灵活调整策略,加国院校不再遥远
基本信息
申请阶段:本科
指导老师:杨爽/孔祥婧
学生姓名:学生
录取学校:
York University 加拿大约克大学
Brock University 布鲁克大学
University of Ottawa 渥太华大学
标化分数:
GPA82%+ TOFEL80+
毕业院校: 北京地区 私立国际中学 12年级
案例详情:
学生是一位阳光积极的大男孩,初次见面时特别礼貌。学生最初定位美国大学,但是在申请过程中,和家长商量后,发现加拿大大学的教育质量和工签政策更适合自己的背景,于是转战申请加拿大的大学,学校定位在约克大学,温莎大学和布鲁克大学等。我们综合分析学生的学术背景和语言成绩,将渥太华大学定位冲刺学校。
学生申请并非一帆风顺,虽然是北京户籍,但是学生没有参加教育部组织的合格性考试,因此毕业时不会拿到教育部颁发的毕业证书。同时,学生在我们提交申请时,还没有参加过SAT的考试。申请难度主要在于学生的学术背景方面。学生最喜欢的约克大学,3月份时要求学生必须提供合格性考试的成绩,或者SAT的成绩,才能考虑给学生发放offer。但是疫情期间,周边国家的SAT考试全部取消,北美国家有7月份的可以报名,但是学生没有美国的签证。这对于学生来说,几乎是不可能的。经过我们和学校的多次沟通,约克大学给学生发了有条件录取,要求学生在开学前,必须提交SAT成绩。
与此同时,我们并不只专注于约克大学身上,也在积极争取其他大学的录取,尤其是渥太华大学。4月份,渥太华大学的好消息来了,我们拿到了录取。但基于之前学生的经验,我们担心没有教育部颁发的毕业证,会成为孩子入学的绊脚石。我们把学校的办学资质介绍和往届录取学生介绍发给渥太华大学招生办,并附上往届生的毕业证模板,积极为学生询问学校的意见。最终,我们得到了渥太华大学的准确回复,学生可以以现有的毕业证入读。学生和家长特别高兴,没想到可以拿到冲刺学校的录取。
最终,学生选择了渥太华大学,7-8月份读语言课程,顺利的话,9月份即可入读大一正课。我们祝愿他学业有成。