【威斯康辛麦迪逊转学录取案例】
分类:专家指南2020-08-15
第一次接触到学生是在2019年7月,当时学生刚刚结束大一的课程。因为高考发挥失常,学生对于自己的本科院校并不满意。虽然参与了学校的2+2项目,但是最终合作的院校是美国的南犹他大学,全美综排150左右,排名相对较低。
评估过学生的基本情况后发现,学生的英语基础很好,尤其是阅读能力非常好,这对于标化考试的刷分来说非常有利。另外根据学校的2+2项目选课要求,学生的专业课修读情况也不差,基本GPA能够保持在3.5左右。这对于美国的转学申请非常有利。
但学生的申请时间非常有限。美国(世界上大部分国家)的申请是需要提前一年来进行的。也就是说,学生如果想要在大三之前进行转学,就必须立刻开始申请。但是学生目前的背景提升,标化成绩都还处于空白的状态,对申请规划的要求非常高。
依据学生的情况,我立刻帮助学生进行时间规划以及申请规划。帮助学生确定8月的雅思考试以及10月的SAT考试。也帮助学生确定了哥大导师带队的科研项目,在有限的时间内提升背景。
美国的转学申请一般开始和截止的时间都比常规申请要晚,招收的名额也不确定。原因在于美国的转学申请一般是为了补足自己学院里空缺的名额,如果当季的空缺名额不多,则很有可能出现不招生的情况。这就使得转学申请的不确定性大大增加。
为了帮助学生更好的判断申请方向,我总结了17年-19年美国各个学校的转学率数据。筛选出了一批转学率高于20%的院校作为第一申请梯队。也依据专业排名将学校的申请难度重新做了排序。
另外,依据往年申请经验我们会发现,转学申请中有一部分院校会优先录取本州社区大学的学生,而这部分社区大学学生基本可以占据80%的转学名额,留给国际学生的名额非常少。这就增加了我们的申请风险。例如佛罗里达大学,佛罗里达州立,以及加州系统的院校。申请这类院校时我们就需要评估一下自己的情况是否能够在少量的申请名额中占领优势。
学生在8月的考试中获得6.5的雅思分数,10月的SAT成绩1300。但由于疫情后续没有办法进行刷分,学生和我们都很沮丧,尤其是学生申请传媒专业,专业录取要求中对于标化成绩是有严格规定的,6.5只满足大部分学校的最低申请标准。
尽管如此,前后期老师还是没有放弃名校的冲刺,我们尽量多的用邮件解释了疫情对学生造成的影响,也及时通过学校更新的成绩单,雅思的单项分数等等材料来向学校争取。
终于在5月开始陆续拿到威斯康辛麦迪逊,俄亥俄州立以及雪城大学的录取。
