近期约翰霍普金斯大学一年制硕士教育学专业ITGL在国内不断受到关注，有不少同学问到约翰霍普金斯大学一年制硕士教育学专业好就业吗？ 我们就此问题做一个统一回复。首先约翰霍普金斯大学一年制硕士教育学专业的四个学习方向在教育就业市场都属于教育行业热门专业方向（例如学科教育、教育管理、教育心理和教育技术）。其中幼儿教育既可以属于学科教育专业也可以属于心理学专业方向的儿童研究专业方向，数字时代教学属于教育技术专业，教育创业则属于教育管理专业下设的教育管理及领导力，创新教育既可属于教育管理专业下设的课程设置研究，也可属于学习和教学专业甚至特殊教育专业（如果未来工作方向是在特殊教育领域）。>>>【评估你的申请条件-立即咨询】因为篇幅原因，关于创新教育和教育创业方向会专文另述，本文先介绍一下幼儿教育和数字时代教学两个热门专业。首先看一下幼儿教育。幼儿教育是一个很有发展前景、值得投资的专业，无论将来是留美还是还是回国投入正在蓬勃发展的幼教行业，工作机会都是有的，当然，该专业在中美两国的薪酬虽都不属于是高薪收入行业，但如果你计划未来回国发展，国内沿海一带、一线大城市的国际学校或高端幼教机构一定会欢迎美国名校毕业的高端硕士人才。根据德勤《2018中国教育发展报告》的数据分析，2020年整体学前教育市场规模将达到8000亿元；中央财政教育支出中，学前教育增幅排名第一；国内早教行业八大龙头市场集中度约22%，竞争格局较为分散，早教市场发展空间依然较大等等信息，不难看出国内的早教就业甚至创业就业市场都是不错的。接下来看一下数字时代教学。多媒体教育、交互式教学在美国已经做了很多年的实践，近年兴起的AI和VR等技术融入教育行业也在快速发展。我们认为这个专业的在美国的就业宽度大，而且因为该专业就业宽度大，同学们可以定位不同的未来职业方向，比如教学协调员、首 席学习官、网络学习开发人员、培训发展专员、教学技术专家、界面及多媒体设计师、教学效果支持专家、课程开发专家、培训主管、技术集成专家和教师(K-12教室)等等。根据美国劳工统计局的数据，2016-2026年全美所有职业的平均增幅为7%，而教学协调员这个工作岗位的增幅为10%，培训发展专员的增幅为11%。如果同学们对成为教育行业的教学协调员和培训发展专员这两种职位感兴趣，相信全美幼儿、小学、初中到高中甚至高等教育，以及在全美教育科技公司以及一些NGO都有工作机会。当然一般而言，学校的薪水会略低一点。根据有关统计，在K-12学校找到培训发展专员一职的平均年薪，比在K-12学校外的平均年薪少了大约2100美金，教学协调员一职的平均年薪则少了大约5600美金。
我们预计未来5年，教育科技将加速进入美国各州的校园和教室。根据普罗米修斯2019年“美国技术现状”调查报告:
谈完美国，我们再看一下中国的教育科技市场。我们先看在线教育，2013年的市场规模大概在600亿多一点，2019预计可以超过3600亿，6年时间翻了6倍，平均一年翻一番的速度。我们再看中国K12课外辅导市场，根据德勤2019教育行业发展报告，2018年的课外辅导市场规模已达5600亿元。双龙头新东方和好未来的营收分别增长36%和64%。
此外，德勤的报告指出到2020年，AI技术融入教育的新兴市场规模将达到约7万亿人民币。全球最大的玩家当中双龙头依然是美国和中国，其中美国占了约1/3, 中国1/5。看完教育科技在中美教育市场的宏观视角，不难看出教育+科技是未来的就业热门趋势之一。在此基础上，我们提出最后一个观点： 申请去读ITGL项目，获得约翰霍普金斯大学教育学硕士文凭，目的之一是为了获得更好、更能持久的就业竞争优势！根据领英长达7年（2011-2017）的调研和大数据统计，82.5%的雇主均在一定程度上对海归员工采取倾斜性优待，包括晋升途径更快捷，工作岗位更核心，起薪高于其他员工，海归福利待遇更优越和培训机制更完善。你想定位一个可以逆经济周期、越老越吃香的职业发展行业吗？教育就是。你想趁着年轻积累持久的就业竞争优势吗？ITGL不会让你失望。过年临近，要赶第二轮Deadline2020年2月3日的同学老师们抓紧递交面试申请哦~另外，截至日期是指面试通过网申材料Complete状态。特别提醒：非美本学历还要在截止日前完成成绩学历认证送分及语言送分哈。
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