我们看待这个世界的方式,决定了我们此生将如何度过
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专家指南

时间:2017-08-17

 

都说智商与生俱来,都说性格决定命运。 

谁没见过,高智商亦有低能儿, 

好性格却落魄人生。 

透过表象看实质, 

思维差异才决定着人与人之间的差距。 


 

我高中时曾是重点中学理科奥赛班的一员。
 

进来的都是全县的尖子生,竞争压力很大。 

从入校起,我就很努力。 

可数次考试,却让我很受伤。 

因为我发现班里那些学霸,似乎还没我努力—— 

课堂上的笔记他们没我记得细, 

问老师的问题他们没我问得多, 

背单词没我背得久,题库也没我做得厚。 

可他们怎么就成了“别人家的孩子”呢? 

是我的智商不够么? 

观察加逼供,我才发现, 

我们成绩的差距不在于我们努力上的差异, 

更多在于思维方式的差异—— 

笔记他们只记精华; 

只有自己思考不出的问题才去问老师; 

相比死记硬背单词他们更喜欢总结单词技巧; 

做的模拟卷没我厚,但他们梳理的难易点比我厚。 

至此,我才明白, 

我们成绩上的差距不在于智商的差距, 

而是在于我们思维方式上的差异。 

与其说他们成绩好, 

不如说他们自我管理能力好,更会管理时间, 

更善于自我学习。 

尼采说:“世上本无教育者。作为一个思考者,只应该说自我教育。” 


 

王琴与陈萄从小学到初中都是同学,
 

后来俩人同一时期入职公司做销售实习生。 

实习期还未结束,陈萄比王琴提前一个月转正。 

这让王琴很是不解:从小到大,我考试都比她好, 

凭什么工作的时候成绩比她差。 

不服气的王琴工作中更加努力, 

加班远比陈萄多,但俩人的差距却越拉越大。 

她受不了这样日积月累的差距,决定辞职。 

临走时就问上司:“为什么厚此薄彼?” 

上司悠悠讲了一个故事。 

刚实习时,公司来了外商,需要人去接待。 

王琴的英语成绩比较好,公司准备让她去。 

但王琴怕交流不了,不知道该和对方聊什么, 

回绝说:我口语不太好……。 

反是英语成绩没那么突出, 

陈萄主动接下了这个任务, 

且圆满完成任务。 

这句话让王琴愣住了半天,随即醍醐灌顶: 

上学期间,考试考得好, 

是因为自己是“考试型”选手, 

找学长要往年试卷,找老师划重点…… 

陈萄虽然考试不如自己,但乐于尝试,涉猎广泛, 

同时还了解很多国外的历史和文化。 

那次接待外商, 

据说她与对方用英语相谈甚欢, 

音乐、电影等无所不聊。 

一种是不自我设限的学习思维, 

一种是满足现状的应付思维, 

一种勤奋是在时间效率上的勤奋, 

一种勤奋是在思维上的勤奋, 

两种差异,拉开了二者之间的差距。 


 

杜小小考大学后留城里工作, 

时常加班到晚上八九点,
 

早餐来不及就不吃,要不从街边买煎饼果子加米粥, 

急急忙忙、凑凑合合过一天。 

直到一天,同事程诚把满满一保鲜盒的三明治递到她面前说:“我早上做多了,你拿两个吃吧!” 

“你昨晚不是和我一起加班到9点的吗? 

还有空做早餐?” 

“对啊!今早晨跑都只跑了一半路程呢。” 

杜小小这才发觉自己从没想象还可以这样生活。 

在她的思维中,生活品质就是努力工作, 

给家里攒足够多的存款, 

才能给家人,尤其给孩子更高品质的生活。 

而我的一个朋友则不然, 

她在上市公司管理好几家子公司的员工工资, 

工作之余,一直自己捣腾做各种甜品蛋糕当早餐, 

极其讲究牛奶和黄油等用材, 

她会一边尝试不同材料制作出的口感, 

一边对比各家超市材料的价格是否更划算。 

如今她儿子才一年级,就已经熟稔各种西式甜点的口感品质。 

知道什么是好味、什么是味不足。 

两相对比,谁家的孩子更会在未来拥有良好品质的生活, 

一目了然——生活的品质,取决于生活的想象力。 

林清玄曾说: 

因长久在生活中,培养了求好探究的思维,
 

才能对美好的事物产生敏感的直觉, 

才能身居陋巷依然能创造出愉悦多元的心灵空间。 

这种求好探究的思维, 

才是人们高品质生活的基础, 

与金钱无关,与时间无关。 

而我们也终须意识到: 

留给孩子真正的财富,不是金钱、房子, 

而是这种高品质的思维方式。 


 

哈佛大学最著名的公开课就是《幸福课》。
 

哈佛大学用76年追踪700个人的一生, 

发现幸福是一种习惯, 

由思维方式经久而生的习惯。 

幸福与丰富的物质生活没多大关系, 

与我们住哪儿跟幸福也没多大关系。 

有人说,幸福就是豪宅豪车。 

也有人说:“赖床的早上光脚跑到爸妈卧室,躺在他们中间,觉得这就是全世界。” 

有人说,幸福就是去马尔代夫、普罗旺斯旅游。 

也有人说:“温度刚好,不冷不热, 

柳树冒出嫩芽,地上长出细草,风里全是泥土的芬芳,蓝天白云,阳光洒满操场。我最幸福的时光就是那些平淡的时光。” 

很喜欢知乎作者徐无畏的一句话: 

“当家境贫寒的我第一次明白了阶层和贫富差距, 

我心中难免生出一阵心酸, 

但同时又觉得有些自豪和励志。 

前有远方,后有归宿, 

我觉得那就是我人生中最幸福的时光。” 

幸福感知者,大多善于引入不同新鲜事物的种类, 

去观察新的事物,留心那些以往视而不见的事物。 

柏拉图说:“思维是灵魂的自我谈话。” 

你越早形成一个良好的思维方式,你也就越有可能活得更加幸福。 

思维方式的不同,决定了一个人幸福指数的高低。 


 

 

有一家长十分重视孩子的教育,孩子还没出生就买好了学区房,
 

学前教育时就报了各种补习班,可是却每次都让孩子学得半途而废。 

看人家孩子学钢琴,就给报钢琴班; 

看人家孩子学轮滑,就给报了学轮滑; 

看人家孩子学英语,就又跟风给孩子报了英语课程。 

没过多久就后悔不迭,在家长群里抱怨说: 

“上了这么久了,孩子成绩也不见有多大提升, 

就是浪费时间,所以,还剩3个月我也不要他去学了。” 

另一个家长的回复,止住了她的抱怨: 

“学英语和学轮滑是不一样的,语言需要的是浸入式的环境,需要了解文化的异同,更需要母语式的思维方式,这可不是一蹴而就的。” 

现实中,岂不是也有很多这类抱怨家长—— 

奋力想让孩子赢在起跑线,但最终只不过让孩子成为了一个学习机器。 

他们的孩子往往会把弹钢琴弹“对”,却往往不知道如何弹“好”。 

要想让孩子青出于蓝而胜于蓝,家长就得先学会突破自我的思维局限—— 

对孩子最好的教育,是思维的教育, 

让孩子不输在起跑线上,首先要思维不输在起跑线上。 


 

讲了这么多故事,就是为了说明一个道理——
 

我们看待这个世界的方式,决定了我们此生将如何度过。 

所以,我们须明确人生的第一大要务—— 

从孩童时期,就提高自己的思维层次。 

如同认知会存在边界,思维也会存在边界—— 

譬如用经典力学就完全不能理解量子力学; 

用汉语思维往往不能理解英语思维; 

归根结底,这取决于我们看待世界的眼界。 

 

 

最扎实的家教莫过于言传身教。
 

最具潜移默化的教育,莫过于环境适应; 

最有前景的历练,莫过于国际阅历; 

最易拥有全球视野的,莫过于跨文化思维; 

最具远见的教育投资,莫过于思维培育。 

最有智识的思维力,是想象未来、创造新世界。

 

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都说智商与生俱来,都说性格决定命运。 

谁没见过,高智商亦有低能儿, 

好性格却落魄人生。 

透过表象看实质, 

思维差异才决定着人与人之间的差距。 


 

我高中时曾是重点中学理科奥赛班的一员。
 

进来的都是全县的尖子生,竞争压力很大。 

从入校起,我就很努力。 

可数次考试,却让我很受伤。 

因为我发现班里那些学霸,似乎还没我努力—— 

课堂上的笔记他们没我记得细, 

问老师的问题他们没我问得多, 

背单词没我背得久,题库也没我做得厚。 

可他们怎么就成了“别人家的孩子”呢? 

是我的智商不够么? 

观察加逼供,我才发现, 

我们成绩的差距不在于我们努力上的差异, 

更多在于思维方式的差异—— 

笔记他们只记精华; 

只有自己思考不出的问题才去问老师; 

相比死记硬背单词他们更喜欢总结单词技巧; 

做的模拟卷没我厚,但他们梳理的难易点比我厚。 

至此,我才明白, 

我们成绩上的差距不在于智商的差距, 

而是在于我们思维方式上的差异。 

与其说他们成绩好, 

不如说他们自我管理能力好,更会管理时间, 

更善于自我学习。 

尼采说:“世上本无教育者。作为一个思考者,只应该说自我教育。” 


 

王琴与陈萄从小学到初中都是同学,
 

后来俩人同一时期入职公司做销售实习生。 

实习期还未结束,陈萄比王琴提前一个月转正。 

这让王琴很是不解:从小到大,我考试都比她好, 

凭什么工作的时候成绩比她差。 

不服气的王琴工作中更加努力, 

加班远比陈萄多,但俩人的差距却越拉越大。 

她受不了这样日积月累的差距,决定辞职。 

临走时就问上司:“为什么厚此薄彼?” 

上司悠悠讲了一个故事。 

刚实习时,公司来了外商,需要人去接待。 

王琴的英语成绩比较好,公司准备让她去。 

但王琴怕交流不了,不知道该和对方聊什么, 

回绝说:我口语不太好……。 

反是英语成绩没那么突出, 

陈萄主动接下了这个任务, 

且圆满完成任务。 

这句话让王琴愣住了半天,随即醍醐灌顶: 

上学期间,考试考得好, 

是因为自己是“考试型”选手, 

找学长要往年试卷,找老师划重点…… 

陈萄虽然考试不如自己,但乐于尝试,涉猎广泛, 

同时还了解很多国外的历史和文化。 

那次接待外商, 

据说她与对方用英语相谈甚欢, 

音乐、电影等无所不聊。 

一种是不自我设限的学习思维, 

一种是满足现状的应付思维, 

一种勤奋是在时间效率上的勤奋, 

一种勤奋是在思维上的勤奋, 

两种差异,拉开了二者之间的差距。 


 

杜小小考大学后留城里工作, 

时常加班到晚上八九点,
 

早餐来不及就不吃,要不从街边买煎饼果子加米粥, 

急急忙忙、凑凑合合过一天。 

直到一天,同事程诚把满满一保鲜盒的三明治递到她面前说:“我早上做多了,你拿两个吃吧!” 

“你昨晚不是和我一起加班到9点的吗? 

还有空做早餐?” 

“对啊!今早晨跑都只跑了一半路程呢。” 

杜小小这才发觉自己从没想象还可以这样生活。 

在她的思维中,生活品质就是努力工作, 

给家里攒足够多的存款, 

才能给家人,尤其给孩子更高品质的生活。 

而我的一个朋友则不然, 

她在上市公司管理好几家子公司的员工工资, 

工作之余,一直自己捣腾做各种甜品蛋糕当早餐, 

极其讲究牛奶和黄油等用材, 

她会一边尝试不同材料制作出的口感, 

一边对比各家超市材料的价格是否更划算。 

如今她儿子才一年级,就已经熟稔各种西式甜点的口感品质。 

知道什么是好味、什么是味不足。 

两相对比,谁家的孩子更会在未来拥有良好品质的生活, 

一目了然——生活的品质,取决于生活的想象力。 

林清玄曾说: 

因长久在生活中,培养了求好探究的思维,
 

才能对美好的事物产生敏感的直觉, 

才能身居陋巷依然能创造出愉悦多元的心灵空间。 

这种求好探究的思维, 

才是人们高品质生活的基础, 

与金钱无关,与时间无关。 

而我们也终须意识到: 

留给孩子真正的财富,不是金钱、房子, 

而是这种高品质的思维方式。 


 

哈佛大学最著名的公开课就是《幸福课》。
 

哈佛大学用76年追踪700个人的一生, 

发现幸福是一种习惯, 

由思维方式经久而生的习惯。 

幸福与丰富的物质生活没多大关系, 

与我们住哪儿跟幸福也没多大关系。 

有人说,幸福就是豪宅豪车。 

也有人说:“赖床的早上光脚跑到爸妈卧室,躺在他们中间,觉得这就是全世界。” 

有人说,幸福就是去马尔代夫、普罗旺斯旅游。 

也有人说:“温度刚好,不冷不热, 

柳树冒出嫩芽,地上长出细草,风里全是泥土的芬芳,蓝天白云,阳光洒满操场。我最幸福的时光就是那些平淡的时光。” 

很喜欢知乎作者徐无畏的一句话: 

“当家境贫寒的我第一次明白了阶层和贫富差距, 

我心中难免生出一阵心酸, 

但同时又觉得有些自豪和励志。 

前有远方,后有归宿, 

我觉得那就是我人生中最幸福的时光。” 

幸福感知者,大多善于引入不同新鲜事物的种类, 

去观察新的事物,留心那些以往视而不见的事物。 

柏拉图说:“思维是灵魂的自我谈话。” 

你越早形成一个良好的思维方式,你也就越有可能活得更加幸福。 

思维方式的不同,决定了一个人幸福指数的高低。 


 

 

有一家长十分重视孩子的教育,孩子还没出生就买好了学区房,
 

学前教育时就报了各种补习班,可是却每次都让孩子学得半途而废。 

看人家孩子学钢琴,就给报钢琴班; 

看人家孩子学轮滑,就给报了学轮滑; 

看人家孩子学英语,就又跟风给孩子报了英语课程。 

没过多久就后悔不迭,在家长群里抱怨说: 

“上了这么久了,孩子成绩也不见有多大提升, 

就是浪费时间,所以,还剩3个月我也不要他去学了。” 

另一个家长的回复,止住了她的抱怨: 

“学英语和学轮滑是不一样的,语言需要的是浸入式的环境,需要了解文化的异同,更需要母语式的思维方式,这可不是一蹴而就的。” 

现实中,岂不是也有很多这类抱怨家长—— 

奋力想让孩子赢在起跑线,但最终只不过让孩子成为了一个学习机器。 

他们的孩子往往会把弹钢琴弹“对”,却往往不知道如何弹“好”。 

要想让孩子青出于蓝而胜于蓝,家长就得先学会突破自我的思维局限—— 

对孩子最好的教育,是思维的教育, 

让孩子不输在起跑线上,首先要思维不输在起跑线上。 


 

讲了这么多故事,就是为了说明一个道理——
 

我们看待这个世界的方式,决定了我们此生将如何度过。 

所以,我们须明确人生的第一大要务—— 

从孩童时期,就提高自己的思维层次。 

如同认知会存在边界,思维也会存在边界—— 

譬如用经典力学就完全不能理解量子力学; 

用汉语思维往往不能理解英语思维; 

归根结底,这取决于我们看待世界的眼界。 

 

 

最扎实的家教莫过于言传身教。
 

最具潜移默化的教育,莫过于环境适应; 

最有前景的历练,莫过于国际阅历; 

最易拥有全球视野的,莫过于跨文化思维; 

最具远见的教育投资,莫过于思维培育。 

最有智识的思维力,是想象未来、创造新世界。

 

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