样式繁多的排名,到底怎么看?-新东方前途出国

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    样式繁多的排名,到底怎么看?

    2020-09-03
     2020年,对于每个人来说都是不平凡的一年。


    疫情爆发,托福雅思SAT接连取消,心心念的夏校“不见踪影”,美国大学陆续宣布停止线下授课,改为网课,特朗普为了总统大选幺蛾子不断,越来越多的留学生选择了gap...


    在这样的焦虑时刻,泰晤士世界大学排名如约而至。



    今年是该排名推出的第17个年头,本次排名涵盖了93个国家和地区共计1527所高校比2020年的1397所增加了9%,是迄今为止涵盖大学数量最多的一次。 

    斯坦福、哈佛、加州理工、麻省理工分别位列第2、3、4、5;


    剑桥大学从2019年的第2、2020年的第3,滑落到了2021年的第6名;


    加州伯克利、耶鲁大学、普利斯顿、芝加哥分别位列第7、8、9、10;


     

    总体数量来看,前十名中共有8所美国大学,远多于英国,所以美国在整体上还是占据绝对优势。


    对比QS、US News、

    泰晤士的排名规则有何不同


     

    众所周知,全球四大高校排行榜分别是:QS世界大学排名、US News世界大学排名、THE世界大学排名、ARWU世界大学学术排名,不同排名的指标,即排名依据自然不同

    QS排名的参考指标主要是以下6项:

     

    (1)学术声誉40%:基于超过94000名学者的调查问卷反馈;

    (2)雇主声誉10%:根据超过44000名雇主关于大学与毕业生就业水平的调查答复;

    (3)单位教员论文引文数20%:衡量学术研究的影响力,通过五年内大学研究论文的引用总数除以大学的教师数量得出;

    (4)师生比例20%:代表教学规模,将学生人数除以教职员工人数得出,可以用来参考各个大学的班级规模;

    (5)国际教师比例5%:QS的两个国际化指标之一,它衡量的是大学中非本国教师的比例;

     

    (6)国际学生比例5%:QS的两个国际化指标中的第二个指标,它衡量的是大学中非本国学生的比例,这也可以表明大学吸引世界各地人才的能力。

    而本排名是由英国《泰晤士高等教育》(Times Higher Education,简称THE)发布的世界大学排名,绩效指标分为5个方面:

     

    教学(学习环境);研究(数量、收入和声誉);引文(研究影响力);国际展望(员工、学生和研究);行业收入(知识转移)。


    教学(学习环境):30%

    • 声誉调查:15%

    • 师生比:4.5%

    • 授予博士学位数量与授予学士学位数量的比例:2.25%

    • 授予博士学位数量与教职员数量的比例:6%

    • 大学总收入:2.25%


    研究(规模、收入和声誉):30%

    • 声誉调查:18%

    • 研究收入:6%

    • 研究生产力:6%


    引文(研究影响力):30%

     

    国际展望(员工、学生、研究):7.5%

    • 国际学生比例:2.5%

    • 国际员工比例:2.5%

    • 国际合著:2.5%


    行业收入(知识转移):2.5%



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