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晏维冉美高本部主管

中学的国际化路线双重选择
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  中学准备国际化路线成为越来越多精英家庭的选择,但是面对现在不确定的国际疫情情况,很多家长陷入两难的抉择:既不想完全放弃出国路线,又不想准备了但是由于形势问题出不去,两手准备成为现在目前形势下很多家长的折中选择,那么孩子的时间有限,究竟如何最大化准备国内国际两条线路呢?

    首先,以升学考量因素最为全面严苛的美国中学为例,优质学校申请一般注重以下六大要素:

    

    1、 在校GPA以及标化成绩要求,申请时需要递交在校成绩单(GPA)和一些标化考试的成绩(小托/托福/SSAT),硬实力很大程度决定了申请学校层次。

    2、 素质能力提升,包括ALICE测评的五个维度:个人成就、领导力、创新力、投入度与英语应用能力,提升申请录取率,同时帮助孩子更快的适应国外学习生活。

    3、 含金量亮点活动,一可以为文书增色,二可以在面试时增加与招生官的谈资,三也是对孩子自身能力的提升。

    4、夏校申请,夏校能激发学生对学习的兴趣和动力,全真感受国外中学生活。同时,夏校经历也是一种国际化视野的体现,国外学校更愿意招收参加过夏校的学生。

    5、申请文书,文书决定招生官对学生的第一印象,需要学生良好的写作能力和新颖的观点,强化写作训练和文书思路指导必不可少。

    6、面试出彩,国外中学需对学生进行面试,学生需具备基本的英语沟通能力,以及逻辑思维能力和表达能力,面试的情况很大程度决定了学校的录取意愿。

   

  

   

  

   

  

  学校会在网申以及面试环节考察学生的个人的活动经历和兴趣特长,包括竞赛经历、国际化背景、志愿活动、社会调查、社团活动、艺术和体育特长等等。我们可以看一下美国中学以及美国大学对于软实力的要求:

    以美国中学SAO系统的文书题目为例:

    Describe an academic or extracurricular achievement of which you are most proud or a challenge you have faced. If you select an achievement, what did it take to accomplish this achievement? If you select a challenge, what did you learn from it and how did you overcome it?

    描述一次让你最骄傲的活动,或者是经历的一次挑战。如果选择描述一次成就, 那么要写出是什么让你获得了这次成就;如果选择描述一次挑战,需要写出你从中学到了什么,并且是怎么克服这次挑战的。

    美国大学Common Application申请系统对于软实力活动的要求:

   

  

   此外,我们再看看一些常见的面试问题:

    1. Have you ever been to nations aside of China? Have you ever been abroad?  Tell me something.

    2. Give an example of how your leadership positively influenced others, helped to resolve disputes, or contributed to others over time.

    3. Besides the benefits of cultural exchange and the chance to perfect your foreign language skills, give at least two other reasons why you want to study abroad.

    4. Can ordinary people fight global warming? If yes, how? If no, why?

    

    另外,我们看看国内的优质国际学校录取要素:

    

    1、基本流程:笔试(英语和数学)+面试(个人面试、辩论或无领导小组讨论)

    2、英语能力达到雅思6.0,托福80分,小托福800分以上;

    3、初中阶段在校成绩名列前茅;

    1、 在某一学科领域有突出特长,例如数学以及理科相关竞赛或英语演讲辩论相关竞赛获得过区一等奖,市三等奖以上者优先考虑;

    2、 在艺术领域(声乐、 管乐、舞蹈、美术、民乐等)有突出特长,曾获得过市级艺术单项比赛二等奖以上,或艺术考级8级以上者优先考虑;

    3、 在体育专项或乒乓球、羽毛球、篮球、网球、游泳等领域有突出特长,初中阶段曾或者市体育局、市教委列入计划内比赛项目团体前三名、个人前五名者优先考虑;

    4、 在计算机编程或机器人等其他方面有突出个人特长及亮点活动等。

     

    如果我们要从众多的的竞争者中脱颖而出,毫无疑问我们要有非常丰满的背景活动以及广阔的思维视野,同时面对招生官的各种问题,实际的经历会帮助我们有更多的谈资可以应对。

    那么综上两个方向的重点要素来看,目前哪些背景活动可以帮助到孩子呢?

    第一、学术竞赛类。例如AMC美国数学竞赛、NSDA演讲与辩论、模拟联合国等

    第二、实践活动类。例如科考性质的活动、体育技能类、公益活动等

    第三、国际课程衔接。例如国际化同步课程、线上学分课等

    

    希望今天的分享能带给各位家长帮助,如有问题欢迎与我们联系!

     

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