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张睿嘉加拿大前期主管

模拟联合国:未来外交官的成长规划
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 “模拟联合国”(Model United Nations)简称模联(MUN)

是模仿联合国及相关的国际机构,依据其运作方式和议事原则,围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演各个国家的外交官,参与到“联合国会议”当中。学生们通过亲身经历联合国会议的流程,例如阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等,熟悉联合国的运作方式,了解世界上的国际大事。

模联是一项历史悠久、开展广泛的学生活动。早在国际联盟时代,就有美国学生举办模拟国联会议的活动。1945年联合国的成立引起了世界人民的广泛热情。1951年,美国加州大学率先成立模拟联合国团队,举办模拟联合国活动。模拟联合国活动从此开始流行起来,不久便被推广到全世界,备受欢迎。许多大学甚至中学都建立了模拟联合国社团,举办和参加模拟联合国大会。

模拟联合国有利于学生了解联合国和国际形势,展现个人能力、培养团队精神、提高综合实力。通过模拟联合国活动,学生们学习了国际政治知识,熟悉了联合国有关机构的议事规则和运作方式,提高了谈判技巧和外语表达能力,为今后走向社会、走向世界打下基础。模拟联合国活动可以激发青年人对国际事务的兴趣,为未来的外交官队伍培养优秀的后备人才。

学生们扮演/代表不同国家的外交官,以模拟联合国开会的形式开会。

开会前,会提前分配国家、委员会以及议题;

学生得到分配后,需提前了解所代表的国家背景、与议题联系的相关政策、编写议案;

在大会上同学们将站在自己被分配国家的角度上进行阐述议案观点、相关政策辩论、公关社交技巧、妥协求同、投票表决、做出决议等;

通过模联大会,提高自主学习能力,判断力、团队协作力、社交能力、演讲及辩论能力、英语听说读写能力等等各方面能力,并深入了解自身在未来的发展目标以及职业方向。

一般而言,我们将模拟联合国会议/活动定义为“一项非竞赛性质的综合素质活动”。虽然模联会议也会评出奖项,但严格来讲,我们不会把模联会议等同于包括数学比赛在内的等理科竞赛。我们一般将模联概括为一项提升参与学生综合能力与素质的背景提升。模拟联合国作为一项在全世界拥有 70 余年历史的背景提升活动,已经被世界各大知名

高校认可。除了高校自身拥有模拟联合国组织和活动,也通过举办这些活动,吸引世界

各地的优秀中学生,并对表现突出者颁发奖项。

 

 

 

模拟联合国的四大类别

 

 

1.    大学的学生社团或组织主办的,例如在美国的哈佛大学、耶鲁大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学都有“国际关系理事会”。这是一个学生社团组织,主办各所高校的模拟联合国会议;在中国,也有北京大学、外交学院、北京外国语大学等学生组织主办的模拟联合国会议。

2.    国际组织、非政 府组织或官方机构主办的,例如联合国协会世界联合会是一个非政府组织,也会主办模拟联合国大会,海牙国际模拟联合国大会则是由海牙模拟联合国基金会主办的;在国内,也有共青团中央和各省市团委、教育主管部门主办的模联会议。

3.    知名机构或组织主办的,在国内外,都有很多知名的模拟联合国活动机构,他们为学校和学生提供模拟联合国活动机会和培训,例如蔚蓝国际,这类机构也与海内外高校或官方机构合作举 办模拟联合国大会,以此提升会议学术水平和含金量。

4.    学生自发的模联活动

 

模联参会经历以及参会证书对于申请留学的学生来讲非常有帮助,很多大学招生官也都

非常喜欢或认可有模联经历的学生。因为参与模联活动并不是单一某个学科或专业的背

景提升与活动经历,而是对人综合的锻炼与提升。模联大会的议题是会涉及到不同领域

的学科、专业,涉及到多种学习调研的方法与能力。同时,模联涉及到的演讲、辩论、

交流沟通、礼仪、领导力、自主学习等也都能使学生有所提升。特别地,有丰富模联活

动经历的学生,还能在大学招生面试阶段有更好的发挥与表现,更容易放松、全面地表

达自己的想法。

 

 

 

模联VS. 辩论和演讲比赛

 

 

 

模联最终要通过演讲、沟通、辩论、磋商、文件 写作、投票表决进而达成共识,是一个“求同”的过程,体现的是参与学生的英语能力、沟通能力、合作能力、领导力、思辨能力等综合能力素质;而辩论则是通过正反双方的辩驳,而产生一个唯 一的“胜者”,是一个“求异”的过程。

 

演讲比赛更多地是个人演讲能力与技巧、故事或经历编排的一种展示,模联中的演讲则是在前期进行大量学术调研与资料查阅基础上的观点阐述与政策表达,更具学术性。总之,模联活动抛开竞赛本身,是一个培养学生综合素养和学习能力的活动,我们放下活动本身收获的知识积累不谈,它更像是一种催化剂,促进了知识从学习到应用的转化,对学生自主学习能力与逻辑思维能力都有很大的帮助,希望同学们有一天也可以体会到这样的能力带给自己的质变。

 

 

 

参与模联的收获

 

 

 

 

  • 领导力
  • 团队合作
  • 组织
  • 妥协
  • 沟通力
  • 演讲与辩论
  • 写作
  • 谈判
  • 跨文化交流
  • 国际理解
  • 全球公民
  • 学术与思维
  • 学术调研
  • 逻辑思维
  • 学业规划
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