东师女孩是如何拿到南洋理工大学录取的?

案例分类:

录取专业:信息研究

录取时间:2020.4.14

奖学金:

申请人语言成绩:6.5

申请人GPA:3.75/4

申请人毕业院校:东北师范大学

申请人所学专业:图书馆管理

录取院校:南洋理工大学

案例描述

[出身院校]:东北师范大学
[就读专业]:图书馆管理
[绩点]:3.75/4
[录取院校]:南洋理工大学
[录取专业]:信息研究
[语言成绩]:雅思6.5
 
 
 
该同学在决定申请新加坡的时候,已经是毕业在职的情况,当时是在北京的一个教育机构任职,前期一直是我和妈妈沟通,在沟通了三次确定申请时间还来得及就决定了在我们这边申请,由于决定申请的时候想要申请的专业已经开放申请了,为了抢占先机尽早申请,我们这边也是帮该同学尽快准备申请前期的各项事宜。我这边在报名的第二天就给学生做好了整体的选校方案,经过和学生几轮的沟通,结合学生的兴趣爱好已经自身优势,并且结合了近几年和学生情况类似的成功案例最终为学生确定了选校以及专业范围。从决定申请到准备材料文书只用了不到两周时间,学生的硬件条件还是不错的,背景部分不是特别的丰富,但是学生的目标是进入这所世界排名11的学校,所以对专业的选择比较宽泛。前期也和学生充分沟通过关于专业的情况,学生也是非常配合我们准备前期的各项材料。得以让这次申请呈现出最完美的结果。

案例分析

 由于准备的时间较晚,在开取材料的时候学校已经放假,前边差点开不出成绩单,后来我们帮主学生一起想办法和学校沟通解决了成绩单的事情,虽然这是一个小插曲最终也顺利解决了,但是闫老师在这里还不得不提醒大家要提前做准备,很多事情是我们无法预料的,如果时间充足我们还可以有应对的办法,但是如果时间也不充足的话可能就会带来更大的麻烦。
 

 
南洋理工大学信息研究介绍
 我们通过课程计划进行的研究生学习是为在各个行业和环境中国担任领导职务的专业人员而设计的,这些行业和环境包括大众传媒,通讯,信息系统,业务管理,图书馆和公共部门。与传播有关的课程训练学生面对媒体理论,研究,政策,规划和管理方面的当代文体,并制定有效的传播策略,使自己熟悉当前的全部传播工具以及如何集成的,战略性的方式使用他们。与信息相关的计划教学生在组织社会环境中探索和分析信息需求,并利用适当有效的策略来满足这些需求。
 
 
老师寄语
1.学生和我们之前互相配合信任是成功拿到录取的前提
2.结合学生的实际情况和兴趣爱好定校定专业是成功拿到录取的关键
3.坚实的文书功底和细致的申请流程是成功拿到录取的保障
4.提早规划准备是成功拿到录取的加分项
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闫佳怡亚洲咨询顾问

东师女孩是如何拿到南洋理工大学录取的?
  • 案例分类:
  • 录取专业:信息研究
  • 录取时间:2020.4.14
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:6.5
  • 申请人GPA:3.75/4
  • 申请人毕业院校:东北师范大学
  • 申请人所学专业:图书馆管理
  • 录取院校:南洋理工大学
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案例描述

[出身院校]:东北师范大学
[就读专业]:图书馆管理
[绩点]:3.75/4
[录取院校]:南洋理工大学
[录取专业]:信息研究
[语言成绩]:雅思6.5
 
 
 
该同学在决定申请新加坡的时候,已经是毕业在职的情况,当时是在北京的一个教育机构任职,前期一直是我和妈妈沟通,在沟通了三次确定申请时间还来得及就决定了在我们这边申请,由于决定申请的时候想要申请的专业已经开放申请了,为了抢占先机尽早申请,我们这边也是帮该同学尽快准备申请前期的各项事宜。我这边在报名的第二天就给学生做好了整体的选校方案,经过和学生几轮的沟通,结合学生的兴趣爱好已经自身优势,并且结合了近几年和学生情况类似的成功案例最终为学生确定了选校以及专业范围。从决定申请到准备材料文书只用了不到两周时间,学生的硬件条件还是不错的,背景部分不是特别的丰富,但是学生的目标是进入这所世界排名11的学校,所以对专业的选择比较宽泛。前期也和学生充分沟通过关于专业的情况,学生也是非常配合我们准备前期的各项材料。得以让这次申请呈现出最完美的结果。

案例分析

 由于准备的时间较晚,在开取材料的时候学校已经放假,前边差点开不出成绩单,后来我们帮主学生一起想办法和学校沟通解决了成绩单的事情,虽然这是一个小插曲最终也顺利解决了,但是闫老师在这里还不得不提醒大家要提前做准备,很多事情是我们无法预料的,如果时间充足我们还可以有应对的办法,但是如果时间也不充足的话可能就会带来更大的麻烦。
 

 
南洋理工大学信息研究介绍
 我们通过课程计划进行的研究生学习是为在各个行业和环境中国担任领导职务的专业人员而设计的,这些行业和环境包括大众传媒,通讯,信息系统,业务管理,图书馆和公共部门。与传播有关的课程训练学生面对媒体理论,研究,政策,规划和管理方面的当代文体,并制定有效的传播策略,使自己熟悉当前的全部传播工具以及如何集成的,战略性的方式使用他们。与信息相关的计划教学生在组织社会环境中探索和分析信息需求,并利用适当有效的策略来满足这些需求。
 
 
老师寄语
1.学生和我们之前互相配合信任是成功拿到录取的前提
2.结合学生的实际情况和兴趣爱好定校定专业是成功拿到录取的关键
3.坚实的文书功底和细致的申请流程是成功拿到录取的保障
4.提早规划准备是成功拿到录取的加分项
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