震惊!澳大利亚的课堂竟然干这种事!
分类:留学考试2018-07-21
其实,很多人都不了解国外的课堂到底和国内的有什么差别?国外的教学模式具体什么样的?国外的老师管理的严不严格?老师是怎么教书的?可能很多家长在前期咨询出国留学的时候会忽略掉这些小问题,只是一味的想着自己的孩子能去什么样的学校?一年要花多少钱?当地的治安好不好这些。中介老师也不会因为家长没有提出来这种问题而主动跟家长分析和对比中外教学文化差异到底适不适合我们国内的孩子。今天,我想站在一个从海外回来的学姐的角度去跟大家聊一聊澳大利亚的大学课堂是怎么一回事。
澳大利亚的教学注重培养学生的自主学习能力,要求学生有非常高的学习积极性,学生除了课堂授课部分,还有很多自主学习部分,即使在课堂上,老师也会要求学生积极参与相关课题的讨论,提高了学生的学习主动性。另外澳洲的教育沿袭了西方文化的特性,不强调标准答案,但非常注重创新和逻辑思维。这对培养学生的创造能力非常有帮助。另外无论是在大学还是高中,大部分课程需要学生通过实地考察取材,获得一手数据和资料来完成相应的作业要求,这有利于培养学生的独立能力和实际动手能力。还有就是独特的团队作业教学模式:团队作业(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲教育的一大亮点。在澳洲的大学里,一个团队作业通常需要3-4人合作完成,从查找资料、设计文章框架、内容分工、制作演讲幻 灯片,到最后的演讲,都由一个团队协调完成。这对培养学生的团队合作意识和能力具有现实意义。
在大学期间上课一般分为几种形式,第一种就是lecture+tutorial 的组合。Lecture大课主要讲知识点,有点类似于国内大学的大课,基本上学这个课程的人数通常能达到100以上,大家是在大型的阶梯教室里上课,也正因为人数太多,上授课类的老师是不点名的,是否出勤全凭自觉。讲授的老师一般为该科导师,以传授新知识为主,讲授的内客多为理论或抽象的东西,类似于国内期末考试前的大纲串讲。Lecture一节课的时长虽然一般只有1~2小时,但老师讲授的课本内容可以是四、五十页甚至百页以上,需要理解消化的东西太多。
Tutorial我们可以理解为帮助学生处理问题和作业的小课堂。每上一次大课都会有对应的一次小课辅导,辅导相当于小班教学,学生数量一般控制在30人以内(多为15—20人之间),辅导员一般由该科导师或其他本专业者师担任,也有可能是高年级的学生。辅导的主要任务是为学生解答问题,讲解之前布置的作业或是对一些知识的细节进行更加详尽的介绍,帮助学生消化巩固在授课上学习的新知识。根据所学科目,辅导的形式有所不同,理工科多为试验课程,商科则多是讨论课形式。
现在你应该有点明白国内外上课的差异了,比起我们书本式的教学模式来说是不是澳大利亚的课堂更有意思呢?如果您还有更多的疑问重庆新东方前途出国留学欢迎您的光临。电话13720090477.
