你是独一无二的:美国留学六大“固化思维”,别因“热门”影响了判断!(二)
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专家指南

时间:2018-05-30

误区4: 

文科生找不到工作 

 

文科专业所注重的能力——写作、综合、解决问题——正是雇主们想要的。哈佛大学(Harvard)的教育与经济学副教授戴维·J·戴明(David J.   Deming)2017年进行的一项研究发现,在过去30年里,需要所谓的软技能和思考能力的工作,在就业和薪酬方面的增长幅度最大。 


 

文科的一个问题是很难找到第一份工作。不过,波士顿分析就业市场趋势的Burning   Glass科技公司进行的一项研究发现,如果文科毕业生能熟练掌握社交媒体或数据分析等八项技术技能中的一项,那么他们获得初级职位工作机会的几率就会大幅增加。 

 

《你无所不能——“无用”的文科教育的惊人力量》(You Can Do Anything: The Surprising Power of a   ‘Useless’ Liberal Arts Education)一书的作者乔治·安德斯(George   Anders)表示,长期以来,家长和学生们一直认为文科毕业生找不到工作,这种观念忽视了现代经济的一个现实:现在的工作所需要的技能不是哪一个大学专业能够轻松涵盖的。安德斯在书中介绍了哲学、社会学和语言学等专业的毕业生所干的五花八门的工作,包括销售、金融和市场研究。

 

误区5:
 

尽早选择专业很重要 

 

加州大学洛杉矶分校主持的一项全国性调查显示,在入校时认为自己不会换专业的学生中,20%的人在第一学年结束后选择了一门新专业。 

换专业可能浪费你一两个学期的时间,尤其是当你选的新专业与你第一次选的专业无关时。为了降低这种风险,亚利桑那州立大学、佐治亚州立大学等几所大学创立了“元专业”,也就是一个更大的学术门类下的数个专业组合。 


 

“我们不再试图让学生们在入学时选专业。”佐治亚州立大学负责招生管理的副校长蒂莫西·里尼克说。 


 

取而代之的是所有新生都从七个元专业中选择一个专业,它们代表着更大的学术和工作领域,比如商业、教育和STEM。第一学期,学生们聚集在学习社区里,在这个元专业范围内选择一组普遍教育课程。这样的课程设计是为了让学生们了解该领域不同专业之间的差异。 


 

“商业元专业的学生可以了解金融、会计、管理和营销的区别,这样他们就可以在知情的前提下选择自己的专业,”里尼克博士说。他们通常会在第一学年结束后选择专业。 

 

 

误区6: 

尽早选择专业很重要 

 

印第安纳大学和州立埃弗格林学院等允许学生无视正式的专业列表,设计自己的课程。《纽约时报》的编辑威尔·肖茨就在印第安纳大学设计了自己的课程——谜语学。 


 

“专业是人为设置的,具有限制性,”麻省理工学院教授克里斯汀·奥尔蒂斯说,“现有的专业架构是从学术架构中衍生出来的,往往没有考虑到那些跨学科的新兴领域。” 


 

专业往往滞后于职场的变化。难怪只有不到三分之一的大学毕业生从事的是与自己的专业相关的工作。韦伯表示,根据当前的工作需求选专业是有风险的,尤其是当这种职业受到自动化威胁时。 

 

特别提示


 

除此之外,小编温馨提示大家,美国留学选专业过程中,大家也最 


 

好不要犯如下三个错误: 

 


 


 


 

1.在至少选修两门专业领域内的高阶课程前就做出选择 

很容易只是因为很喜欢课程简介而选择某个专业。然而重要的是在选择专业之前,先看看高年级或高阶课程。很多领域,高年级的学习很具有挑战性,并且有时在思路、方法或是复杂性上与那些“灌了水”,为整个大学服务的课程介绍大相径庭。 

所以,一定要选修不同教授的两门或三门课程。 


 

2.选择你有时并不擅长的专业 

你可能会对此感到惊讶——总是会有一些学生选择自己并不擅长,或是没有能力修完的专业。经验法则(如果可行的话):选择一个你拿A比B多的专业,谨记美国大学的毕业原则“宽进严出”,学分制! 


 

3.选择一个你不喜欢的专业 

你对这个专业的兴趣就是一个良好的开始。选择一个你真正感兴趣,有热情去读的专业。不要仅仅因为家长认为某个专业是个极好选择的鼓动下而做出自己的选择。 

 

 

 

文章来自互联网

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杨甲甲美研业务经理

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文科生找不到工作 

 

文科专业所注重的能力——写作、综合、解决问题——正是雇主们想要的。哈佛大学(Harvard)的教育与经济学副教授戴维·J·戴明(David J.   Deming)2017年进行的一项研究发现,在过去30年里,需要所谓的软技能和思考能力的工作,在就业和薪酬方面的增长幅度最大。 


 

文科的一个问题是很难找到第一份工作。不过,波士顿分析就业市场趋势的Burning   Glass科技公司进行的一项研究发现,如果文科毕业生能熟练掌握社交媒体或数据分析等八项技术技能中的一项,那么他们获得初级职位工作机会的几率就会大幅增加。 

 

《你无所不能——“无用”的文科教育的惊人力量》(You Can Do Anything: The Surprising Power of a   ‘Useless’ Liberal Arts Education)一书的作者乔治·安德斯(George   Anders)表示,长期以来,家长和学生们一直认为文科毕业生找不到工作,这种观念忽视了现代经济的一个现实:现在的工作所需要的技能不是哪一个大学专业能够轻松涵盖的。安德斯在书中介绍了哲学、社会学和语言学等专业的毕业生所干的五花八门的工作,包括销售、金融和市场研究。

 

误区5:
 

尽早选择专业很重要 

 

加州大学洛杉矶分校主持的一项全国性调查显示,在入校时认为自己不会换专业的学生中,20%的人在第一学年结束后选择了一门新专业。 

换专业可能浪费你一两个学期的时间,尤其是当你选的新专业与你第一次选的专业无关时。为了降低这种风险,亚利桑那州立大学、佐治亚州立大学等几所大学创立了“元专业”,也就是一个更大的学术门类下的数个专业组合。 


 

“我们不再试图让学生们在入学时选专业。”佐治亚州立大学负责招生管理的副校长蒂莫西·里尼克说。 


 

取而代之的是所有新生都从七个元专业中选择一个专业,它们代表着更大的学术和工作领域,比如商业、教育和STEM。第一学期,学生们聚集在学习社区里,在这个元专业范围内选择一组普遍教育课程。这样的课程设计是为了让学生们了解该领域不同专业之间的差异。 


 

“商业元专业的学生可以了解金融、会计、管理和营销的区别,这样他们就可以在知情的前提下选择自己的专业,”里尼克博士说。他们通常会在第一学年结束后选择专业。 

 

 

误区6: 

尽早选择专业很重要 

 

印第安纳大学和州立埃弗格林学院等允许学生无视正式的专业列表,设计自己的课程。《纽约时报》的编辑威尔·肖茨就在印第安纳大学设计了自己的课程——谜语学。 


 

“专业是人为设置的,具有限制性,”麻省理工学院教授克里斯汀·奥尔蒂斯说,“现有的专业架构是从学术架构中衍生出来的,往往没有考虑到那些跨学科的新兴领域。” 


 

专业往往滞后于职场的变化。难怪只有不到三分之一的大学毕业生从事的是与自己的专业相关的工作。韦伯表示,根据当前的工作需求选专业是有风险的,尤其是当这种职业受到自动化威胁时。 

 

特别提示


 

除此之外,小编温馨提示大家,美国留学选专业过程中,大家也最 


 

好不要犯如下三个错误: 

 


 


 


 

1.在至少选修两门专业领域内的高阶课程前就做出选择 

很容易只是因为很喜欢课程简介而选择某个专业。然而重要的是在选择专业之前,先看看高年级或高阶课程。很多领域,高年级的学习很具有挑战性,并且有时在思路、方法或是复杂性上与那些“灌了水”,为整个大学服务的课程介绍大相径庭。 

所以,一定要选修不同教授的两门或三门课程。 


 

2.选择你有时并不擅长的专业 

你可能会对此感到惊讶——总是会有一些学生选择自己并不擅长,或是没有能力修完的专业。经验法则(如果可行的话):选择一个你拿A比B多的专业,谨记美国大学的毕业原则“宽进严出”,学分制! 


 

3.选择一个你不喜欢的专业 

你对这个专业的兴趣就是一个良好的开始。选择一个你真正感兴趣,有热情去读的专业。不要仅仅因为家长认为某个专业是个极好选择的鼓动下而做出自己的选择。 

 

 

 

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