教育部关于疫情对留学的影响只是暂时的政策解读
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专家指南

时间:2020-06-23

  据教育部网站,随着毕业季来临,教育部将面向留学人员及时发布招聘信息和优惠政策,采取线上线下相结合的方式为广大留学人员组织招聘活动。疫情对出国留学的影响是暂时的,未来将积极开拓优质教育资源合作渠道,拓展出国留学空间,始终维护留学人员合法权益和切实利益。

    教育部这个文件,对于疫情和反全球冲击下的留学行业,有着灯塔的作用。《意见》的推出意义非常大,这是中央规划出的留学行业蓝图,今天来主要根据大家所关心的问题做一些解答。
疫情下还要不要出国?这种困难的状态会持续多久?
    
    教育部国际司(港澳台办)负责人指出,疫情对出国留学的影响将是暂时的,为克服疫情影响,教育部将积极开拓优质教育资源合作渠道,拓展出国留学空间。
   《意见》重申,将继续通过出国留学渠道培养我国现代化建设需要的各类人才。
可以看到,教育部认为疫情影响是暂时的,虽然前面发布了澳洲留学预警,但是国家还是鼓励出国留学的,毕竟国内人均教育资源,顶端教育资源还是和国外有差距的,借力国外资源,培养自己的人才,这很划算!

2. 海外留学生是否受国家重视?
    前段时间有些自媒体为了流量带节奏,放大个别留学生和归国人员的丑态,造成留学生群体形象很差,然后因为抗疫的需要,边境严控,部分留学生回国避难之路非常坎坷,造成海外留学生一定的心理阴影,祖国还要不要我们了?回国会不会被歧视?

我们看看教育部官方的表态:
    新冠肺炎疫情暴发以来,教育部时刻牵挂、关心海外留学人员的健康和安全,坚决落实党和国家对海外留学人员的关心关爱,持续做好防疫指导、物资保障、患者救治、心理支持、困难帮扶、安全保护等工作,尽最大努力维护广大留学人员的切身利益和合法权益。

    随着毕业季来临,教育部面向留学人员及时发布招聘信息和优惠政策,采取线上线下相结合的方式为广大留学人员组织招聘活动,第十五届“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛已如期在线启动。

    所以,只要是中国人,无论你在哪里,国家都会关心你,我在新加坡感受很明显,疫情期间中国大使馆积极收集留学生联系方式,通过Email,短信,热线等方式来帮助留学生群体,传递国家的关心。
同时,教育部积极帮助留学生解决回国就业问题,帮助留学生创业,这是中央非常温暖地告诉广大留学生,好好学习,早日回来报效祖国!

3. 做强“留学中国”品牌
    据教育部官网统计,2018年共有来自196个国家和地区的49万名各类外国留学人员在全国31个省(区、市)的1004所高等院校学习。

  《意见》指出,将改进高校境外办学,改革学校外事审批政策,持续推进涉及出国留学人员、来华留学生、外国专家和外籍教师的改革。

    随着教育部这次提出做强“留学中国”,说明留学行业的双向性会越来越明显,祖国越来越强大,吸引着各国学子来学习,如果能想办法留下部分优秀者,为我所用,那将是非常好的事情。

4.中外合作办学将被加强

    在2018年和2019年,教育部曾关停了很多联合办学,并加强了审批管理。

    这让我们很多人对联合办学是否能够继续做,有点担忧。但是根据中央的文件关于优胜劣汰和退出机制的解释,以及这次意见再次对联合办学的强调,我们隐隐感到高质量的联合办学,真正能提高我国教育水平的联合办学,春天要来了!尤其是中西部地区。

    鼓励开展中外学分互认、学位互授联授,扩大在线教育的国际辐射力。同时,通过“互联网+”“智能+”等方式,丰富中西部地区薄弱学校的国外优质教育资源供给。    

    从中央这一系列的政策看来,高层对未来看的很远,对基本原理理解深刻,加上想尝试挑战熵增定律的特不靠谱的助攻,未来可期!


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教育部关于疫情对留学的影响只是暂时的政策解读
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  据教育部网站,随着毕业季来临,教育部将面向留学人员及时发布招聘信息和优惠政策,采取线上线下相结合的方式为广大留学人员组织招聘活动。疫情对出国留学的影响是暂时的,未来将积极开拓优质教育资源合作渠道,拓展出国留学空间,始终维护留学人员合法权益和切实利益。
    教育部这个文件,对于疫情和反全球冲击下的留学行业,有着灯塔的作用。《意见》的推出意义非常大,这是中央规划出的留学行业蓝图,今天来主要根据大家所关心的问题做一些解答。
疫情下还要不要出国?这种困难的状态会持续多久?
    
    教育部国际司(港澳台办)负责人指出,疫情对出国留学的影响将是暂时的,为克服疫情影响,教育部将积极开拓优质教育资源合作渠道,拓展出国留学空间。
   《意见》重申,将继续通过出国留学渠道培养我国现代化建设需要的各类人才。
可以看到,教育部认为疫情影响是暂时的,虽然前面发布了澳洲留学预警,但是国家还是鼓励出国留学的,毕竟国内人均教育资源,顶端教育资源还是和国外有差距的,借力国外资源,培养自己的人才,这很划算!

2. 海外留学生是否受国家重视?
    前段时间有些自媒体为了流量带节奏,放大个别留学生和归国人员的丑态,造成留学生群体形象很差,然后因为抗疫的需要,边境严控,部分留学生回国避难之路非常坎坷,造成海外留学生一定的心理阴影,祖国还要不要我们了?回国会不会被歧视?

我们看看教育部官方的表态:
    新冠肺炎疫情暴发以来,教育部时刻牵挂、关心海外留学人员的健康和安全,坚决落实党和国家对海外留学人员的关心关爱,持续做好防疫指导、物资保障、患者救治、心理支持、困难帮扶、安全保护等工作,尽最大努力维护广大留学人员的切身利益和合法权益。

    随着毕业季来临,教育部面向留学人员及时发布招聘信息和优惠政策,采取线上线下相结合的方式为广大留学人员组织招聘活动,第十五届“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛已如期在线启动。

    所以,只要是中国人,无论你在哪里,国家都会关心你,我在新加坡感受很明显,疫情期间中国大使馆积极收集留学生联系方式,通过Email,短信,热线等方式来帮助留学生群体,传递国家的关心。
同时,教育部积极帮助留学生解决回国就业问题,帮助留学生创业,这是中央非常温暖地告诉广大留学生,好好学习,早日回来报效祖国!

3. 做强“留学中国”品牌
    据教育部官网统计,2018年共有来自196个国家和地区的49万名各类外国留学人员在全国31个省(区、市)的1004所高等院校学习。

  《意见》指出,将改进高校境外办学,改革学校外事审批政策,持续推进涉及出国留学人员、来华留学生、外国专家和外籍教师的改革。

    随着教育部这次提出做强“留学中国”,说明留学行业的双向性会越来越明显,祖国越来越强大,吸引着各国学子来学习,如果能想办法留下部分优秀者,为我所用,那将是非常好的事情。

4.中外合作办学将被加强

    在2018年和2019年,教育部曾关停了很多联合办学,并加强了审批管理。

    这让我们很多人对联合办学是否能够继续做,有点担忧。但是根据中央的文件关于优胜劣汰和退出机制的解释,以及这次意见再次对联合办学的强调,我们隐隐感到高质量的联合办学,真正能提高我国教育水平的联合办学,春天要来了!尤其是中西部地区。

    鼓励开展中外学分互认、学位互授联授,扩大在线教育的国际辐射力。同时,通过“互联网+”“智能+”等方式,丰富中西部地区薄弱学校的国外优质教育资源供给。    

    从中央这一系列的政策看来,高层对未来看的很远,对基本原理理解深刻,加上想尝试挑战熵增定律的特不靠谱的助攻,未来可期!


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