加拿大大学选课系列之写在前面
加拿大的选课系统从某种程度上讲,是民主制的一种体现,其赋予了学生在一定范围内可以自主决定自己未来课程方向以及课程内容的权利。但其实选课系统的复杂程度以及选课开启阶段的激励程度确实相当的激烈与残酷。我多次将选课系统形象的比喻成双十一购物一样,不是去买而是去抢的。
选课系统被形容为整个大学学习的地基一点也不为过,成功的操作直接的决定接下来的整个一学期或一学年会相对顺利的度过,但如果课程选择出现错误,其带来的后果轻则浪费时间,重则丢掉学习资格。
其实,选课系统并不是一个实现自我挑战的地方,成功的选课是一个顺势而为,量力而行逐级递增的体现。
加拿大学分制系统:
提到选课系统,就不能不提到加拿大大学的学分制系统,加拿大大学基本上分为120分学分制(个别学校有123学分制),120学分制的学校有渥太华,UBC等等,和20分制,例如多大,西安大路,SFU等。但是并不代表20分学制比120分学制好毕业,只是他们平均每门课的学分不一样,20分制平均每门课在0.5分,120学制的平均每门课在3分,所以不管是多少学分制的都是要修够40门左右课程才能毕业。而所有选课系统最终的目的就是通过各种排列组合选出总共20/120个学分的课程以达到毕业要求。