公立普娃如何快速适应国际学校生活
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专家指南

时间:2020-07-19

 如果你是公立学校毕业的普通学生,如何快速转轨国际学校,今天小编就来和你说道说道:


首先,你要具备以下三种能力

1
快速阅读的能力

为什么要强调快速阅读的能力?

 

举个例子,如果一门课程只需要9周就上完了,那么它的教材可能有400页。

 

另外老师有可能还会要求完成必读辅导书目2本,选读辅导书目3本,老师上课的主要形式就是围绕这些书目留的课题进行讨论。

 

如果连指定的书目都读不完,怎么参加讨论?怎么保证学习的效果?

 

2
具备流利的英语交流能力

想要适应国际学校,需要有流利的英语交流能力,这里包括三个层次:

 

第一层次,“敢说”,敢张口,敢于用英语交流;

 

第二层次,“乱说”,词汇、语法可能不对,但用Chinglish,连说带比划,能与老师同学进行基本的交流;

 

第三层次,“会说”,可以用地道的英语与他人无障碍交流。

 

 

3
具备良好的学术英语能力

数学学科里的:“等边三角形”怎么说?“分子”、“分母”怎么说?“从A点向BC边的中点划一条直线”怎么说?

 

物理学科:中子、质子、波峰、波谷怎么说?

 

社会学的:奥匈帝国、15世纪宗教改革怎么说?Health课上的红血球怎么说?

 

这些基本表达不会,怎么用英语进行专业学习?

 

所以,进入学校之后,先针对以上三个方面找出自己最薄弱的地方,再利用下面的小tips进行尝试,就可以找出最适合自己的学习方法了。

 

 

1

听不懂的课录下来反复听

 

没有录音笔的同学在看到这里的时候可以马上打开京东买一支,100元左右即可,可录音至少5小时,对于高中生来说绰绰有余,有些还带录音转文字功能。

刚开始听不懂外教上课不用担心,因为几乎100%的同学都听不懂,需要一个适应的过程,少则几周,多则数月。

怎样使用录音笔可以帮你加快听懂外教授课的进程?听录音技巧有三:1.记录外教常用的但是你没掌握的单词、语法,量不大,几乎一周就可以整理出来,一次整理终生使用。2.熟悉外教发音,每位外教的发音并不一样,即便是都来自英语国家,发音也是不一样的,掌握每一位外教的发音“特色”后即可轻松听懂。3.不必将录下来的语音全部听完。试想,如果把一整天的录音全部听一遍需要多久,所以听完显然不现实,所以要抓重点。上课时可以打个标记,哪一段听起来费力,那么就重点听那一段吧。

 

2

为每一门课准备一份高频词表

 

重要的事情说三遍:抓重点、抓重点、抓重点。那么高频词就是重点。每位外教因为授课习惯不一样,使用的词汇也不一致,所以给每门课准备一份高频词表是有必要的。掌握高频词,就等于掌握了外教授课绝大部分的单词,对于快速进入全英文授课状态帮助极大。

这项工程比较大,可以和班上的小伙伴们一起做,或者邀请外教帮助,开学第一周即可梳理出来,单词、词义、使用场景等,都可以整理出来,全班共享。

 

3

张开嘴巴说,不要怕错

 

对于学英语的人来说,脸皮厚度与口语能力几乎成正比。进入国际学校学习国际课程,你们有了得天独厚的英语学习环境,只要你张嘴说,一口流利的英语指日可待。开口说的几大技巧:

1.准备一些话题。没话找话是一件痛苦的事情,尤其是说的时候各种单词不会。所以找外教聊天之前先打个底稿查查单词,良好的交流表现也会增强你的信心。2.坚持,也许一开始你的表现并不会很好,但是一门语言不是三个月就学会的,需要时间。只要坚持,你会在某天的清晨突然发现,哇哦,我学会了!3.上课多发言,国际学校与传统学校最大的区别之一就是没有标准答案,畅所欲言,只要有理有据,不必在乎对与错。

 

4

找到适合自己的学习方式

 

有一期 TED演讲,主要内容是讲多语言学习者怎样快速掌握一门语言。答案是,找到适合自己的学习方式。比如在skype上找陌生人聊天,比如看美剧,比如看自己喜欢的书籍的外语版。演讲者开玩笑说,她是看德语版的老友记学会了德语(当然也可能是真的),因为那是她最爱的老友记;她看西班牙语的哈利波特学会了西班牙语,因为那是她从小最爱的书。

所以,聪明的你,懂了,去阅读自己喜欢的书,去看自己喜欢的剧,去和自己喜欢的人聊天,去逛有趣的论坛,都可以帮助你快速掌握英语。

 

 

如果你发现一种方式没什么用,那么换一种,但是你要记住,学好英语的目标不能改变。

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于昕冉美中留学规划师

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首先,你要具备以下三种能力

1
快速阅读的能力

为什么要强调快速阅读的能力?

 

举个例子,如果一门课程只需要9周就上完了,那么它的教材可能有400页。

 

另外老师有可能还会要求完成必读辅导书目2本,选读辅导书目3本,老师上课的主要形式就是围绕这些书目留的课题进行讨论。

 

如果连指定的书目都读不完,怎么参加讨论?怎么保证学习的效果?

 

2
具备流利的英语交流能力

想要适应国际学校,需要有流利的英语交流能力,这里包括三个层次:

 

第一层次,“敢说”,敢张口,敢于用英语交流;

 

第二层次,“乱说”,词汇、语法可能不对,但用Chinglish,连说带比划,能与老师同学进行基本的交流;

 

第三层次,“会说”,可以用地道的英语与他人无障碍交流。

 

 

3
具备良好的学术英语能力

数学学科里的:“等边三角形”怎么说?“分子”、“分母”怎么说?“从A点向BC边的中点划一条直线”怎么说?

 

物理学科:中子、质子、波峰、波谷怎么说?

 

社会学的:奥匈帝国、15世纪宗教改革怎么说?Health课上的红血球怎么说?

 

这些基本表达不会,怎么用英语进行专业学习?

 

所以,进入学校之后,先针对以上三个方面找出自己最薄弱的地方,再利用下面的小tips进行尝试,就可以找出最适合自己的学习方法了。

 

 

1

听不懂的课录下来反复听

 

没有录音笔的同学在看到这里的时候可以马上打开京东买一支,100元左右即可,可录音至少5小时,对于高中生来说绰绰有余,有些还带录音转文字功能。

刚开始听不懂外教上课不用担心,因为几乎100%的同学都听不懂,需要一个适应的过程,少则几周,多则数月。

怎样使用录音笔可以帮你加快听懂外教授课的进程?听录音技巧有三:1.记录外教常用的但是你没掌握的单词、语法,量不大,几乎一周就可以整理出来,一次整理终生使用。2.熟悉外教发音,每位外教的发音并不一样,即便是都来自英语国家,发音也是不一样的,掌握每一位外教的发音“特色”后即可轻松听懂。3.不必将录下来的语音全部听完。试想,如果把一整天的录音全部听一遍需要多久,所以听完显然不现实,所以要抓重点。上课时可以打个标记,哪一段听起来费力,那么就重点听那一段吧。

 

2

为每一门课准备一份高频词表

 

重要的事情说三遍:抓重点、抓重点、抓重点。那么高频词就是重点。每位外教因为授课习惯不一样,使用的词汇也不一致,所以给每门课准备一份高频词表是有必要的。掌握高频词,就等于掌握了外教授课绝大部分的单词,对于快速进入全英文授课状态帮助极大。

这项工程比较大,可以和班上的小伙伴们一起做,或者邀请外教帮助,开学第一周即可梳理出来,单词、词义、使用场景等,都可以整理出来,全班共享。

 

3

张开嘴巴说,不要怕错

 

对于学英语的人来说,脸皮厚度与口语能力几乎成正比。进入国际学校学习国际课程,你们有了得天独厚的英语学习环境,只要你张嘴说,一口流利的英语指日可待。开口说的几大技巧:

1.准备一些话题。没话找话是一件痛苦的事情,尤其是说的时候各种单词不会。所以找外教聊天之前先打个底稿查查单词,良好的交流表现也会增强你的信心。2.坚持,也许一开始你的表现并不会很好,但是一门语言不是三个月就学会的,需要时间。只要坚持,你会在某天的清晨突然发现,哇哦,我学会了!3.上课多发言,国际学校与传统学校最大的区别之一就是没有标准答案,畅所欲言,只要有理有据,不必在乎对与错。

 

4

找到适合自己的学习方式

 

有一期 TED演讲,主要内容是讲多语言学习者怎样快速掌握一门语言。答案是,找到适合自己的学习方式。比如在skype上找陌生人聊天,比如看美剧,比如看自己喜欢的书籍的外语版。演讲者开玩笑说,她是看德语版的老友记学会了德语(当然也可能是真的),因为那是她最爱的老友记;她看西班牙语的哈利波特学会了西班牙语,因为那是她从小最爱的书。

所以,聪明的你,懂了,去阅读自己喜欢的书,去看自己喜欢的剧,去和自己喜欢的人聊天,去逛有趣的论坛,都可以帮助你快速掌握英语。

 

 

如果你发现一种方式没什么用,那么换一种,但是你要记住,学好英语的目标不能改变。

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