美国大学资源丰富，教育水平，总体领先世界，是世界很多学子留学的首选。如果高三才下决心去
美国留学，有几个留学途径，学生的英语能力会决定哪个途径比较适合。
留学途径如下
预科 - 美国开设预科课程的大学很少。预科可以理解为国内的高考复读班，只是在国外读。除了语言课程外，也会有学术课程，但和桥梁课程里面的学分课程不同的是，预科的学术课程是类似于美高的 AP 课程，也就是大学先修课，考到不错的分数就可以抵作一部分大学学分。
双录取 - 学生在被项目录取时会同时拿到2封录取通知书：一封是有条件录取通知书（Conditional Admission Letter ）,通知书上会说明，除了语言成绩不达标，学生已经符合这大学录取要求的其余条件。也就是说，申请人只要在规定的时间前满足语言成绩，就能正式入读主课。另外一封是语言课程的通知书。这个语言课程可能是在大学里面上，也可能是在有这所大学的认可协议的独立语言中心上，如特拉华大学的语言课程就是在指定语言中心上。双录可以细分为无语言双录和有语言双录，无语言双录无需最低语言成绩即可入读；有语言双录则是学生达到最低录取标准，才能被允许入读，例如某学校直录要求托福最低85，双录要求托福最低65，那么学生只需要托福考到65分即可入读语言中心，等到语言考核通过85即可入读正课。
桥梁课程 - 通常称为 Bridge Program 或者 Pathway Program. 定位和目标跟双录取类似，但是形式有很大区别：
一，双录取课程在语言阶段的时间不固定，根据学生入学英语水平来确定就读语言的时间长短。 而桥梁课程一般的时间长度是预先设计好的，比如 6个月、9个月、12个月等等，读完之后正好衔接后面的主课。
二，双录取课程在语言阶段上的内容是单一的，只有语言培训， 而桥梁课程上的内容除了语言课程外，还有大学的学分课程 ，因此学生在读桥梁课程期间只要学分课程考试及格，这门课的学分就能带入主课，相应的也就减少了完成主课所需要的时间。
三，只要桥梁课程在规定时间完成，课程及格，学生就可以直接转如主课，不需要再作语言测试或者考SAT.
直录 – 语言和高中成绩达到美国大学申请要求，直接录取。
总体而言高三才决定出国，准备时间十分有限，因为美国大学申请季几乎是和高三上学期同时开始的（9月）。时间之有限从大学的截止日期就可以看出：有10.15早申请截止的北卡教堂山大学，11.30 申请截止的加州大学系统。到第二年的1.1 大部份美国本科前50 申请就截止了。
对每个学生而言，最重要的还是选择适合自己的路子。下决心后立刻模考测试英语能力，根据模考成绩进行规划。
假如模考就有80以上成绩，立刻注册托福考试和报名强化课程；如果10月份出分，还有可能赶上12月的SAT。像这样学术和语言能力强的学生可以考虑直录途径。9-10月考托福，12月考SAT. 第二年1月提交申请。
假如模考托福分数是60-70，针对小分弱项上督导课程，继续冲分，建议每两个月考一次托福，考虑直申美本排名70后的大学或者国际大一。也是明年一月份提交申请。
假如托福分数低于60，加强语言学习，可以冲刺到二月一号，但是重点是考虑国际大一和双录取途径。
另外美国大学转学也比较容易，毕业证是最后就读毕业大学发的。别人不会知道毕业生本科不是全部都在毕业大学读的。所以对排名很在意学生可以曲线救国：先入读美国大学，在校成绩保持GPA 3.7-4.0；大二期间申请转学，大三转到更理想的学校。
更多详情
