【原创】美国教育学专业解析
教育学是一门相当广泛的学科,其分支非常多,在申请美国教育学专业留学的时候一定要弄清楚,自己适合什么分支,能申请什么分支方向。美国教育学硕士和博士是很多文科专业(例如英语)学生申请的首选。一起看看美国教育学的申请和就业情况如何。
美国教育学学位分类
从学位的角度来说,教育学是学位开设较多的一个学科,仅次于商科类专业,我们可以将其大致分为三个方向:
1.NonProfessional Education (MA,MS, PhD:文学硕士、理学硕士、博士)
2.ProfessionalEducation(Med:教育学硕士)
3.MidCareer Education (EdD教育学博士)
第一类和第二类的区别在于MEd一般是拿license(教师资格证)的;第三类是一个三年的专业博士学位【某种程度上很类似于MD(医学博士)和PharmD*(药学博士)专业的博士学位】,是给有了一定工作经历的人设置的学位,这类人毕业后更多是进入到大学中任职(比如做Dean、Director或校长等管理类职位),或者进入高中、初中、小学等,一般来说学校有开设类似于 Leadership或 Higher Education 专业的才会有EdD。
*PharmD 某种意义上是本科学位,而非正常的研究生学位。与MD及EduD有些许不同,请注意。
美国教育学就业
众所周知,做教师是教育学专业的一条主要就业渠道,幼儿园教师、小学教师、初中教师、高中教师、大学教师,这些一路陪伴我们的群体,就是教育学专业的学生的一条就业之路,除此之外,学习教育学当然并不是只能当教师,还有一些其它的职业,例如管理者(比如我们记忆中严厉的不苟言笑的中学校长和上了四年大学也不知道长得什么样子的大学校长)、学校辅导员、学校的心理辅导师(中国目前较少)、课程导师及教育研究员等。这是教育学专业的学生将来可能从事的职业。
现在我们可以从许多的渠道得知美国在削减教育预算,这对想要学教育学的学生可能暂时来说不是一个利好的消息,然而从长期来说,在美国,教育学就业前景还是非常好的。即使就近来说,据统计,直到2018年,教师的职位空缺还是呈上升趋势的,不管是幼教、小学教育还是中学教育。这可能是因为很多教师马上就要退休了的缘故。另一方面,美国政府和学校都在提升教育质量,因此就需要更多更优秀的教师,尤其是一些外语教师、数学和理科教师,以及一些双语教师。
这是在美就业光明的一面,然而作为国际学生,我们的英语水平很难达到母语的程度,所以有志于在美国就业的学生,而且是有至于踏上讲台的学生,建议将自己的英语水平训练到炉火纯青的地步,如此方能为自己在美就业赢得一席之地。
美国教育学专业分支
美国教育学专业方向极广,教育学的主要研究方向有哪些,每个方向申请有哪些要求,我整理如下,有意愿留国,想学教育学专业的可以参考下。
宏观方向
Anthropology of Education 教育人类学
主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。
*申请者最好具有社会学及人类学的背景。没有工作经验要求。
Comparative and International Education 比较教育学
主要研究世界各国的教育政策,对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响,发现教育中存在的问题,借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。
*申请者专业不限,但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable.
Economics of Education教育经济学
主要研究教育学中的经济问题,例如社会个体在教育中的投入与产出,教育投入对社会的效应,以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响,等等。
*申请者需要有经济学相关背景,需要有较强的数学及统计学能力,若没有相关学术背景,需要有相关工作经验。
History of Education 教育史学
主要研究教育学发展的历史,以及从历史学的角度考察教育学,将会涉及家庭史,需要大量阅读以及写作,比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。
*申请者专业不限,不需要工作经验。
Education Policy Studies 教育政策研究
主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系,熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策,以及发现其存在的问题。
新东方前途出国美研部张老师建议,申请者需要社会学、经济学等相关学科背景,或者有教育行业相关工作经验。
学校管理方向
Educational Administration and leadership教育管理及领导学
主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理,认识教育系统及其政策,提升管理者的认识水平以及管理能力。
*申请者需要有学士学位,至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验),美国还要求申请者具有教师资格。
Curriculum Studies课程设置研究
主要研究课程论以及课程设置中的问题,一般大多数学生将这一专业与其他专业结合,交叉学习。
*属于管理层次,需要有教育管理工作经验。
教学方向
Learning and Teaching 学习和教学
主要研究教学过程中出现的问题及现象,例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。
*申请者需要具有教学经验,一些国家(例如英国)要求学生需要具备该国的教师资格证书。
学科教育(如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科)
除了学习相关知识以及学科背景,还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。
*申请者除了具备相关学术背景,还需要具有相关学科教学经验。
Special Education 特殊教育
主要研究智力或身体残疾学生的教育,需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。
*针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验,甚至具有所申请国家的教师资格证书,对于外国学生来说,这一点比较困难。
语言学方向
Language and Literacy 语言与识字
主要研究阅读与识字的过程、中间出现的问题、其原因以及治疗方法。
申请者需要具有相关学术背景以及相关工作经验。
TESOL/TESL/TEFL 英语教学
主要学习语言学、英语作为外语、第二语言教学的经典著作以及课堂实习等等。修读本课程的大多是外国学生,这个课程也是很多英语系毕业生的选择。
*申请者需要有相关专业背景,最好具有相关工作经验,不具备以上两项条件的,英语能力出色的也将被考虑。比如本科专业是管理,工作是市场拓展,但是也申请到了这个专业。
Applied Linguistics 应用语言学
应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向,一是语言学研究,主要解决语言相关的问题,包括语言的获得、语言的评估和交流分析和功能语法。另外一个领域是语言教学,目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域。这个专业是英语系、语言系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择。
*需要语言相关学术背景,不需要工作经验。
总体来说,语言学方向是英语系和语言系学生毕业生的热门选择。
心理学方向
Human Development and Psychology人类发展与心理学
主要研究人在童年、青少年以及承认各个阶段的心理特征以及与教育的联系,课程将发展论与多元化习俗、性别平等问题、双语教学、识字发展、边缘人群的学业成绩、移民教育、多种族融合、儿童保护、儿童情绪发展以及人际关系等方面的只是结合。
*申请者需要有相关学科学术的背景。
Childhood studies 儿童研究
主要研究有关儿童成长的理论、儿童权益维护中所遇到的问题以及儿童成长所面对的社会问题。
*申请者需要有相关社会学背景,最好有与儿童相关的工作经验。
Educational Psychology教育心理学
主要研究教育中的心理学问题,包括知识的习得、认知与情绪发展等等。
*申请者需要有心理学相关背景,最好具有教育相关工作应验。
教育技术方向
Technology in Education 教育技术
主要注重教与学,技术座位教与学辅助手段。需要做人类反战、认知论、社会政策以及教育领导学的研究,并且将他们与科技结合,实现现代化的学校管理、教学以及开发新的教学产品。
*申请者专业不限,需要对计算机及网络有所认识。
美国教育学申请要求
GRE:一般是必须提供的成绩。
TOEFL:教育学对于语言的要求相对来说非常高,以TOEFL iBT为例,多数Top 100的学校的要求均在100分以上,这也是文科类专业普遍的一个现象。
一个比较高的GPA也是能增加名校录取的一个优势条件。
PS/Essay:有些学校要求是Essay, 但大部分是要求提供PS ?
Writing Sample(写作作品):申请教育学PhD的学生有很多都需要提供Writing Sample(通常10-20页),也有部分申请硕士的学生也需要提供,尤其是申请MED类型专业,有的需要写一篇散文(如Georgetown 的TESOL专业),证明申请者的文字能力,有的则是实打实的之前写过的论文。
*有些学校教育管理是MBA下的分支,或者压根就开在商学院下,这种情况下,大部分学校需要学生提供GMAT成绩。
- 擅长申请:
- 研究生