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张彦玲美研留学顾问

传媒管理——文青新选择
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 传媒一直是去美国读研的文科类热门方向之一,而传媒大类下面的分支也比较多,目前美国的传媒专业主要有5个种类:1、新闻类传媒 2、营销广告类传媒 3、大众传媒类 4、媒体发布类 5、创作表演类。 

  而现在也有不少学生开始关注于传媒专业的一个分支-传媒管理这个比较新兴的专业。如果说大众传媒培养的是技术型的专业人才,那传媒管理则是培养管理这些专业人才的引导者。虽然每所学校开设传媒管理专业的培养侧重点不同,但大体有这么几点,一是深入结合传媒组织管理实践,二是努力用专业的管理学视角进行解析,三是论述了传媒组织运作流程中的生产、销售、广告、人力资源、财务、战略等各个环节,既是传媒管理理论的系统梳理,也是传媒综合评判;既为研究者提供认识论,也为学员提供决策依据。 

  针对于传媒管理这个专业,传媒管理从业人员需要对传统传媒或新媒体的各个领域都有所了解。从文化内容的创意,资金筹集,寻找制作团队和发行平台,广告,营销,推广,处理公共关系等都属于传媒管理的工作内容。在美国前100的学校里,有将近10所左右的学校开设传媒经营管理方向的研究生项目。有些偏重娱乐行业管理“Entertainment Industry Management”;有些侧重传统媒体管理“TVRadio and Film”;有些侧重大众传媒“Mass Communication”。 

  下面以几个大学为例,帮助各位同学来具体的了解传媒管理这个专业具体学什么的~ 


学校:University of South California 南加州大学,地理位置: LA,CA  加州洛杉矶 

  专业: Master of Communication Management Program 

  学院:Annenberg School for Communication and Journalism 

  USC的传媒管理专业(Master of Communication Management program)强调传媒的理论与实践技巧,学习如何设计与有效执行传媒战略例如如何帮助企业过渡公关危机,策划非盈利组织的营销,研究新品牌的市场战略。通过该专业的学习,学生将提升批判性思考的能力,商业演讲和写作的能力,游说客户的能力。学生可以选择如下领域深入学习: 

  1.Marketing Communication --适合今后打算从事市场销售,市场研究,广告,公共关系等相关职位的学生。 

  2.Media & Entertainment Management -- 适合打算在媒体和娱乐行业工作的学生。 

  3.Health & Social Change Communication -- 适合在政府机关,非营利组织就业的学生。 

  4.International & Intercultural Communication 

  5.Organizational & Strategic Corporate Communication -- 适合今后从事人力资源,战略策划,媒体咨询行业的学生。 

  历年招生情况: 

  男女比例: 19% 81% 

  平均年龄: 25 

  国际生比例:46% 

  本科专业: 39% 记者或传媒; 23% 职业学位  18% 社科专业  17% 人文专业  3% 自然科学专业 

  本科平均绩点:3.31 

  GRE Verbal 152 

  GRE Quantitative 150 

  GRE Combine 304  

  

  学校:Fordham University 福德汉姆大学,地理位置: New York, NY  纽约市 

  专业: Media Management 

  学院:Graduate School of Business 

  福德汉姆大学的传媒管理专业(MS in Media Management)开设在商学院下面,该专业适合如下人群申请: 

  1.有媒体或娱乐行业相关从业经历,特别是那些希望获得更多传媒行业职业训练的申请人 

  2.有工作经验的申请人。 

  3.在金融服务行业有管理经验的申请人 

  4.大学毕业生,希望今后从事媒体相关行业。 

  该专业的学生可以选择如下具体分支,深入学习: 

  1.Electronic and Digital Media Industry 电子与数码传媒行业 

  2.Entertainment Industry  娱乐行业 

  3.Publishing Industry  出版行业 

   

学校:Syracuse University 雪城大学,地理位置: Syracuse, NY  雪城,纽约州 

  专业: Communications Management & New Media Management 

  学院:S.I Newhouse of Public Communication 

  雪城大学的传媒管理专业(Communications Management) 适合在公共关系行业有从业经历的申请人, 以远程教学的形式为主。该学位涵盖的课程包括公共关系与商业领导力,由雪城大学的传媒学院,管理学院,公共事务管理学院共同授课。对于我们国内的同学而言,雪城大学的新媒体管理专业(New Media Management)则更为吸引人。此专业不仅侧重创新数码在媒介应用的时间,也兼顾对传统媒体的战略研究。例如,专业的核心课程内容包括有“Technologies that shape state-of-the art practoces like SEO and SEM” ; “Designing enterprise web and social media communications” ; “Optimizing media through data-driven management” ; “Managing strategic business processes like marketing and finance” ;”Designing digital customer touch points like apps and responsive sites”。该专业的另一大特点是,学生的毕业设计(capstone project)是进入美国知名的传媒公司(Foursquare and Sony Pictures Digital)与客户面对面的沟通,参与各类项目的实践工作。 

  历年招生情况: 

  GRE Verbal 156 

  GRE Quantitative 154 

  GRE Combine 310 

  

  学校: Emerson College 爱默生学院 

   Emerson College,这个大学有些同学可能比较陌生,其实这个大学在传媒界很有名气。爱默生学院(波士顿)创立于1880年,早期是一所教授公开演讲辩论的小型学校。长久以来,爱默生学院(波士顿)以其拥有专业领先地位而享有口碑。在1980年,爱默生学院成为全美提供写作与出版研究课程的学校。在1991年,爱默生学院首先提供学童戏剧的课程,并且成为最先颁发戏剧、艺术、演讲辩论、大众传播和新闻学位的学校之一。同时,它也是新英格兰地区第一个设立FM教育台及close-circut的电视广播工作室的学校。 爱默生学院是美国一所专致于信息交流艺术和人文科学背景的综合性学院。”这个大学传媒管理的主要课程有:传媒产业MediaandCommunicationIndustries、国际媒体交易InternationalMediaBusiness、媒介与娱乐业投资InvestinginMedia&Entertainment、网络与新媒体Communications,InternetandMedia外,与商科的课程也占了一部分,比如business Strategies of Communications and entertainment firms, Online marketing communication development and analysis 

   传媒专业申请要点 

   从常规申请硬件指标:GPATOEFLGRE来看,由于是文科专业,传媒专业对于申请者的语言成绩都比较高,如广告和公共关系专业对申请者的写作能力也有要求。其次软性条件包括与申请专业相关的实习或者工作经验在申请时更受美国大学的欢迎,比如在报纸、出版、电影、电视、广播、网络等某个领域有比较专业的实践经历更足以证实申请者的背景,同样这样的经验也能帮助申请者对未来学习有更深入的理解。 

   再者申请传媒专业通常要求申请者提供Writing Sample或者额外一些essay的要求,比如Emerson College的额外Essay要求: 

1.Describe your career goals in the area of communication management and plans for achieving these goals. Please highlight the intellectual and personal qualifications that will enable you to be successful as a graduate student and as a communication specialist. 

2.Describe a meaningful experience you have had with learning to understand the goals, motivations, and points-of-view of an unfamiliar individual or group. How did you discover what they thought and felt? What barriers did you have to overcome and how did you do so? What insights did you gain from the experience 

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