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张睿嘉加拿大前期主管

讲讲加拿大的教育专业
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TESOLTeaching English to Speakers of Other Languages的缩写,中文释义是“对外英语教学”,意思就是你要去教母语不是英语的人英语。大部分开设TESOL的硕士课程的加拿大高校,都将这个专业归于教育学院,所以这个专业在研究英语本身的学科本身同时,还会包括教育学,教育心理学和教学方法等课程。

 

加拿大的TESOL硕士专业主要分为Master of Arts (MA)Master of Education (MEDU) 2种类型,通常来说,MA是研究型的课程,为那些将来要读PhD的大牛打基础,除了上课还要完成毕业论文,对学术研究是个很大的考验。致力于培养教育科研人员,类似于老师的老师或者教育行业决策者。MEDU是授课型的研究生,更侧重于实践能力的培养,提升学生语言和教学能力,有些课程还会加入领导力的内容,培养的是全面发展的人民教师。

 

加拿大开设TESOL的院校有很多,最受你大前途学子青睐的有:实力雄厚WesternWestern Universality),驰名中外UBC (University of British Columbia),名人摇篮多伦多(Universality of Toronto),实用为王大温莎(University of Windsor),青年才俊布鲁克(Brock University) 和性价比之王爱德华(University of Prince Edward Island)

今天的分享的故事是精神小伙阿强的案例。

 

 

阿强在他大三的时候加入我们的留学服务,给我的感觉是一个很佛系的男孩子,本科学习Foreign Language Studies的他,梦想是成为一名英语教师。我拿到他的简历素材信息表后,就和阿强通了一个长长的电话。刚开始他的态度是:老师你帮我写吧,我没有什么经历啊,我也不知道找什么实习,找不到的。在语重心长的沟通和分析专业特点后,我建议他重点增加和教学的实践,他表示会尽力去做。

几天后,阿强兴奋的来找我,说他在当地的一个培训机构找到了英语老师的实习,主要是教小朋友发音,他很担心这份实习能体现的专业内容比较少,含金量不够。我们讨论后,把Personal Statement (PS)的重点放在了教小朋友学习英文发音的课程设计上,引导阿强在培训机构的既有教材基础上,结合小朋友的发音特点,改进教学方式,例如纠正粤语式发音。另外,我们还描述阿强大学4年在的三语交替(中//葡)环境中的所见所学,着重探讨了英语文化背景对英语口音、词汇用法的不同。

就这样,我和阿强把他对英语教学的理解,英语文化对他的影响,他的梦想和未来的抱负浓缩在了500字的PS中,把他的形象生动的展现在招生官的面前,最后拿到了西安大略大学Master of Professional Education-TESOL的录取。

总结来说,要想get加拿大的TESOL offer,你需要获取以下装备:

1. 一个本科学历,过得去的GPA,阿强和小红的GPA都是3.2/4.0呢。

2. 本科背景如果是教育或者英语,会加分,如果没有,咱可以从实习或者工作弥补。

3. 相关的英语教学工作!!!实习!!!很重要!!!不必苛求是不是在世界知名教育机构(比如新东方)教英语,重要的是你做了什么,你是如何设计你的教案,对英语教学的理解程度等等。

4. 考雅思考托福,考出分数才是硬道理。

 

5. 其他加分项:国际经历,教师资格证,个性化的兴趣爱好等。

最后,希望每一个认真努力的孩子都能心想事成。

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