请您查收来自UBC学姐的留学秘笈—上篇-新东方前途出国

请您查收来自UBC学姐的留学秘笈—上篇

University of British Columbia (UBC) 英属哥伦比亚大学

建于1915年，坐落在加拿大BC省温哥华市，气候温和，自然与人文风光俱佳

加拿大医博类大学，U.S. News排名31，QS排名46

被誉为北美最美校园和最国际化的大学

 入学准备篇

Preparation

来加拿大之前——语言学习

作为国内的普高生来说，仅仅通过语言考试并不能满足全英教学环境下的学习要求，我们必须要通过额外的学术英语学习来持续提升语言能力以适应国外的全英文授课模式。

 我的经历

我是国内高考和国外留学同步准备的普高生，我和很多同学一样经历了严酷的6月高考，高考前我也充分利用了所有课余时间来准备雅思考试，尽管我的高考成绩也不负众望，在国内可以上很好的大学，但我还是决定去UBC读本科，丰富自己的阅历，拓展自己的眼界。

我在国内就读的是普通高中，接受的全中文教育和加拿大全英文教育有很大的区别，尽管在长时间的努力和坚持下获得了雅思7分，我还是非常担心自己无法适应加拿大全英文的授课模式，最终我选择在秋季入学前的暑假学习了AP体系课程：微观经济学&宏观经济学，为适应UBC全英文教学环境提前做一些准备。

提前学习AP课程的收获（因为我选择的是雅思，所以下面主要和雅思学习做一个对比）：

提前适应阅读长篇英文材料（对比雅思学习，雅思阅读的篇幅适中）

形成用英文做笔记的体系（对比雅思学习，还是会中英夹杂的来做笔记）

适应全英文授课模式（对比雅思学习，雅思老师讲解知识点还是会用中文）

简而言之，AP课程对各项英语能力的要求高，学生需要养成课前预习，课后复习的学习习惯以保证跟上上课的节奏；相比雅思课程，AP课程侧重于让学生养成英文思维和逻辑，更好的衔接国外上课模式。

学姐给你的提升英语能力小tips：

培养英语兴趣-可以通过看英语影视作品的方式培养英语语感以及了解外国文化，寓教于乐。

形成英语习惯-可以把平日里了解新闻&时事的中文平台换成英文平台

提高学术思维-有针对性的阅读和自己专业领域相关的书籍和文献（国外大学很乐意提供Reading list的）

勇于表达自己-培养英文思维并养成英语表达习惯，这里我推荐一本王乐平写的《英语思维是这样炼成的》

抵达加拿大时——新生周项目

（猜猜哪个是我，嘻嘻~）

新生周项目—Jump Start Program （UBC）

活动时间：大一正式开学前，为期五天

针对人群：所有UBC的大一新生（包括国际生与加拿大本地学生）

活动目的：帮助新生提前了解与适应大学生活。该项目涵盖了宿舍生活、学业&求职、社交娱乐、心理健康等多样活动，帮助新生更从容地从高中过渡到大学。