内容理解十分透彻,这个过程和收获,正是英国本科申请过程中,招生官最为重视的。

经过评审后,最终同学可获得EPQ证书、评级与最高UCAS 28学分加分,为申请助力。

5. GCSE成绩对申请是否重要

两位招生官都有提到,GCSE成绩在牛剑申请中确实是会被考虑进去的,同时招生官也强调了几点关于GCSE成绩对于申请的影响方面,如果目前你的GCSE成绩不够理想,也不要气馁,招生官会希望看到你的整体学习情况是呈现一个进步的趋势的,所以在后续的学习中,尤其是A-Level的学习过程中,一定要更加努力。同时,学校也会更加关注,你所申请的目标专业所对应的GCSE科目的学习情况。

 

6. 针对今年的特殊情况,Interview(面试)和其他申请条件,对国际生有什么特殊安排吗?

招生官都表示,学校会尽最大努力,帮助国际学生顺利完成申请,无论是在面试安排还是其他申请条件的调整上。牛津大学招生官特别提到,对于使用SAT成绩进行申请的国际生,由于今年考试情况的特殊性,学生在申请时不需要一定达到申请要求,可以在申请时注明pending的考试,在次年8月分之前,将正式成绩补充完整即可。

 

最后,招生官也提到,这是一个对所有人来说都很困难的时期,他们非常关注学生们的mental health(心理健康),大学都在做出积极的努力,帮助同学们度过这个困难时期,协助每一位学生顺利进入大学学习。

疫情期间,英国大学一直表现出了对国际学生的关怀态度,让我们倍感暖心。希望我们的学生们,无论你现在处于留学准备期,还是马上要进入申请季,请踏踏实实,一步一个脚印走下去,胜利终将属于我们。

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