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翟文美加部主管

心理学专题:人类道德的起源与道德困境研究
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  项目背景

  群体性动物的人类,历经几千年沧桑、文明积淀形成了人与人相处中,个体对他人的尊重和对自己的约束。人类彼此不伤害同伴、不损坏同类利益的行为规范。同时,道德标准是在不断发展的,是进行着更大范围,更多人所认同的过程。道德标准不是人为规定的。是在人群中自然形成的合理存在。从科学的角度来看,道德可以被看作是自然演变的产物,载体可以大到整个人类进化的过程,亦可小到一个人出生到衰老死亡。年龄的增长与优胜略汰帮助人类形成的道德观念。从哲学的角度来看,道德观是人类在道德领域达成的心照不宣的共识。是经由一次次“自省”之后归纳而出的以利他为本质,对本我的一种约束。今儿演变成大多数人主动认可的一种约束。并主动在我们头脑里建立道德判断的尺子。道德是一种约束,它与自由并不矛盾。我们出生那一刻这个世界就已经有了道德标准。选不选它来约束自己,是道德内涵赋予你的自由。


  项目介绍

  What is morality? Where does it come from, how does it work, what is it for? Once the exclusive preserve of philosophy, these questions are now the focus of intense scientific enquiry – incorporating insights from game theory, evolutionary biology, animal behavior, psychology and anthropology. The purpose of this course is to review these developments and to arrive at a deeper understanding of this fundamental component of human nature. We will be looking at: the evolution of cooperation, the major taxonomies of moral value, moral decision-making, the development of morality in infants, and cross-cultural similarities and differences in morality. We will end by examining the normative implications of this new science of morality.

  什么是道德?道德从何而来?它如何运作又有什么作用? 这些问题曾是哲学特有的领域,现如今也成为了科学研究的焦点——其中包含了博弈论、生物进化论、动物行为学、心理学以及人类学的各种观点。在回顾这些理论发展的同时,本项目旨在带领学生讨论对道德的这一人性基本组成部分进而得到对于社会道德观与道德本质的更深理解。项目将关注研究:人类群体中合作行为的进化演变、道德价值观的主要分类、道德决策、天性道德观念的发展以及跨文化层面道德的异同。随着项目的深入,导师将带领学生会发掘并定义道德科学的含义。

  
  
  适合人群
  高中生/大学生
  心理学,人格心理学、哲学、社会心理学等专业感兴趣的学生。 对人类价值观研究,社会道德演变等话题感性兴趣并想跟随名校导师深入了解学习的学生。
 

 

  

  
  导师介绍
  Oliver
  牛津大学中心主任&研究员

  Dr Oliver is Research Director for Kindlab, at kindness.org. He is also a Research Affiliate at the School of Anthropology and Museum Ethnography, University of Oxford, and a Research Associate at the Centre for Philosophy of Natural and Social Science, at the London School of Economics. He received his PhD from LSE in 2005. Oliver’s academic research investigates the nature, content and structure of human morality. He tackles such questions as: What is morality? How did morality evolve? What psychological mechanisms underpin moral judgments? How are moral values best measured? And how does morality vary across cultures? To answer these questions, he employs a range of techniques from philosophy, experimental and social psychology and comparative anthropology.

  Oliver博士是Kindlab研究中心的研究主任(kindess.org)。他还是牛津大学(University of Oxford)人类和博物馆学院和伦敦经济学院(LSE)自然和社会哲学学院的研究员。Oliver于2005年在伦敦政治经济学院获得博士学位。Oliver的学术研究主要聚焦在人类与人类社会道德的本质、内容和结构。他探讨了诸如此类的问题:什么是道德?道德是如何演变的?什么心理机制支撑着人类道德判断?如何科学的地衡量道德价值?道德又是如何因文化差别而改变的呢? 对于这些问题, Oliver博士通过一系列哲学、实验心理学和社会心理学以及比较人类学的研究,在不断完善人类对于道德本质的探讨。

  
  
  任职学校

  牛津大学(University of Oxford)建校于1167年,是世界范围内历史最为悠久的大学之一,是英国Top2高校、G5名校。牛津大学享有世界声誉,在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位,同时具有广泛的世界性影响。许多青年学子都以到牛津大学深造为理想。牛津大学在天体物理领域拥有崇高的学术地位以及广泛的社会影响力。学校位列2021年QS世界大学排名第5,2021U.S.News世界大学排名第5。


  项目大纲

  什么是道德?What is morality?

  道德源自于哪里?Where does morality come from?

  什么机制左右着人类的是非观?What do people think is right and wrong?

  人类道德观是天生的还是后天形成的?Is morality innate or acquired?

  普世道德价值观是否存在?Are there any universal moral values?

  如何成为一个好人?How to be good.

  项目回顾和成果展示 Program Review and Presentation

  论文辅导Project Deliverables Tutoring

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